更新时间：2024-04-07 15:49作者：留学世界
无论中考还是高考，名词都是重要的一个知识点，很多小伙伴到了高中之后初中的基本名词考点都已经忘记的差不多了，今天橙子妈妈对名词的复习将分成两部分进行回顾：part1初中名词基本知识点总结；part2高考常见名词考点形式剖析。
Part1初中英语名词详解
名词的种类
专有名词国名、地名、人名、
团体、机构名称
普通名词可数名词
个体名词、集体名词
不可数名词
抽象名词、物质名词
考点1：可数名词
一、基本用法
(1)可数名词后可以加-s或-es构成复数形式，用于表达超过“一个”的数的概念。
(2)只与可数名词复数连用的单词：few(几乎没有)，afew(一些),many/agreatmany(许多)
(3)既能与可数名词连用也能与不可数名词连用的单词：some,any,alotof/lotsof,plentyof。例如：
Thereissome/alotofmilkinthebottle.
Therearesome/alotofflowersinthegarden.
二、名词单复数规则变化
规律
例词
①一般在词尾直接加s
book—books
chair—chairs
②以s，x，o,sh，ch结尾的单词通常在词尾加es
class—classes
box—boxes
brush—brushes
watch—watches
③以辅音字母＋y结尾的词，把y改i，再加es
但以元音＋y结尾的词，则直接在词尾加s
family—families
factory—factories
key—keys
monkey—monkeys
④以o结尾的词，有生命的名词加es
但无生命名词则直接加s，如：
potato—potatoes
tomato—tomatoes
hero—heroes
radio—radios
zoo—zoos
⑤以f或fe结尾的词，改f或fe为v加es
leaf—leaves
thief—thieves
三、名词复数的不规则变化
规律
例词
①变中间的元音字母
man—men，
woman—women，
foot—feet，
tooth—teeth，
child—children，
mouse—mice
②表示“某国人”的名词单复变化
(记忆口决：中日不变英法变，其余s加后面。)
Chinese—Chinese
Japanese—Japanese
Frenchman—Frenchmen
Englishman—Englishmen
German—Germans
American—Americans
Indian—Indians
Australian—Australians
③单复数一样的名词
ChineseandJapanese吃sheep,deerandfish
如：
aChinese--twoChinese,
asheep--manysheep
④有的名词只有复数形式
people,police,clothes,trousers,pants,jeans,scissors,shorts
⑤有的名词即可表整体，也可表成员
family,class,team,group
⑥由两个名词组成的名词词组，通常只变后面一个名词为复数;
注意：但如果前面名词是man或woman时，则两个名词都要变成复数
anappletree—twoappletrees
agirlstudent—manygirlstudents
amanteacher—somementeachers
awomandoctor—tenwomenteachers
考点2：不可数名词
一、基本用法
(1)不可数名词没有复数形式，不能与a/an或具体数字连用，但特指某物时可以与定冠
词the连用。
(2)要表示一定的数量时，常与acupof,abottleof,apieceof等量词连用，如acupoftea
一杯茶；twobottlesofwater两瓶水
注意：区别twoboxesofchalk与twoboxesofapples。
(3)只能修饰不可数名词的词有：alittle(一点)，little(几乎没有)，much/agreatdealof(许
多)
(4)常考的不可数名词有：
food，drink(饮料),orange（橙汁），milk，rice，bread，meat（肉），chicken（鸡肉），pork（猪肉），beef（牛肉），work，homework，news（新闻）advice（建议），information（信息），weather（天气），Chinese（汉语），knowledge（知识）等
考点3：名词所有格
在英语中，有生命的名词及表示时间、距离、国家、城市的名词，常在词尾加’s表示所属关系，叫做名词的所有格。翻译成：“的”。如：Tom’sbike(汤姆的单车)
名词的所有格
例词、例句
①直接在词尾加's.
