美国留学

​来在人留学从征服名校申请出发，开发了一系列产品，帮助学生充分发挥潜力再来人留学官网，实现个人留学目标。今天给大家带来的学生案例分享是一位来自北京985大学的学生W，他“轻描淡写”地获得了麻省理工学院EECS博士学位。成功来自于在对的时间做对的事！

W同学

北京某985大学

电子信息工程

平均绩点：3.8+

托福：105+

GRE：320+

科研经历：4段

提供

的

和

巧合的是，我收到的第一个offer是我最想要的，申请季提前结束了。回首从大一到拿到offer的三年多，我很庆幸自己在对的时间做了对的事，最终拿到理想的offer也是基于之前的准备和运气。

出国的动机

上高中之前就想过出国，甚至还考了学校的国际部，但当时并没有什么特别的理由想出去，对物理比赛比较感兴趣，所以就放弃了. 上大学前的暑假，我仔细考虑了本科毕业后要去哪里，决定出国读研究生，但当时对国外硕士和博士一无所知。后来接触了科研，对自己有了更多的了解再来人留学官网，最后决定去美国读博士。总的来说，出国的动机是锻炼自己独立生活的能力，选择攻读博士学位。是因为一个'

准备出国

(1) 课堂成绩

由于我喜欢我的专业和明确的目标，我在所有类型的成绩中都排名前五。后来随着专业课程比例的增加，排名逐渐上升到第一。

（二）科研经历

大一的两个学期，我积极参加了学校的各种数学竞赛，在学校组织的学术物理竞赛中找到了解题的乐趣。这也是我第一次在那次比赛中阅读英国文学作品。这是第一次设计实验，第一次写学术报告。虽然我当时做的事情比较简单，也不是很好，但从某种意义上说，我在这个过程中迈出了科研的第一步。但是因为我们大一和大二的学生和学院的实验室不在同一个校区，所以当时了解这个专业的科研方向的机会并不多。在大学的前两年，大二下学期只做了超声波悬吊的科学研究，做完课题后对自己的工作不满意，所以没有发表文章。大二之后，一次偶然的机会，我加入了本科班主任的小组，开始了一段关于电路的科学研究。大三之后，虽然对科研有了更好的理解，也学了更多的专业课程，但还没有找到自己真正感兴趣的科研方向，只是有一种模糊的感觉。我加入了本科班老师的团队，开始了一段关于电路的科学研究。大三之后，虽然对科研有了更好的理解，也学了更多的专业课程，但还没有找到自己真正感兴趣的科研方向，只是有一种模糊的感觉。我加入了本科班老师的团队，开始了一段关于电路的科学研究。大三之后，虽然对科研有了更好的理解，也学了更多的专业课程，但还没有找到自己真正感兴趣的科研方向，只是有一种模糊的感觉。

另外，因为我大二暑假申请去美国暑期学校的签证被拒了，而且我联系暑期研究所的时候也没有明确的方向，所以暑期研究研究联系了一位愿意为我申请J-1签证的老师，他在波士顿工作。基于机器学习的生物信号处理。暑假期间，投了之前的电路文章，做了暑期研究。同时，为了确定方向，我上网遍历了各个学校电子系的师资和研究方向，阅读了有趣的文章。

在确定了我感兴趣的教授之后，我也和暑期研究老板沟通了科研方向，得到她的支持后，在导师的指导下联系了我感兴趣的教授。面试。和麻省理工学院的一位老师聊天后，他建议我回国后开始跟随某位老师进行相关方向的科学研究。从回国到申请截止，我一步步朝着一个新的方向开始了科学研究，在申请之前取得了一些成果。可见我在科研过程中尝试了不同的科研方向，最终找到了自己最感兴趣的方向，这确实是不得已而为之。虽然我会保证在换方向之前把前期科研的收尾工作做好，但是频繁换方向我还是很难做出比较顶尖的结果。好在带我去科研的老师人很好，他们为我考虑很多，给了我很多帮助，还愿意给我写好推荐信。

(3) 英语测试

由于中学英语比较好，在准备英语考试之前听、说、读、写都比较差，所以备考的方式是自费上课和自己练习。

大一结束后，考虑到GRE的保质期长，而且只有两次读写考试，我准备先考GRE。当时刚好看到姐姐在朋友圈分享了关于用韵英语学GRE的事情，就决定报名了。虽然注册费比较贵，但是云英语的学习资料和环境都非常好。老实说，我在大一结束后的暑假里学习了一个月。开学后，我每周去学习1-2天，连续三个月，然后勉强通过了考试。

由于大二下学期要做的事情比较多，所以我从大二后的暑假就开始准备托福，考了3次才拿到成绩。第一次（高三）是自己准备。阅读和写作成绩可以接受，但听力和口语成绩相对较低。第二次（大三最后一个学期）申请了某机构的一对一后测。效果和我自己准备的差别不大，听力也提高了。第三次（大三的第二学期），我在另一个机构报名一对一，重点是准备口语。考试前，我还找了一个认识的老师教三节课。在托福备考上花了很多钱，也走了一些弯路。说实话，我觉得只有最后三课比较有用。它帮助我确定了一套可以得分的口语答题程序，帮助我调整听力和做笔记的节奏（解决了我因为做笔记而错过听力的问题），并让我相信分数在写作部分与字数呈正相关。而其他的一对一课程用处不大，并没有解决我在自己实践中遇到的问题。根据我报课的经验，对一对一有用的前提是你在练习的过程中遇到问题。一对一有用的关键是班里的老师都很棒。

相识相知，出国留学

大二结束后，通过云英语老师的朋友圈得知会有人来留学。当时我还没有决定要不要找留学机构，但是因为云英语的老师很靠谱，我抱着试试看的心态报名了。是的，然后签了合同。

来留学的客户经理很负责。如果有任何问题，他会在一秒钟内回复，答案很明确。她还为我匹配了非常适合我的职业/学术导师。

我的职业顾问和学术顾问选择了同一个人，一个博士。来自MIT，非常强大。我在暑期研究期间开始联系他。在他的鼓励和帮助下，我分别联系和认识了麻省理工学院和麻省理工学院的老师。我对博士学习有了更深入的了解，并确定了我申请的梦想学校。舒言回国后，开始准备文件。他把他的文件发给我学习，并帮我整理文件的结构和内容。在修改文件的过程中，他还帮我逐字仔细地修改，提出了很多建设性的意见。再加上圣母大学博士论文语言和简历措辞的润色（ ），我成功接受了许多我最喜欢的学校的面试。来留学的学术导师帮我进行了模拟面试，给了我很多好的建议。最终，在面对offer的决定时，也是导师的建议帮助我稳定了心态，最终得到了最满意的结果。

最后，我要感谢导师和客户经理的优质服务。也希望大家都能顺利进入自己喜欢学习的学校。来吧！