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普通高中生没有出众的出身，因此与其他优质学校毕业的高中生相比，往往不具备优势。当然，学校背景只是其中之一。你必须学会从其他要求中脱颖而出。在这里，顶尖的留学老师都来自高中。从难度课程、标准化、软活动、论文四个方面入手，详细告诉你普通高中生申请美国大学的要求！

　　1、高难度课程能上则上

例如，荣誉课程、IB或AP课程是常见的美国大学预科课程。它们代表了高难度课程，可应用于GPA 加权和未来转换学分。它们的重要性也得到了美国权威机构的认证！

“根据NACAC 的报告，77% 的大学表示AP 成绩和总体GPA 在其招生决策中“相当重要”。”

建议普通高中生尽可能上网学习，争取获得3-4门好科目，取得好成绩。

　　2、SAT/ACT尽可能考出分数

尽管现在美国排名前50的大学中近一半都提供SAT或ACT的选择，但普通高中生在申请美国大学时优势较少。因此，如果你在这个项目中没有取得好成绩，你往往会失去获胜的机会。

因此，对于普通高中生来说，建议大家尽量在11年级（二年级）学年结束之前完成标准化考试。如果未达到目标结果，请制定后备计划。 12 年级（高中高年级）10 月考试可用于提前申请(EA/ED)。

12月成绩可用于常规申请。

　　3、积累丰富的软性背景

这体现在参加高质量的学术竞赛和兴趣相近的课外活动。当然，实习和志愿者也可以包括在内。

因为美国大学招生人员喜欢看到对某个领域有深入了解的学生，无论是学术上还是实践上。无论您有过无薪实习、短期暑期工作，还是高薪兼职工作。重要的是要让招生人员看到你对你想学习的专业的热情，以及你的工作经验将如何帮助你最终追求特定的学习领域或职业。

美国一流大学非常重视学生的领导潜力，会考察学生是否关心社会，关注身边、社区中的问题，思考并采取行动。

　　4、文书类材料认真写

当然，一个常见的CA在线申请需要写7份左右的文件，这是一个比较大的数字。每个文档都有自己要写的主题，例如：

因为“有些学生的背景、身份、兴趣或才能非常出色，如果不在申请中包含这些信息，他们的简历就会不完整。如果你也有类似的情况，欢迎分享你的故事！”

在撰写此类论文时，关注令人心酸的时刻和诚实的反思会让你对招生人员更有吸引力。与此同时，重要的是要记住保持故事的真实性。

“从挑战和挫折中吸取的教训可以成为以后成功的基础。想想你遇到挑战、挫折或失败的时候。它对你有何影响？你从中学到了什么？”

建议展示你最初的错误、你如何感到沮丧，以及你后来如何从这些经历中学习和成长，以强调你的成熟和韧性。同时，不要只描述你如何克服障碍，而要深入研究它教会了你什么。

ETC。

美国大学和其他大学一样，需要普通高中生的推荐信。大多数美国大学要求学生提交两个核心科目的辅导员和教师的推荐信。但每个人都会犯的一个常见错误是，他们更愿意为自己喜欢的老师写作，而不是为喜欢自己的老师写作。所以选择推荐人也是一门学问！当然，美国大学对推荐人也有特定的要求。建议大家一起考虑一下自己的目标学校！

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