Kate'sbag,Children'sDay,Women'sDay
②以s结尾的名词所有格，在词尾加'
Teachers'Day,students'books
③表示两人共同拥有的人或物，在后一个人名后加's
LucyandLily'smother（共同的妈妈）
④表示两人分别拥有的人或物，则两个人名后都要加's
Tom'sandJim'srooms（各自的房间）
⑤表某人的家、店铺、住宅、公共建筑等地名时，所有格后面的名词常常省略：
atthedoctor's（在医务室）；
atTom’s(在汤姆的家)
⑥表示无生命名词的所有格，用of表达
thedooroftheroom，thecoloroftheclothes
⑦双重所有格：用’s所有格/与of所有格相结合。
Afriendofmyfather's
abookofmine
注意：
但是有些表示时间、距离、重量、价值、国家和城市等无生命的名词，也可加's构成所有格：如：today'snewspaper今天的报纸eightdays'holiday＝an8-dayholiday八天的假期fiveminutes'walk＝afive-minutewalk五分钟的步行路程
【易混词辨析】
(1)sound，voice，noise
①sound“声音”，指耳朵能听到的各种声音。Iheardthesoundofthebell.
②voice“声音”，主要指人的声音。Shehasabeautifulvoice.
③noise指“噪音”。词组有：makeanoise等。
(2)job，work
①job“工作”，是可数名词。
②work“工作”，可以作名词或动词；作名词表示“工作”时是不可数的；作名词表示“著作”时是可数的。
(3)anumberof，thenumberof
①anumberof表示“大量的；许多”，谓语动词用复数。
如：Anumberofpersonsareplayingchess.
②thenumberof表示“……的数量”，谓语动词用单数。
如：Thenumberofpeopleintheroomis50.
(4)idea，advice
①idea表示“主意”，是可数名词。如：agoodidea一个好主意
②advice表示“建议；忠告”，是不可数名词。如：apieceofadvice
(5)news，information，message，instruction
①news表示“新闻；消息”，是不可数名词。如：twopiecesofnews
②information表示“信息；资料”，侧重信息的价值，是不可数名词。如：someinformation
③message表示“消息；音信”，侧重信息的简短，是可数名词。常用词组：leaveamessage(留言)；giveamessageto…(捎口信给……)
④instruction表示“说明；须知；教导”，是可数名词。如：someinstructions
(6)house，family，home
①house表示“住宅”，指的是具体的房子或建筑物。
②family表示“家；家庭”，也可指全体家庭成员。
③home意为“家”，带有眷恋等感情色彩。
(7)部分单词作可数名词和不可数名词时的含义不同：
room房间(可数)；空间(不可数)。glass玻璃杯(可数)；玻璃(不可数)。
orange橙子(可数)；橙汁(不可数)。chicken小鸡(可数)；鸡肉(不可数)。
time次数(可数)；时间(不可数)。
Part2高考常见名词形式
高考对名词的考查主要体现在名词的词性转换上，即动词与名词或形容词与名词之间的转换，这一考点主要出现在语法填空中；而对名词单复数的考查则会出现在语法填空和短文改错中；另外短文改错还涉及对不可数名词的考查，现结合高考题，探究解题技巧。
技法一分析句子成分，确定词性转换
(1)如果要填的词在句中作主语、宾语或表语要考虑名词形式；
(2)如果要填的词被形容词、定冠词或形容词性物主代词所修饰要考虑名词形式；
(3)在平时学习中储备构词法知识，并根据需要变成名词形式。
[例1](2017·全国卷Ⅲ)Sheisdeterminedtocarryonwithher_________(educate)．
[分析]education前面有形容词性物主代词her，此处应该使用动词educate的名词形式education作宾语。
[例2](2016·全国卷Ⅰ)Chengduhasdozensofnewmillionaires,Asia'sbiggestbuilding,andfancynewhotels.Butfortouristslikeme,pandasareitstop________(attract)．
[分析]attraction第二句句意：但是对于像“我”这样的游客来说，大熊猫是最吸引人的东西。此处作表语且前面有形容词性物主代词its，故应填名词attraction，意为“吸引人之物，诱惑物”。
[例3](2016·全国卷Ⅲ)SomepeoplethinkthatthegreatChinesescholarConfucius,wholivedfromroughly551to479B．C.,influencedthe________(develop)ofchopsticks.
