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托福听力考试的主要目的是测试考生在自然英语语境下的适应能力和理解能力，这意味着要求考生同时精通生存语言和学术语言。然而托福听力词汇的学习则完全不同。在学习其他阅读、写作和口语词汇时，考生常常会不经意地踏入以下雷区。一起来看看小编整理的托福听力常见雷区吧！

一、重数量，轻质量

实践证明，大多数考生听不懂，不是因为没有背单词，而是因为缺乏对单词含义更深入、更灵活的把握。学习托福听力词汇时，应该举一反三，举一反三。

二、重大词，轻小词

考生总是认为值得记忆的听力词汇一定是字母多、难发音的长单词。众所周知，iBT听力的真正难点不在于考生能否掌握大词，而在于对“小词深义、熟词生僻”的理解。

　三、重中文，轻英文

对听力词汇意义的理解不能完全依赖汉语解释。严格来说，两种语言并不完全对应。很多考生在背单词时只追求中文释义而忽视英文释义。这种不求彻底解释的态度是不可取的。

　四、重速成，轻长远

为了记单词，大多数考生采取“攻城略地、地毯式轰炸”的方式，在短时间内死记硬背单词，却忽略了一个事实：记得越快，忘得也越快。真正的背单词态度应该是用“联想+词缀词根”等科学的记忆方法来系统地背单词，让这些听的单词真正融入到我们的血液中。毕竟托福

它只是我们生活中的一小部分，但学习和使用英语还有很长的路要走。

五、重词形，轻读音

听力词汇与阅读词汇不同，学习的重点应该是发音。毕竟理解的前提是建立良好的发音听觉意识，才能达到听力考试中及时反应、快速作答的目的。

六、重单词，轻习语

对于托福iBT听力来说，最常见的题点之一就是测试大量的美国习语和俚语，而这些都是由两个或多个单词组成的，所以要多加注意。

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