更新时间：2023-04-13 20:59作者：佚名
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厦门大学经济学院“1+3”
2017年海外本科开放日
时间
2017年6月17日 14:30-18:00
地方
厦门大学经济学院经济楼A501室
支持热线
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活动花絮
父母可以理解
1+3出国留学本科班招生及合作办学口译
学生可以体验
1+3跨文化课堂
并与厦门大学经济系海归学长面对面，
了解如何选择个性化专业，规划出国留学之路
不同的学习方式
厦门大学经济学院院长助理钟伟先生表示，
厦门大学经济学院“1+3”留学本科班
（以下简称国企“1+3”）
像一座桥，经过这一年的学习，
学生更容易进入海外名校。
作为国企“1+3”项目的见证人和参与者之一，钟伟老师主要负责微积分和数理统计两门课程。 与一般学生埋头抄笔记的微积分课不同，钟伟老师更喜欢和学生一起“头脑风暴”。
他说：“我不会一下子把公式写出来，而是先举个例子，通过例子推导出理论，然后再验证。让学生一步一步清楚地了解公式是如何推导的，从而可以真正掌握公式而不是死记硬背。”
“1+3”出国留学本科班学生参加管理类课程活动
钟伟老师总是鼓励学生积极提问，他有时会通过奖励最终成绩来鼓励学生。
“我的课有一个特别的地方，就是我会要求学生在每一章之后做一个总结，理清章节之间的逻辑关系：比如为什么前后两章？去掉这一章会不会影响学习？”整体学习？有影响等等厦门大学出国留学培训基地，很多同学做完之后跟我反映，以前没有这个步骤，考试的时候经常犯迷糊，这其实就是“学而不思则无用”的症结所在’”
学生收集照片以制作拼贴画并展示对管理的理解
如果说“学而不思则亡”类型的学生缺乏逻辑思维能力的锻炼，那么对于“思而不学则亡”类型的学生，钟伟先生往往会为他们敲响警钟。 他经常和一些同学私下聊天。
“有的同学心思很细，但到了需要练习的时候却不努力，他们这个年纪的孩子自制力比不上研究生无可厚非，所以这时候我会督促提醒他们。”如果出国后仍然缺乏自制力，很容易成为“放羊”，违背了父母送他们出国留学的初衷。因此，在这一年里，我们要尽量让他们养成了良好的习惯。”
钟伟老师说：“国企‘1+3’项目就像是之前的高中生活和未来的海外高校之间的桥梁，今年在厦门大学经济学院是一个过渡期，或者说是一个缓冲期。
培养学生的学习习惯和生活习惯，学习是独立思考的能力，提前体验国外课堂模式； 在生活中培养独立意识，学会合理安排自己的时间。 “除了老师的教学，一年来，班主任和教务秘书团队始终与学生在一起，为全校学生的全面成长负责。
名片
钟伟
博士宾夕法尼亚州立大学统计学博士
厦门大学经济学院
王亚南经济研究所副教授
经济学院院长助理
学生有话要说
“感谢1+3项目的老师和助教们，他们不仅在课堂上准备充分，而且总是牺牲时间解答学生的问题，为我们顺利出国保驾护航。尤其是钟伟老师，他不不仅关心学生的学习，更从生活的点点滴滴打动学生，给予学生鼓励和关爱。在此，向全体老师和助教表示最崇高的敬意！
——2015天普大学项目陈同学
英国南安普顿大学经济系主任指导学生留学前须知
“这一年的学习让我受益匪浅，甚至可以说是脸色大变。我不仅学到了课堂上的知识，还学会了如何在集体中发挥自己的特长和作用，如何认识素不相识或不熟悉的人，如何在更多人面前发展自己，如何克服在一群人面前演讲的心理恐惧……我的高中生涯，在国企老师的带领下发生了微妙的变化。”
——英国南安普顿大学2016级项目学生林
项目学员参加素质拓展训练时为同龄人打气
“SOE的老师都是国外名校的教育背景，他们都特别注重课堂互动，一个知识点用例子讲解完后，老师会主动向我们提问，并时时鼓励我们把自己理解的东西拿出来总的来说，我们的课堂气氛非常活跃，更重要的是厦门大学出国留学培训基地，很多老师不仅有留学经历，还曾在国外任教，他们对待课堂的态度和作风给了我们一个启示：留学之后，我们必须如何学习，如何与老师沟通，上课要注意什么等等。”
——天普大学2017级蔡同学
问答
厦门大学经济学院
“1+3”出国留学本科班问答
Q：厦门大学经济学院“1+3”留学本科项目是什么项目？ 你们合作的国外学校有哪些？
八门课程兼顾专业语言需求
零距离接触国外教学模式
A：厦门大学经济学院“1+3”留学本科项目是在厦门经济学院修完八门英语专业基础和文化交际课程后第二年出国攻读经济金融专业大学第一年并满足相关要求。 、会计、管理等本科学位，为高中生出国做准备。
奥马哈联储执行官做客1+3班，讲解货币发行流向
目前，厦门大学经济学院先后与澳大利亚国立大学、伯明翰大学、南安普顿大学、卡迪夫大学、都柏林大学、天普大学、辛辛那提大学、肯塔基大学、密苏里大学（堪萨斯城）等院校开展合作。 . 加拿大圣玛丽大学等10所世界一流知名大学建立合作关系，共同开展“1+3”留学本科课程。