[分析]development根据空格前面的the和空格后面的of可知，此处需要填名词。
构词法补充
构词法——名词
名词在英语学习中很重要，在词类中占的比例也很大，而且有些词，如动词、形容词等通过形式上的变化会成为名词。下面是动词变名词时主要的几种后缀。
(1)后加-(t)ion，表示“行为或状态”。如action，collection，suggestion，invitation，information，instruction，exhibition，attraction，pollution，solution等。
(2)后加-ment，表示“行为或结果”。如achievement，management，amusement，requirement，statement，development，equipment，disagreement，advertisement，appointment等。
(3)后加-er/or，表示“……的人”。如reporter，waiter，interviewer，player，winner，farmer，learner，actor，visitor，collector，director，inventor等。
(4)后加-ant，表示“……的人”。如assistant，attendant，servant，merchant等。
(5)后加-ist，表示“……专家，从事……的人”。如tourist，violinist，pianist，artist，scientist等。
(6)后加-ian/-an，表示“有……特征的，专长于……的人”。如musician，historian，physician等。
(7)后加-ice表示“行为，性质，状态”。如notice，justice，service，choice等。
(8)后加-dom，表示“集体，领域，状态”。如freedom，kingdom，wisdom等。
此外，我们平时还要多注意总结、归纳和熟记各类词形变化的知识，这样才能在考试中得心应手。
Theirunexpected________(arrive)threwourplanintoconfusion.
【解析】arrival句意：他们的突然到来打乱了我们的计划。空格前有形容词性物主代词及形容词修饰，所以此处要用名词形式arrival。类似的变化还有survive—survival。
Areyousimpleenoughtobelievewhatthat________(lie)tellsyou?
【解析】liar句意：你会蠢到相信那骗子说的话吗？分析句子结构可知，这里要求用指人的名词作从句的主语。有两个特殊的名词后面接-ar表示人，分别是liar(骗子)和beggar(乞丐)。
MostfemaleworkersinShanghaisufferfrom________(anxious)connectedtotheglobalfinancialcrisis，accordingtoarecentsurvey.
【解析】anxiety句意：根据最近的一份调查，上海的大部分职业女性患有由全球经济危机引起的焦虑。介词后面应该用名词形式。
技法二“牢记规则”，辨清名词的单复数
(1)如果空格处被all,these,several,many,some,anumberof,oneof,ahandfulof和数词等修饰时，要考虑用名词的复数形式；
(2)如果谓语动词是动词原形或are,were,要考虑用名词的复数形式；
(3)在平时学习中要储备熟记单数变复数的规则，方能解决好此类问题。
[例4](2017·全国卷Ⅲ)Shehasturneddownseveral________(invitation)tostaratshowsinordertoconcentrateonherstudies.
[分析]invitationsinvitation是可数名词，前面有several修饰，要用复数形式，故填invitations。
[例5](2016·全国卷Ⅱ)Recent__________(study)showthatwearefarmoreproductiveatworkifwetakeshortbreaksregularly.
[分析]studies“Recent”是形容词，修饰名词，“Recent_______”在句中作主语，根据谓语动词show可知，主语需要用复数形式。
技法三分清可数与不可数，破解短文改错
看到information,advice,homework,progress,knowledge,furniture,luggage等，要想到它们是不可数名词，没有复数形式。
[例6](2017·全国卷Ⅱ)Besides,theyoftengetsomeusefulinformationsfromtheInternet.
[分析]informations→informationinformation是不可数名词，所以没有复数形式。
[例7](2016·全国卷Ⅱ)Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenourviewandgainknowledgeswecannotgetfrombooks.
[分析]knowledges→knowledgeknowledge意为“知识”，是不可数名词，没有复数形式。
Part3针对性练习
Ⅰ.单句语法填空
1．(2017·全国卷Ⅰ)Thistrend,whichwasstartedbythemedicalcommunity(医学界)asamethodoffightingheartdisease,hashadsomeunintendedside_______(effect)suchasoverweightandheartdisease—theverythingthemedicalcommunitywastryingtofight.
