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初中出国留学成绩要求 学生家长在留学中可以扮演什么角色?

更新时间:2023-04-25 11:00作者:佚名

基于多年的培训经验以及与学生和家长的互动,我们积累了一些家长应该如何帮助学生备考ACT的经验。 家长可以在这几个方面发挥自己的作用,更好地帮助学生(更多通用的家长自我提升内容会在以后的文章中发布):

ACT 是一项有价值的考试,但也是一项困难的考试。 在全球范围内,只有 1%-2% 的学生能达到 34+,只有约 1% 的考生能按时完成阅读部分——也就是说,约 99% 的 ACT 考生无法完成阅读部分。 ACT对阅读方法和解题方法的要求更高。 这些要求不仅是考试技能,也是重要的学习技能。 掌握这些技能对大学学习、未来的工作和研究,甚至对沟通能力和领导能力的提升都有很大的帮助(具体原因会在以后的文章中详述)。 因此,我们认为ACT考试是一项非常有价值的考试,学生应该投入时间和精力去学习。 无论学生是否出国留学,学校是否使用标准化分数,学习和考ACT都是有价值的——它可以提升能力,增强信心,改变命运。

绝大多数学生需要培训师的帮助来为 ACT 做准备。 找一个好的培训机构或者培训师固然重要,但是老师主要是传授方法,方法的比例和熟练程度还是要靠学员自己的努力。

在准备ACT考试的过程中,最关键的因素是学生自己。 要想考好ACT,需要综合多种因素,包括扎实的英语基础、谦虚的学习态度、合理的学习规划、良好的学习习惯、优秀的时间管理能力、有效的沟通能力、积极主动的学习精神、充足的学习资源……这些因素非常重要。 这些因素不能由培训师确定。 培训教师虽然可以鼓励和引导学生,但由于时间所限,培训教师不可能使学生在这些方面有很大的提高。 真正能够影响这些因素并提供相关帮助的是学生的家长! 家长不仅在学生准备ACT考试的过程中很重要,而且是学生整个留学准备和申请过程中最重要的因素。 父母是学生最重要的老师。

因此,家长要充分认识自己的关键作用,积极进行多方面的自我提升,给学生多方面的引导和鼓励。

1.早计划,早开始

因为ACT高分很有价值但不容易获得,所以越早准备ACT越好。 许多美国学生在 8 年级时第一次参加 ACT。 国内能在高中拿到ACT34-36高分的学生,大多是高一前英语基础较好的学生。 一个反面的例子是,许多高中三年级 ACT/SAT 挂科的学生都有一个共同点——准备太晚了! 早计划、早准备,父母是可以掌控的,做起来并不难……迟早要花时间和钱。 迟花不如早花。 如果学生的英语基础不是特别好,应该尽早开始准备ACT考试,而不是一步步考托福,然后再准备ACT考试。

我们认为TOEFL和ACT是可以交叉学习的,可以循环提高分数,而且这两个考试也有很多共同点,可以相互促进。 比如学习ACT阅读有助于托福阅读,学习ACT语法有助于托福写作和口语。 如果学生的词汇量和阅读基础不是很好,可以先提高ACT语法成绩——学习ACT语法对词汇量要求不高,可以从高中或初中的任何阶段开始。 在我们辅导的即将出国留学的初中生中,有一部分在二年级和三年级的ACT/SAT语法部分能够取得接近满分的成绩。 由此可见,ACT语法是可以趁早学的,也应该尽早学。

在我们看来,ACT语法应该在托福学习之前或同时开始,因为语法的提高对于学生的写作和口语成绩来说非常重要。 如果语法不好,托福写作和口语就很难拿到高分。 因此,学生将花费大量时间反复参加托福考试。 因此,同学们应尽早参与ACT/SAT语法学习,将语法提高到一个更高的水平,这样托福写作和口语都会有很大的提升,同学们也可以在后期着重提升ACT阅读。

2.家长自身应提高礼貌意识、尊重意识和人际交往能力

留学申请不仅仅是由学科考试的分数决定的,而是多方实力的综合比拼。 除了高中就可以学到的学科知识,其他方面的提升都需要借助外部资源,包括留学顾问、培训老师、学长、学长的家长、其他家长,以及其他愿意分享资源和资源的人。提供支持。 能够获得什么样的外界帮助,在相当程度上决定着学生的考试和申请的结果。 因此,家长在寻找外部资源时,不要因为自己是付出者而产生居高临下或其他理所当然的感觉,更不要认为自己可以随意选择资源,而应该珍惜自己能找到的资源,尤其是尊重出国留学的准备过程。 愿意提供帮助的人。 否则,学生和家长可能会错失良机,其结果将直接影响考试和申请的结果。 好的资源是花钱买不到的。 礼貌和尊重不能用金钱代替。

父母自身的意识和能力会直接影响到孩子的意识和能力。 从我们过去辅导过的优秀学生和我们认识的一些优秀学生来看,他们的父母本身普遍具有很高的礼貌和沟通能力。 反之,如果孩子在礼貌和沟通方面存在问题(这个比例还是很高的初中出国留学成绩要求,国内高中阶段可能超过20%,绝对数量还是很大的)初中出国留学成绩要求,也很可能是受到了影响家长。 因此,家长的自我提升不可或缺,不可阻挡。

而且,家长和学生光有礼貌和尊重意识是不够的。 他们还需要提高在这些领域的知识和技能。 因为礼貌和尊重需要注意的细节很多,不是每个人都懂,或者说方方面面都懂的人很少,人际交往中也有很多知识需要学习。 留学准备涉及到很多以前没有遇到过的问题,你要应对很多新的领域。 这些新领域可能需要新的和不同的沟通方式,包括要问什么问题、如何回答以及如何做出决定。 家长需要尽早学习知识、收集信息、吸取经验教训,提高礼貌意识、尊重意识和人际交往能力,帮助孩子提高。

另外,家长不要以为自己的礼貌和沟通能力就可以忽视自我提升的重要性,因为教育孩子需要比自己实践更高的理论水平。 家长要能从理论上对孩子进行教育,在具体的事情上进行引导,防止孩子受到其他不良言行的影响,尽可能不让孩子犯错误,及时纠正孩子的错误。 这些方面都需要家长有较高的知识能力。

总的来说,家长的自我提升不仅会影响到他们能够得到什么样的外在帮助,也会影响到孩子素养和能力的提升,而这两方面都会影响到孩子备考和申请的结果。 因此,家长的自我提升非常重要,不容忽视。

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