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蓝色留学咨询中心专家沉先生

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学生姓名：L同学

申请项目：日本留学

录取学校：大阪大学

录取专业：基础工程

学生背景：华中科技大学

基本成绩：日语N1 127

学习时间：2017年10月

案例分析

L同学是国内某高校电子信息工程专业大四学生。专业能力一般，日语口语表达能力有限。最终，L同学实现了去日本读研究生的梦想，他将前往著名的帝国大学-大阪大学攻读研究生。而且，负责的教授还是他所在领域的世界知名教授！

L同学考入大阪大学

申请难点：日语口语能力有限，对研究内容把握不够

L同学就读于华中科技大学电子信息工程专业，一直打算去日本读研，继续相关领域的深造。虽然我在申请日本留学之前做了一些相关的准备，但是我和其他理工科的学生一样，在申请的过程中还是遇到了各种各样的困难。

第一，学生虽然日语成绩为N1，但由于是自学，在口语发音、语言组织能力、表达能力等方面相对欠缺。同时，与人交流时容易紧张，导致表达能力差。

二是在研究方面，没有系统的研究方向和概念。

很多问题让学生对接下来的申请很迷茫。但我们通过测评发现，学生的专业相关基础知识比较扎实，基本的日语语法等书面表达能力也比较扎实。英语能力强，在专业相关比赛中取得一定成绩。只要合理制定申请范围和方向，申请大阪大学等日本帝国大学研究生也不是没有可能。

每次休息：综合面试指导+研究内容和方向指导

大阪大学是一所世界著名的研究型国立综合大学。同时，基础工学研究科对教授的要求也非常高，想进入日本这样的高等学府，去大阪大学读研究生的难度可想而知。然而，微澜留学的老师们结合学生的情况分析了这些难点后，决定逐步突破。

首先，面试指导老师根据学生可能面试的情况，从面试过程的大方向，如如何应对面试过程，到细节着装礼仪、个人对教授的态度等，进行了全方位的指导。结合学生的情况，指导理科生如何更顺利地答题，获得教授的青睐。第一次面试，因为学生过于紧张，虽然基本达到了教授的要求，但几个月后教授还是要再次确认学生的沟通能力，才确定录用。在过去的几个月里，导师定期为学生安排练习，提高他们的语言能力，而面试指导老师也多次帮助学生进行心理疏导克服紧张，强化训练提高语言表达能力。终于在几个月后的第二次面试中，达到了教授对语言的要求！

其次，研究导师结合学生的专业背景，对学生的研究内容进行了系统的分析，让学生对下一步的研究计划有了更清晰的认识。研究指导老师也及时解答了学生的提问，逐渐加深了学生对专业的理解，确定了自己的研究方向。同时，关于研究提案大阪大学研究生申请要求，虽然学生的日语写作能力尚可，但初期写的提案并不符合规定的模式。经过深入的讲解，研究导师终于让同学们明白了提案的写作方法，完成了一份高质量的研究提案。

最终，L同学顺利通过了教授的面试大阪大学研究生申请要求，拿到了尼诺！之后在专业文案老师的帮助下，材料处理得非常顺利，也有条不紊。学生们现在正准备10月份进入大阪大学攻读研究生，非常感谢微澜留学网的老师们所做的一切。只要学子们能够实现出国留学的梦想，我们蔚蓝人付出的一切都是值得的。希望L同学在实现梦想的道路上越走越远！

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