美国留学

这篇文章只讲干货，背景之类的就不多说了，直接进入主题。

教育部涉外教育督导信息网

看起来像这样

本网站主要是帮助我们筛选中华人民共和国教育部认可的国外院校

点击“外国院校”，这里是中华人民共和国教育部认可的各国院校名单。如果您不在此列表中，请尽量不要选择学校。除非您留在国外工作，否则请记住在选择学校之前进行检查。，教育部也会定期更新名单。

以日本为例，进入日语界面后，会简单介绍一下日本的教育体系，然后点击公立大学，就会出来公开名单。

再来看看“国家留学服务中心”（重点，这个机构迟早要处理）对于学历认证的要求：

教育部对外学历评价标准： A. 发证机构是否纳入所在国（中国）国家高等教育体系，是否具有合法的学位授予资格。B. 学生从高中开始，整个学习过程中各个阶段的连续性和凝聚力。C. 学生在发证机构所在国的学习、居留期限和签证类型。D. 学习方法（如距离和对应不识别）。E. 国家和地区间以跨境合作办学形式取得的证书的认证，应依法谨慎处理，

2、教育部中外合作办学督导网

点击网站中间“教育部公布中外合作办学机构及项目名单”大图链接，可查看各省获批机构及项目分布情况！例如北京。

只需打开一个：

这里是学校的主体，学校的层次和类别，招生模式：是全国统一招生还是自主招生？学位证书由谁颁发，招生规模、执照编号、执照有效期都在里面。

第三个网站是教育部留学服务中心运营的中国留学网站

本网站运营方：中国教育部留学生服务中心

中国（教育部）留学服务中心（以下简称“中心”）成立于1989年3月31日，是教育部直属事业单位，注册为事业单位法人。国际交流与合作领域的相关服务。

本网站涉及留学的各项服务，但今天只谈与国外的合作项目。有两个类别需要注意。

第一类：英国高等教育文凭课程

项目介绍引述网站内容，“为促进中英教育合作与交流，培养国际高层次应用型人才，中国（教育部）留学服务中心（CSCSE）与苏格兰学历管理委员会（SQA）于2003年联合成立。将CSCSE-SQA英国高等教育文凭项目引入中国，将国外优质课程体系与国内高校优质教育资源相结合，突出以人为本，以学生为中心的教育理念，开创跨境教育新模式，成为学生出国留学的有效途径。该项目为高中毕业生和同等学历的学生提供了在国内接受优质国外教育资源的机会，为学生和家长节省了昂贵的留学费用。”

教育部授权开设该专业的高校35所，涉及商科、计算机、旅游与酒店管理、物流、工程等5大类15门专业课程。全校在校学生约11000人，成功毕业的学生超过50000人。

“获得项目证书且成绩达到国外大学要求的项目毕业生已进入英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、马来西亚、新加坡、荷兰等国家100多所大学。项目学生在国外大学，完成本科学习后，继续攻读硕士和博士学位。

该网站还列出了这 35 所大学的名单。这门课相当于高等教育的入门基础课，认可度也很广。每个学校根据自己的优势开设不同的专业。如中央财经大学、北京邮电大学等。

国家留学服务中心二类实训基地

既然叫培训，就没有毕业证和学位证。49所高校的学历得到国家承认，国家留学网对项目性质说了清楚。

项目性质

留学培训项目由中国留学服务中心与国内具有培训资质的高等院校联合开展。旨在提供留学培训服务。属于培训性质，不属于中外合作办学。

项目模式

留学培训项目采用2+2、1+3、预科的形式留学申请官网，涵盖本科培养、本科预科、研究生培养和研究生预科。分为国内培训和国外学习两个阶段。

国内学习阶段主要是在项目所在的中国院校学习语言课程、通识课程和一些专业基础课程。学生通过成绩并达到国外大学录取要求后，赴国外大学学习，注册国外大学学籍，继续学习相应课程，获得国外大学学位。外国大学将根据国内学习情况减免相应课程或学分。

该网站仅列出了首批获批的17所大学，包括北京外国语大学和西南财经大学。

对于普通自费出国留学的学生来说，这三个网站是选校时必看的。

下面对中外合作办学、英国高等教育项目和海外实训基地项目的区别进行补充说明。为了解释方便，我列了一张表格。

近两年，国内外学校招生项目越来越多留学申请官网，也出现了一些喜忧参半的情况。我个人总结主要是以下几个原因：

办学违规：很多海外培训机构，为了进入学校市场，与高校合作推广所谓的“合作办学”，其实就是在中国学习语言，或者在中国读预科。中国。有的大学只是一个名字，不参与实际教学和管理，对生源不严，盲目扩大招生，教学质量可想而知；

招生不规范：一些合规学校经常通过招生代理故意混淆“中外合作办学”和“留学培训”的概念，造成一些不必要的纠纷。

所以家长和学生要擦亮眼睛，看看学校的主体是谁，和谁签合同，谁交学费，老师怎么样，学生过去去了哪里（另外要知道最好的学生去哪里了，还需要知道中间排名）学生去哪里），大学参与管理的程度。

重申一下，即使是合规的中外合作办学或培训基地项目，也应该关注几个大问题。

关注你就读的中外合作办学机构或项目是否已依法获得批准。关注办学的实际情况，特别是教育教学质量。关注学校招生宣传是否与学校实际情况相符。重点关注学校所在地、办学特点、教师教学情况、收费项目和收费标准（以中外合作办学所在地省政府批准为准）、人数参加学校招生宣传的学生。注意录取标准。一般来说，录取标准比较低，录取的学生水平参差不齐，办学质量难以保证。录取标准越高，学校的质量就越好。

如果教育质量不符合宣传，权益受到侵害，可以拨打省教育局的监督举报热线！