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自由或许是世间存在的一切具有意志的人或事物不能逃避的字眼。我之所以对此进行深入的阐释，不仅源于长期政治学的学习，还与2015年失败的复试经历密不可分。

希望我的分享能帮助读者更好的认识和追求自由。

“自由”二字对我来说是一个敏感而又刺痛的字眼，原因要追溯到15年复旦大学政治学理论专业的复试经历。

2011年，我就读于省内普通一本院校，主攻政治学与行政学专业。但大学的生活并不如意，自己不论在学生会的竞选、社交亦或是学习都很平庸，因此一心希望通过考研追求更高的发展平台，也能更好的证明自己。当时年少轻狂的我不管不顾的报考了顶尖985高校——复旦大学（政治学专业和北大并列第一）。自己平时的学习成绩中等偏上，在大学几乎没有什么拿的出的奖项，平日里和专家学者也没什么过多的交集。现在想想，那时真是心比天高，也不知哪来的勇气敢于挑战这所名校。

但我知道“笨鸟先飞”的道理，从大三一开始就认真准备，期间共阅读专业书籍三十余本。考研成绩超过复试线十几分，排名第四，也算有所回报，顺利进入专业课复试。

直到现在，我对每个老师的提问依然记忆犹新。尤其是任军峰老师用流利的口语问道，“什么是自由？”

在没有接触到诸多西方哲学思想之前时，我对自由的认识简单而朴素，感觉那就是一种积极态度，凭借此去追求自己喜爱的事物，并在这个基础上，去尽可能的创造出新的或与众不同的事物。可之后，随着看到的文字的逐渐增多与个人领悟的见长，发现“自由”二字着实好难解答。

1）在严复的《论自由》中：

绝对的自由与虚无主义是和启蒙主义的理性原则相违背的；人的意志越根据于事实，则愈有自由。

显然，自由不是绝对的，在严复这里，自由的意志需要受到理性原则和基本事实的指引。

2）约翰·密尔的《论自由》：

社会的个体有一个私有的范围，有限度的自由对社会的发展是有利的。其核心学说“功利主义”的基本观点就是：个人或社会通过一系列的努力，使每个人得幸福感增加，以此增进整个社会的幸福感。可见，在密尔这里，自由是个人功利主义与社会最大功利主义的统一。

3）孟德斯鸠《论法的精神》中提出：

“自由不是任何一种地带的气候都能结出的果实，它不能为任何国家所拥有。”

在这里，自由不是被国家、社会或他人所限制，而是被我们生活的地域的自然环境所限制，即自由是客观的，它不会随着主管意志的努力而改变。

4）托马斯·杰斐逊曾言：

“如果人民害怕政府，就是暴政；如果政府害怕人民，就是自由。”

杰斐逊所理解的自由是从政治体制如何设置的角度出发的。如果一个国家的的公权力受到人民的制约，即个体有发声或表达利益诉求的途径，政府不能为所欲为，那便是自由。

5）在《社会契约论》中，卢梭认为：

自由可以划分为自然的自由和社会的自由，两者之间以社会契约是否达成为分界点。前者的自由更突出个人性质，但在这种状态下，个人不必向任何团体或个人卑躬屈膝，但是个人的生活水平较低，自身安全和个人财产也容易受到他人威胁；后者关于自由的概念是倾向于社会性的，通过放弃自己天然的自由，来换取自己人身和财产上的安全，此时安全感和社会的生产力都将提升，但前提是必须要服从公意的指导。卢梭同时强调，后者的自由才是真正属人的自由。

当然，还有很多思想家对自由的论证都精辟且耐人寻味，尤其对于每个政治哲学家而言，自由是他们永远绕不开的问题。

但是从以上思想家对自由的定义中，我们不难发现存在着诸多矛盾。比如它到底是积极的还是消极的，是属于个人的还是属于集体的，是中规中矩的遵循法律法规的约束还是只服从自己个人的意志，它到底是纯粹客观的或是通过自己主观努力完全可以实现的？一个又一个的问题接踵而至。

起初，我对自由的理解是激进的，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”便是我的座右铭。这也验证了

莎士比亚《哈姆雷特》中的那句名言：

“Icouldbeboundedinanutshellandcountmyselfasakingofinfinitespace.”只要心中有自由，果壳中自有宇宙。

后来，随着年龄的增长和自己视野的开阔，我对自由的理解偏向中庸的，希望在社会的群体生活中获得自由。

政治学的鼻祖亚里士多德曾说过：“人在本性上是城邦的动物。”

换句话说，我们一生下来就是属于社会，想要在社会上存活尤其是得到发展，你不得不和其他人打交道。一切的生产和消费活动都是以链条衔接的，既然这样，我们的一切思考与具体的行动也自然而然地离不开整个社会，最起码是以你为中心的周围的各色各样的人群。在这其中，如何处理好个人与他人的关系，怎样协调个人利益与集体利益之间的矛盾是我们必须要面临且要着手解决的问题。

再进一步说，我们要考虑自己的感受，要遵循自己意志的指引，但更要兼顾其他人的感受，最基本的底线是不能损害他人的利益。

再高一个层次，那就是孔子所说的“己所不欲，勿施于人。”（Donotuntootherswhatyoudonotwantothersdountoyou.）。

最后，以史铁生《我的梦想》中对幸福（自由）的定义来做结尾：

上帝从来不对任何人施舍“最幸福”三个字，他在所有人的欲望前面设下永恒的距离，公平地给每个人以局限。

OK，关于2015年考研和从2015年考研失利谈起的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。