新西兰留学

今天（8月1日）起，美本申请系统CommonAPP正式开放申请！也就意味着2024fall正式拉开帷幕了！

*CommonApplication是美国大学通用的申请系统，可以帮助学生一站式地完成多所大学申请材料的平台。能够极大程度上简化学生的申请过程，突出学生最想展示的能力。CA能够帮助平衡主观和客观考察因素，将留学文书、推荐信、课外活动等主观因素和GPA、成绩单等客观因素综合考量。

更新后的CommonApp究竟有哪些需要申请者们格外注意的地方，我们如何更好地做准备呢，本期一起看看！

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CommonApp申请系统2024fall新变化

（1）CommonApp在新的一年新增了29所可申请院校，目前可申请的院校已经超过1000所。CommonApp是美本申请的三大系统之一，适用于哈佛、耶鲁、普林斯顿等名校，每年为超过100万名学生和1，000多所高校提供服务。

（2）今年CommonApp引发最大的关注就是，因为受到平权法案的影响，“种族信息”改为可选择隐藏。按照CommonApp的说法应该是由他们自己进行操作隐藏，隐藏后学校将看不到学生的种族背景。

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CommonApp填写指南通用部分填写

【创建账号】首先进入CommonApp网站（https://www.commonapp.org/）。点击右上角的“Createanaccount”，选择“Firstyearstudent”，进入界面创建个人申请账户。

在这个页面需要大家填写邮箱地址、账户密码信息。尽量使用国际通用邮箱，要留意邮箱是否有垃圾邮件的清理日期。如果有，建议大家把邮箱自动清理垃圾时间的时间给去除，避免学校发来的邮件被当成垃圾邮件处理。

【添加学院，建立大学名单】完成注册之后，大家就可以进入系统进行操作。在“大学搜索”选项卡中，你可以搜索并添加你想申请的大学，把自己的梦校加入到Mycolleges院校清单中，建立你的大学名单。

CmmomApp最多只能加20所大学，在提交之前可以随时调整。一旦提交了，将无法从你的“我的大学”列表中删除这些学校。【填写信息】上面的基本准备做好之后，大家就会进入真正填写信息的界面。主要包括了7大部分，这些内容都是所申请学校可以共享的信息，所以大家在填写过程重要，一定要仔细保证准确性。

包括01.个人信息Profile

02.家人信息Family

03.教育信息Education

①包括申请者的受教育经历、在校成绩、学过的课程、获得过的奖项。这部分非常重要，而且繁杂，大家一定要认真填写。

②凡是9-12年级有转学经历的，需填写说明，长度不超过250个单词。

③如果参加过有学分的大学夏校、DualEnrollment项目或上过大学学分课程，可以在“College&Universities”部分填写。填写学校数量后，需要填写大学名称及课程起始时间。

④高中成绩可以等拿到高中正式成绩单再填写，一定要与成绩单相符。

04.考试成绩Testing

所有申请相关的考试成绩以及考试时间等信息，包括SAT、ACT、TOEFL等考试。

①申请大学标化要求必须提交的，一定要填报。如果是采用TestBlind政策可以不申报，部分大学TestOptional可自选申报。

②IB体系的学生需在此申报IBSubjectTests。

③国际学生的语言成绩是必须要填报的，如托福、雅思等成绩。会涉及比如参加过几次考试、未来计划再考几次、未来考试时间、单项的最高分等。

05.活动列表Activities

这部分就是我们常提及的活动列表，可以填写10项可以填写才艺活动、社团经历、社区贡献、爱好、志愿服务、家庭贡献等。

建议这部分也是大家可以先提前整理好，然后确认好之后再添加进入系统。另外填写的顺序也从重要程度由大到小、含金量从高到低来写。

06.文书写作Writing

PersonalEssay主文书（七选一），以及AdditionalInformation补充信息。

如果大家已经在前面建立好自己的大学清单，会看到清单中学校被分为“Required”和“NotRequired”两列当中。

不过大多数中国学生常见的申请学校，都是需要提供主文书的。

AdditionalInformation部分用来补充说明在其他部分无法表达的内容。在这里大家一定要语言精练，不要重复在前面已经提及的东西，重点在于“补充”一些必要的关键信息。

