美国留学

当我们决定参与aps审核并开始在线注册时，我们会在注册页面的“教育背景”栏中看到这样一个选项：

那么究竟什么是辅修，什么是第二学位，什么是双学位？

2019年7月9日，中华人民共和国教育部印发《关于学位授予管理办法的通知》。有兴趣的同学可以阅读全文：

如果你觉得太复杂，看看我提取的关键点：

为什么要首先讨论它？倒不是因为它的含金量高于后两者，而是自从《学士学位授予与授予管理办法》颁布以来，第二学位不再招收学生，学士学位为第二学位不再授予。也就是说，截至2019年7月，大学第二学位不再招收，大学第二学士学位也将成为过去式。

第二学位，又称第二学士学位，实际上是改革开放初期我国研究生教育相对落后时建立的学位制度。毕业后需要申请入学考试。，全日制全日制学习。但是，它只相当于本科和研究生之间的一个学位。它属于本科后教育。毕业生可以享受和研究生一样的起薪，但根本原因是不能算是正统的研究生教育。

由于这个学位不再招生，不再颁发，我们就不浪费太多篇幅讨论了，只是在这里给大家科普一下。

我们先澄清一个概念：双学位不等于二学位！

说到双学位，就很热闹了。一般认为，在毕业期间或毕业后攻读硕士学位，只要手上有两份大学学习经历，就可以称为双学位。“主修+副修”，在没有取消第二学位的情况下，“第一学位+第二学位”，甚至有人会认为“本科+研究生”可以认为是“双学位”。

如果从广义上理解，似乎并没有什么不妥。说明你学的比别人多，多出一两个证书。但是，从狭义上来说，双学位是独一无二的。

双学位是指在本科学习阶段，在学习本专业的同时，学习另一学科的学位课程，符合条件的可以同时获得另一学科的学士学位。两个关键词：“同时”、“学位课程”。当你看到“同时”这个词，一级学位+二级学位，本科+研究生，你就会被立即排除在外。是的，狭义上，这两种组合都不是！属！在！双学位。

它们之间最本质的区别是一个是学位课程，另一个不是。双专业是学位课程，而辅修不是学位课程。是否是学位课程也决定了文凭的颁发。完成双学位后，颁发双学位证书（当然，如果你的成绩、学分不达标或毕业论文不及格，则不能获得）；而如果是未成年人毕业，只能获得未成年人毕业（或毕业）。) 证书，而这个证书，一般来说，在学信网上是查不到的，永远也不能算是学位证书。

我们都知道，在中国只有学位证书才能证明你的学历。早在CET-4考试与学历挂钩的时代，CET-4证书也与学位证书挂钩。四年级没考过，就没有学位本科毕业出国留学是什么学位，光凭文凭在就业市场上也找不到好归宿。

我刚才说双专业很热闹，但更热闹的是，当双专业和未成年人相提并论时，真是让人抓狂。只是把我在早期咨询中遇到的几个问题给大家感受一下：

看到这个你是不是脑袋都要炸了？

没关系，最简单、最直接的方法是：在你决定跨专业进入另一个学科之前，先问问！学习！学校！

1.我现在要做什么，是双学位还是辅修？

2.学习结束后，除了本专业的毕业证和学位证外，无论是这个双学位还是辅修，给我颁发了多少个证书，证书是什么？

3、除本专业毕业证、学位证外，所有双专业或未成年人取得的证书，在中国高等教育学生信息网（学信网）上都有吗？

学校之间、省际、省际之间的教育制度实施存在一些差异，具体问题具体分析。不要如此困惑，以至于你甚至不知道你在用你的金钱和时间做什么！

下节课，让我们讨论一下，双主修/副修有用吗？

要我说，有用，当然有用！学习怎么可能没用？你现在学到的一切都将在未来显露出来。

中国有句古话，“一招鲜，吃遍天”。这句话是什么意思？相对于单一技能的就业群体，如果你能在与他们的业务水平平起平坐的同时展示一些不同的专业技能，你在就业或职业晋升的道路上都不敢说什么，但你一定会有一个相对优势。当今社会，经济越发展，单身人士的技能越多，分工也越细。这势必成为人才就业市场的僵局。越来越多的单技能从业者无法满足求职者对知识或能力广度日益增长的需求，“通才”

其次，由于我国高考制度的残酷性，学生可能会错过学习自己喜欢的专业的机会，而双专业或辅修为学生提供了这样一个非常好的机会。

但是，在决定是攻读双专业还是辅修时本科毕业出国留学是什么学位，底线取决于您的需求：

如果你要考公务员，这对我来说真的是一个盲点。我对这个操作真的一窍不通，这里就不提太多建议了；

如果是从就业或培养兴趣的角度，如上所述，那么双学位或辅修当然是值得的；

如果您打算去德国留学，请仔细考虑以下几点：

1、随着德国对中国本科教育学分和学科设​​置的顽固热情，我国的双主修辅修基本不被德国大学承认。注意，我这里说的基本上是，我们之前做过德语专业+工商管理（辅修）的组合，申请过德国东亚经济研究的成功案例，但是这样的成功案例真的很少见。根本没有统计学意义。如果你有同样的需求，可以尝试一下，但不要一路摸黑。

2. 与其他留学国家相比，德国留学需要学生计划更长的准备期。我们的建议是，如果你不打算在毕业后休一年，那么你应该在大一之后开始学习德语。但是，通常在大二和大三提供双学位/辅修课程。通常我们的主修课任务繁重，所以周末要学德语，还要学双学位或者辅修。那个时候，你会不会感到分离？疲劳怎么办？

3.不要相信“只要你没有双学位/辅修申请德国大学，就不需要为审核准备这些课程”的胡说八道！在我辅导的学生中，真有人信了这种胡说八道，放弃了自己的未成年人，一审就被考官打了。这是随机事件，也可以说是考官心情的问题。有些人会被问到双专业或未成年人，有些人不会。但是，我们在审计准备过程中从不谈论运气。额外的两年课程肯定会增加你在准备阶段的负担和心理负担。

所以，综上所述，对于出国留学的同学，我个人建议大家慎重决定是否接受双学位/辅修教育。因为单纯从留学德国的目的来看，双学位或者辅修真的没有意义。

在做出决定之前咨询和考虑。个人认为，我国高校交叉型人才培养在理念、方法和配套体系等方面都不尽如人意，专业教育模式仍占据主导地位。在这些年联系学生的过程中，我也看到过很多双主修或者辅修的学校，但是除了收钱真的什么都做不了。师资配置、课程设置、内容设置、考试形式设置，都是极其粗制滥造的。对于那些真正想学知识的学生来说，这无疑是不公平的。不过吃起来无味，弃之可惜。毕竟，花费的时间是无法挽回的。

最后，不管你是否在德国留学，我想说的是，在就业的过程中，主专业还是优先级更高的，双学位或者辅修只是加分，不可能压倒客人。在专业知识的深度上，与那些“本科”的学生相比，第二专业并不具备竞争优势。我国双专业或辅修开设的专业涵盖多个领域。当你决定攻读第二专业时，如何找到可以与自己专业互补和关联的第二专业也是一门学问。

跨学科学习并不意味着您学到了很多或多种研究。不管你考了多少学位，学了多少课程，你都能好好学习，找到两个专业的内在联系，帮助你成为真正的 。