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四川内江，高考前三天出国留学考试，高三学生在教室里合影留念。光明图片/视觉中国

编者注

2018年高考今天开始。

今年，第一批00后进入高考舞台；

今年，受职业院校合并等因素影响，报名考生达到975万人，比去年增加35万人，是近8年来考生人数最多的一年；

今年，多个省份公布了新的高考计划。随着高考改革的推进，只打破了文科和理科两个选项，学生的选择权急剧扩大。

中国教育在线近日发布了《2018年高考调查报告》，让我们通过数据和图表感知高考的新变化和新趋势。

一、录取比例持续上升，升学矛盾基本解决

高考报考人数迎来拐点，出国留学人数持续攀升

全国高考报名人数在2008年达到1050万的历史新高后急剧下降，到2014年，降幅开始企稳。据教育部统计，2017年全国高考报考人数为940万人，与2016年持平。全国高考报考人数连续四年保持稳定在940万人左右。连续几年。2018年高考报考人数迎来又一次增长，创八年来新高。

但从长远来看，高考的源头基础并没有根本改变。2014年和2015年，普通高中在校生保持在797万人的水平。2016年普通高中招生803万人，变化不大。目前高考报考人数的增加，主要是由于国家对职业教育的高度重视，各地区中等职业教育渠道不断开放的结果。

根据人口统计数据，自 1980 年代以来，该国的出生率一直在下降。1990年，中国出生人口达到2600万以上的峰值，此后，全国新生儿数量呈现明显下降趋势。近十年来，新生儿数量长期低于1600万。受二孩政策刺激，2016年增加131万，但2017年减少63万多，再次跌至1700万。

同时，根据教育部最新公布的数据，2017年，中国出国留学人数首次突破60万大关，达到60.84万人，同比增长11.74%。

录取率稳步上升，多地创出新高

根据国家统计局发布的《2017年国民经济和社会发展统计公报》，2017年高考共招收本科生761.5万人，全国高考实际录取率达到81.01%。各地高考录取比例不断上升，升学矛盾基本得到解决。

河南省实际录取率持续上升

2017年，河南高考报名总人数86.58万人，比2016年增加4.53万人出国留学考试，仍居全国第一。这也是河南高考报考人数继六连降后连续第三年大幅回升。

作为全国高考录取率最低的地区之一，河南高考实际录取率近年来持续上升。2016年实际录取率为85%，创历史新高。2017年，学院共录取新生72.85万人，实际录取率为84.14%，仍处于较高水平。

山东省实际录取率普遍在80%以上

据山东省教育招生考试院公布的数据显示，2017年山东省（含春季高考）共参加高考68.32万人，较2016年的70.99万人减少2.66万人。山东高考报名人数连续四年下降。

2011年以来，山东高考实际录取率一直在80%以上。2011年至2013年达到高点后回落，2016年开始回升。2017年山东高考录取学生总数为58.04万人，高考实际录取率为84.95%，比 2016 年提高 2.8 个百分点。

江苏省连续四年未完成招生计划

2017年，江苏高考报名人数为33.01万人，比上年减少3万余人。这也是江苏高考报名人数连续第八年下降，比2009年减少21万余人。

由于江苏高校数量位居全国第一，2016年招生计划数甚至超过了申请人数。

2017年江苏高考招生计划总数32.36万人，最终录取30.34万人。实际录取率为91.91%，创历史新高。然而，仍有两万多个招生计划尚未完成。这也是江苏连续第四年未完成招生计划。.

河北省连续三年实现高考报名人数与实际录取人数双增长

河北省教育考试院公布的数据显示，2018年河北高考报名人数为48.64万人，同比增加5.02万人，已连续第三年回升。2017年，河北省高考和大专实际录取40.12万人，实际申请人数首次突破40万人大关。

2016年河北高考实际录取率首次突破90%，2017年突破91%。

一方面，河北高考录取人数和录取率保持双倍增长，但另一方面，高考招生计划连续五年未完成。2017年，全国共有1674所普通高等学校在河北省招生。本科、专科共招生40.87万人，实际录取40.12万人。未完成的总金额为7,500。