2．(2017·全国卷Ⅱ)In1863thefirstundergroundpassengerrailwayintheworldopenedinLondon.Itranforjustundersevenkilometersandallowedpeopletoavoidterrible______(crowd)ontheroadsaboveastheytravelledtoandfromwork.
3．(2017·浙江高考)LastOctober,whiletendinghergardeninMora,Sweden,LenaPahlssonpulledoutahandfulofsmall_________(carrot)andwasabouttothrowthemaway.
4．(2016·全国卷Ⅰ)Thenurseryteamswitcheshimeveryfew______(day)withhissistersothatwhileoneisbeingbottle-fed,theotheriswithmum—sheneversuspects.
5．(2016·四川高考)Anysmellmightattractnatural_________(enemy)thatwouldtrytoeatthelittlepanda.
6．(2015·全国卷Ⅰ)I'dskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiverthat/whicharepicturedbyartistsinsomanyChinese________(painting)．
7．(2014·全国卷Ⅰ)Whilethereareamazingstoriesofinstanttransformation,formostofusthe________(change)aregradualandrequirealotofeffortandwork,likecleaningupapollutedriver.
Ⅱ.单句改错
1．(2016·全国卷Ⅲ)Theteenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeforme.
2．(2016·四川高考)Momhasafull-timejob,butshehastodomostofthehouseworks.
3．(2015·全国卷Ⅰ)Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.
4．(2015·四川高考)AsItoldyoulasttime,Imadethreenewfriendhere.
5．(2015·浙江高考)Myoldclassroomwasinterestingbecausethreesideoftheclassroomweremadeofglass.
6．(2014·全国卷Ⅰ)Sincethen—foralltheseyear—wehavebeenallowingtomatoestoself-seedwheretheyplease.
7．(2014·全国卷Ⅱ)Forexample,wecandoreadingforoneandahalfhourandplaysportsforonehoureveryday.
8．(2014·辽宁高考)We'vecalledseveraltimeaboutCleo'searlymorningbarking.
9．(2014·四川高考)Ifyouhearthealarm,standinlineatthedoorandwaitforyourteachertoleadyououtside.Stayclosetoyourteacherandclassmate.
答案解析：
Ⅰ.单句语法填空
1．解析：effects此处根据空格前面的some以及空格后面列举的两个例子“overweightandheartdisease”可知，应用effect的复数形式。
2．解析：crowds根据空格前面的形容词terrible可知此处填名词，crowd表示“人群”，是可数名词，前面没有不定冠词a，所以用名词的复数形式。
3．解析：carrots根据空格前面的“ahandfulof”可知，此处要用名词的复数形式。
4．解析：dayseveryfewdays表示“每隔几天”，此处应该使用名词的复数形式days。
5．解析：enemies句意：任何气味都可能引来天敌——它们会试图吃掉熊猫宝宝的。根据句意可知，此处的意思是“天敌”，为可数名词，前无冠词，故应使用复数形式enemies。
6．解析：paintingspainting意为“图片，图画”，是可数名词，由于前有“somany”修饰，故使用其复数形式。
7．解析：changes空格前面是定冠词the，因此后面要用名词，本句中谓语部分为系动词are，说明主语应该是一个复数形式的名词，所以使用changes。
Ⅱ.单句改错
1．解析：year→years此处指13～19岁的年龄，故用名词复数形式。
2．解析：houseworks→houseworkhousework是不可数名词，没有复数形式。
3．解析：airs→air由后面的定语从句“webreathein”可知，此处先行词的意思是“空气”，air意为“空气”时为不可数名词。故airs改为air。
4．解析：friend→friends名词friend为可数名词，其前有three修饰，需要用复数形式，故把friend改成friends。
5．解析：side→sides前面有three修饰，故side要用复数形式sides。
6．解析：year→years前面有these修饰，故应用复数形式years。
7．解析：第一个hour→hours此处指一个半小时，所以用hour的复数形式。
8．解析：time→times根据前面表示数量的词several可知，此处time意为“次数”，应用复数形式。
9．解析：classmate→classmates根据语境可知，此处表示和你的老师和同学们待在一起。
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