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近日，教育部公布了2019年普通高校本科专业备案审批结果，【详情请点击：最新！教育部2019年本科专业备案审批结果出炉！新增专业1672个申报，批准专业181个（其中全国控制分布专业130个，目录外新增专业51个），学位授予或学制调整专业47个。本次备案、审批和调整的重点将纳入相关高校2020年本科招生计划。同时，撤销专业积分367分。

文件提到，新设立的专业工作突出强化需求导向、标准导向、特色。在坚持需求导向方面，要求高校充分调研社会需求，加强与用人单位的沟通，明确社会对新设专业的具体要求，根据需要确定招生规模，制定培养方案。

在坚持标准导向方面，对相关专业国家质量标准中对教师、实战条件、资金保障等方面的要求进行细化量化，通过专业申报制度设定底线门槛，组织各专业教育指导委员会，按国家标准开展在线评审。

坚持特色导向，引导高校加强专业化建设规划，把特色定位作为专业设置的质量内涵，根据自身办学定位和办学特点合理增设专业，统筹优化、调整、升级、更新换代、新建等。

支持急需的新兴专业也是这个新专业的原则之一。为落实国家战略部署本科专业目录大全，支持有条件高校设立网络空间安全、集成电路设计与集成系统、人工智能、数据科学与大数据技术、智能制造工程等专业分布点，新增虚拟现实技术、工业智能、区块链工程等一批目录外专业;

支持高校设立预防医学、中医康复专业，新增应急管理、养老服务管理、跨境电商等目录外专业;

支持高校推进“四新”（新工、新农业、新）建设

文科），并在目录外新增智能感知工程、储能科学与工程、智慧农业、农业智能装备工程、运动能力培养等多个专业。

同时，严格把关新职称的科学性、必要性、可行性和规范性，坚持宽窄兼容，反对对专业名称过度概括或设置。文件强调，为防止部分专业“过热”，

严控“过热”专业，遏制高校外延扩张冲动。对经济管理等分点较多的专业，根据各地实际需要和高校情况，严格把关。此次有29所高校申请设立相关专业，仅批准增设1个工商管理专业、3个会计专业、4个旅游管理专业，以期大力引导高校（尤其是新设的本科院校）面向社会需求，凝聚办学的优势和特色，加强人才培养供给侧改革。

同时本科专业目录大全，教育部还发布了最新的《普通高校本科专业目录（2020年版），在2012年目录的基础上新增了近年来批准的专业。一起来看看：