由于种种原因，未能完成招生计划的情况在全国各地普遍出现。虽然实际招生比例出现波动，但显然不是招生计划不足造成的，更多是因为考生放弃了升学机会。

2、自主招生规模稳定，竞争激烈

自主招生作为高校招生制度改革的一项重要举措，拓宽了科学选人的方式和渠道，让具有学科特长和创新潜力的学生有更多的机会接受大学教育。

自主招生录取率低

近年来，随着自考申请人数的增加，通过审核的自考申请人数也呈现上升趋势。据阳光高考平台公开信息显示，2018年，包括清华大学、北京大学等在内的多所一流大学通过自主招生注册审核的人数较去年同期有所增加。上一年。

根据教育部要求，自主招生人数不得超过试点学校年度本科招生计划总数的5%。因此，随着通过申请审核的申请者数量的增加和高校自主招生计划的整体稳定，自主招生的竞争将更加激烈。

据阳光高考平台公开信息显示，复旦大学2017年自主招生计划人数不超过155人，实际招生58人，与招生计划上限相差97人；浙江大学2017年自主招生计划不超过320人，实际招生166人 2017年厦门大学自主招生计划262人，实际录取127人，距离招生上限135人招生计划。很明显，各个学校在国家政策执行上都比较严格，基本都控制在了范围之内。

大多数学生愿意参加自主招生

尽管自主招生竞争日趋激烈，但由于考试难度降低、分数分化程度降低，广大学生仍热衷于自主招生。根据中国教育在线针对高中生进行的自主招生调查，80%的学生表示未来有参加自主招生的计划。

调查显示，学生参加自主招生的主要原因是综合能力强和一定的专业。这两组学生占60.38%。

浙江“三位一体”招生模式备受高校青睐

2011年，浙江开始在省属高校试行“三位一体”招生模式，即将考生的考试成绩、高考成绩、高考成绩按一定比例折算成综合成绩，然后择优录取。录取。这种招聘模式可以兼顾传统高考、中学评价、大学评价等多维度的评价，有效补充传统高考的不足，受到高校的青睐。

2017年浙江“三位一体”综合评估招生，除全省40多所高校外，还有8所省外高校及下属高校参与招生。这8所学校分别是北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学、中国科学技术大学、中国科学院大学、香港中文大学（深圳），总招生计划为1,554 人。

根据各学校招生网站披露的信息，2017年，清华大学共录取浙江考生150人，其中“三位一体”录取105人，占比70%；中国科学技术大学2017年计划在浙江招收115人，其中“三位一体”计划招收100人，占比86.95%。中国科学院大学2017年计划在浙江招生41人，其中“三位一体”计划招生39人，占比95.12%。

但考虑到具体实践的技术难度，这种模式不太可能大规模实施。

三、新高考改革试点省份探索全面推进高考改革之路

2017年，新高考改革在浙江上海顺利实施，为下一步全面推进高考改革提供了有益经验。2017年11月，浙江省人民政府印发《关于进一步深化高考综合改革试点的若干意见》（以下简称《意见》）。改革方案不断完善，特别是高中学历水平考试全面系统调整，有效解决了选课、考试频次、体检考生人数下降等问题。

学生选择多种选择，只有10%和17%选择传统文理科

高考改革扩大了学生的选择权，打破了以往只有文科和理科两个选择的限制。据统计，2017年浙江省选择传统理科的学生比例从63%下降到17%，选择传统文科的学生比例从37%下降到10%。更多学生选择了三门选修课，充分体现了个性化。具有多样性。

浙江新高考改革措施完善后，物理考生优势充分体现

学生自选科目不仅体现了学生的个性，也带来了物理“冷”的问题。据浙江省教育考试学院统计，2017年高考中，浙江省29.13万高校考生中（普通高校25.01万人，单考4.12万人，考生人数仅以普通高等学校招生人数计算）物理考试人数8.95万人，占比35%。

在2017年11月举行的新一届高考中，2018年参加物理考试的高中生人数再次下降。根据浙江省教育考试院公布的数据，2018年高中生人数超过25.5万人，其中物理考试7.3万人以上，占比不足30%。

浙江新高考考生人数下降，引发社会广泛关注。事实上，根据2014年浙江1400多所高校的专业选拔要求，如果选择物理，91%的专业不受限制，各科排名第一，但由于“投入产出低”物理科目的比例”，导致物理考试的数量次于生物和化学，排名倒数第二。