Q：在厦门大学经济学院留学一年和直接申请国外大学有什么区别？
A：两种方式都可以，获得的学位是一样的，但是在经济学院留学一年有以下优势：
1个
申请简单、方便、快捷
基于双方的相互理解和信任，招生名额从每年对外合作办学的全球招生名额中分配给国有企业“1+3”。 竞争者很少，申请过程也不那么困难。 申请流程直接高效，免去直接申请的漫长等待；
都柏林国立大学学院院长到访经济学院，面对面为项目学生讲授爱尔兰留学秘诀
2个
申请无需语言测试
申请SOE留学本科无需雅思\TOFEL等语言成绩，可先入学再准备语言考试；
3个
海归教师团队全英文授课，衔接海外学习生活
依托厦门大学经济学学科强大的教学背景和学术实力，国企“1+3”聘请全日制海归博士。教师通常有意植入原有的国外教学模式，同时结合自己多年的学习经历海外留学传授经验，深受学生喜爱。 此外，对外合作院校还特意选派教师授课，让学生在出国前提前体验国外课堂氛围；
为适应日后在海外的独立生活，项目学生课余时间在助教的组织下，参与“自助厨房”活动，学习如何做菜
项目学生到西餐厅享用西餐，体验西餐文化，学习西餐礼仪
4个
大多数课程都有奖学金
每年为留学生提供的1万至3万元不等的奖学金，是申请外国学校时难以享受的优惠条件。
5个
美国和加拿大项目的可转让学分
第一年的部分课程可以转至美国和加拿大的合作学校，获得部分国外学分，大大节省时间和成本；
6个
增加国内知名大学的学习经历
共享厦门大学经济学学术品牌资源和校友资源
厦门大学经济系作为高端人才培养基地，是一所与国际接轨的经济金融学教研机构，拥有优质的学术资源。 经济学会议、讲座等学术资源对国企“1+3”学生开放； 而今年在厦门大学的学习，弥补了本科出国留学，没有国内大学学习经历的遗憾，拓展了人脉资源，参加了一年的培训，项目成为经济学院校友，可以分享经济学院强大的校友资源；
原纽约中国银行董事总经理、上海分行行长龚天义先生与学生分享工作经历
7
增强对专业和学科的认知，选择更明确
在厦门大学经济学院一年的学习中，专业的师资和学术平台可以帮助学生更好地认识自己，让学生对自己的专业选择、学科生态和未来的就业路径有更清晰的认识。
Q：厦门大学经济学院在“1+3”留学本科项目中合作的外国学校情况如何？ 是教育部认可的大学吗？ 最终获得的学位和外国学生一样吗？
与世界知名大学的强强合作
质量保证
A：国有企业“1+3”对外合作学校综合实力和商科专业排名位居世界前列。 所有的合作学校都可以在教育部国外监管信息网公布的国外高校名录中找到，因此在这些合作院校获得的学位都是正规的、被认可的。 可到教育部相关网站查询：
经济学院1+3留学本科生
完成规定的学分后，
将被国外大学授予
一份正规的本科学位证书，
与本地学生获得的文凭无异！
项目学生担任第五届中国统计年会志愿者后合影留念
Q：厦门大学经济学院“1+3”留学本科班的管理和学习氛围如何？ 学生来源如何？
精英管家团队，成就学子梦想
护送
A：国企“1+3”拥有精英管家团队。 除学院办公室主任和国际教育合作中心主任对工作进行监督管理外，还设有班主任、教学秘书、辅导员，负责学生学习生活的方方面面。 事务。
他们不仅像老师，传授所学知识； 他们也像家长一样，密切关注学生学习生活的细节，又像学生的管家，为学生在校的全面成长负责。 每门课程还搭配一名经济学院硕士或博士生作为助教，帮助学生更好地复习和巩固课堂所学知识，针对学生学习情况进行一对一辅导。 学习氛围浓厚，经济学院良好的学术氛围和丰富多彩的活动有利于孩子的角色转换和成熟成长，对开阔眼界和视野有很大帮助。
学生在项目课上展示他们的项目
国企“1+3”学生多为省一级合格高中学生，主要来自厦门一中、双十、外语、福建师范大学科技中学高中、福州三中、八中、莆田一中。
Q：学生在国内学习一年后可以出国留学吗？ 如果第一年不满足条件怎么办？
多道保护
解决学生和家长的后顾之忧
A：通过入学考试录取的学生，可获得所申请境外院校出具的有条件录取通知书。 只要遵守经济学院相关教学管理规定，完成第一学年的学习，达到课程和语言要求，即可被录取。 顺利赴国外高校深造。
为解决家长和学生的后顾之忧，经济学院“1+3”留学本科项目为第一年未能达到国外合作学校要求的学生提供了多种人性化选择：
1、第一年学习态度良好的学生，可获得免费再学习一年的机会；
2. 如果语言不符合本科直录取要求，可选择合作学校提供的短期语言班，通过语言班后可进入本科学习；
3.国外合作学校要求不同。 每年至少提供一次调整项目的机会。 学生可根据自身情况选择符合要求的学校。
Q：“1+3”招生的外部对象有哪些？ 如何报名？
A：“1+3”招生对象为应届高中生或高二学生。
2017年常规批次报名截止日期为7月4日。 请登录在线注册。
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结尾