2017年11月，浙江省人民政府印发《关于进一步深化高考综合改革试点的若干意见》。根据《意见》，浙江未来将建立选修科目保障机制，其中物理选修科目保障人数为6.5万门。也就是说，一旦某个物理科目的分派人数少于保证人数，就会启动保证机制，以65000人为基数，按照规定的比例从从高到低。

为有效引导考生家长理性选择，促进学生全面发展，教育部印发了《普通高等学校本科招生学科要求指导意见（试行）》（以下简称： 2018年初，浙江省教育考试院下发通知，要求从2020年起，高校相关专业的选题应当按照根据《教育部指导意见》，部分专业的考生必须同时满足2或3门选修课。

根据浙江省教育考试研究院发布的《2020年浙江省普通高等学校招生专业（班）选修科目要求》，在27000多个高等学校拟招生专业中2020年浙江省只要求物理一科。专业数占全部招生专业的22.17%。在此前公布的《2017年浙江省普通高等学校招生专业（班）选修科目范围》中，这一比例仅为3.9%。可以看出，需要体检的专业明显增多。

同时，有关部门还研究调整完善了打分方式，吸引考生报考物理等“低投入产出比”学科，引导理性选择和综合成长。

在上述综合措施的指导下，体检人数下降的现象得到有效遏制，其他科目也出现类似现象。

大部分考生因为“难度高、成绩低”而放弃物理，担心被录取时吃亏。从2017年的实际录取情况来看，参加物理考试的考生不仅没有吃亏，反而更有优势。

根据浙江省教育考试院公布的数据，在第一阶段录取的考生中，有59%的考生参加了物理考试。在985和211高校录取的考生中，74%的考生参加了物理考试。尤其是物理考试考生的本科录取率为72%，比未参加物理考试的考生高出21个百分点。

部分学生选课功利，应尽快建立科学的指导体系

随着新的高考改革，学生被赋予了充分展示个人爱好的选择权。但在实际选择中，候选人的选择动机具有明显的功利性。

在中国教育在线进行的高中生选科选择题中，以学科成绩选科的学生最多，占69.99%，其次是根据兴趣爱好选科的学生。 , 占 61.47%。，按大学专业要求选科的学生比例为42.28%。

选择自己擅长的科目以获得更高的成绩，直接影响到学生对大学和专业的选择。中国教育在线进行的一项问卷调查显示，当目标院校的选课要求与自己擅长的学科发生冲突时，67.1%的学生会根据自身优势调整目标院校或专业。只有14.72%的学生会根据高校要求调整选修科目。

新高考倒逼高校有所为有所不为，特色高校逆袭，非优势专业招生压力大

考试规则的变化导致了录取规则的巨大变化。不仅取消了批次，而且浙江新高考“专业+学院”的模式更强调专业特色。这种新的系统设计有效地打破了原有高校的211、985等身份界限，为具有较强学科特色的高校提供了超越的机会。

2017年浙江第一阶段投稿，部分原“两校”进入第一阶段，部分专业投稿分数甚至超过211、985高校。

同样，新高考也为高校提供了这种超越的可能。2017年浙江新高考录取过程中，不少高校部分专业的录取线超过了本科院校。例如，浙江金融职业学院数字媒体应用技术专业532分，浙江医学院制药装备应用技术专业529分，浙江纺织和浙江省城市轨道交通机电技术专业（城市轨道交通技术）专业。服装职业技术学院。通信宁波地铁订单班）获得528分，天津医学院医学影像技术专业523分，安徽警官职业学院法务专业520分，均高于浙江省二线40分。很多。

新的高考不仅为学科特色强的普通高校提供了逆袭的机会，也为一些在高水平高校中优势不明显的专业敲响了警钟。

在2017年浙江高考招生中，部分原985和211高校的专业入学分数存在较大差距。在同一所学校内，专业的最高和最低入学分数之差高达60分。比如北京中医药大学65分；东北师范大学总分61分；西南交通大学总分55分；四川大学49分；中国地质大学（武汉）49分。距离 45 分。

根据部分高校历年录取数据统计，2016年浙江西南交通大学录取分差为36分（不分文理科），2017年扩大至55分（不分文理科）和科学）；四川大学2016年在浙江录取的专业录取线相差25分（不分文理），2017年扩大到49分（不分文理）。

（作者：柴龙、吴福平，中国教育在线高考研究中心主编）