07.课程和成绩Courses&Grades

这部分是有的学校需要，有的不需要，填写9-12年级间课程成绩，大家按照学校要求填写即可。

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各个申请学校个性化问题填写

大家在前面有设立了自己大学的清单，然后可以点击进入各个学校个性化问题回答。不同大学单独申请的问题设置有可能不一样，也有的大学会在完成提交之后还会有一个补充文书板块(WritingSupplement)。

不同大学单独申请的问题设置有可能不一样，也有的大学会在完成提交之后还会有一个补充文书板块(WritingSupplement)。

关于美本的注意事项：

1.托福、SAT等标化成绩尽早准备，有利的标化成绩是体现自己的学术能力的有效证明~

2.GPA是申请第一要素，申请人不应过于追求课程难度或数目，而忽视了最基础的GPA！大学是综合能力评估，成绩是申请基础，竞赛、实践活动则是录取进阶门槛。

3.美本申请是一项需要耐心的长线工程，如果想去TOP院校，从选课、标化、课外活动到申请材料，如何拥有一个长期且全面的升学计划则是重中之重。

4.文书的重要性，美本留学申请人数越来越多、竞争者们在标化方面逐渐趋向同质化，即人人都是“高分学霸”！鉴于此，很多准留学生选择在文书上“押宝”，增大被梦校录取几率。如何才能写出更新颖、更独到的内容，成为准留学生最渴望探知的重点！做好“3项规避、4点自我评估”往往对写出高质量文书起到事半功倍的效果！

Part1注意3项规避“无效”文书

1.规避不自信、讨好型、匆忙动笔

很多学生在备考标化时也在同步准备文化，但在文书写作时会陷入各种误区中，比如，“活动不够亮眼，自认为无可写之处”、“一昧取悦招生官，胡乱塑造不符合自己的人设”、“没有进行头脑风暴，充分挖掘个人特质”......

一定不要忽略或擅自断定任何一件别人眼中“鸡毛蒜皮”的小事不能作为文章的切入点。多角度思考文书主题故事，打造真实独特的申请形象十分重要！

2.规避活动清单式文书

单纯将课外活动罗列在文书中，很容易给招生官一种活动列表、个人简历、文书如出一辙的糟糕印象。

应善于剖析活动背后的故事：做一项活动的原因、它对自己的影响和意义，整个过程有无印象深刻的闪光点......

因此，一篇既有成果、荣誉、奖项等“漂亮外衣”，又包含价值观、理念、个人成长等内核的文章，往往更容易受到招生官青睐。

3.不要写鸡汤式文书

鸡汤式文书意思是包含过多人人都懂的道理，但无法反映申请人自己的创新性思考！

比如，本来要讲一个克服社交恐惧症的好故事，但得出的结论很俗套：“我意识到挫折是成长的一部分”。

如果你可以从哲学、教育学、社会学、心理学等角度对这个故事进行重新思考，那么整篇文书将大为不同。

Part24点自我评估确定方向

1.自己是否做足了头脑风暴？

没有确认方向，没有充分且全面挖掘自己的特质，构思好的写作思路，匆忙动笔是很有风险的。往往越写越不满意，不得不推翻重来。

2.文书里有多少比例表现真正的自己？

如果一个故事能在60%以上的程度代表自己，那么这个故事是比较有代表性，塑造的形象比较独特，会给招生官留下深刻印象。

如果只能在10~20%程度上代表自己，其他都是阐述类辅助文字，那么文书还需要丰富和打磨。

优秀的文书是让招生官一眼就看到你的闪光点。

3.是否反映了自己的价值观、世界观？

招生官需要在读完文书后，了解申请人的个性、价值理念、对外界事物的观点、是否拥有批判性思维。据以往我辅助修改录取到很好学校的学生文书来看，他们的观点都能做到直入人心。

4.招生官是否能通过文字联想到“我”的形象？

一线教学十年经验告诉我，许多我的学生都在撰写通往世界大学录取的文书中，能脱颖而出的都是让人共情有力量的文字。名校招生官每天看的文书成百上千。如果在众多文书中，你的文书有极强的画面感，能瞬间让人联想到申请者的形象，那意味着你的文书真正做到了“C位出道”！

写在结语

除了标化成绩以外，亮眼的文书也是强有力的证明，文书是通往世界名校的重要一环。而文书归根结底还是要“探索自己”不是浮夸的“华而不实”，找到你是谁，你想干什么？其他外在的包装和修饰都显得多余。在帮助学生的文书和写作中，甚至在学习语言的过程中，尊重学生的个性，鼓励他们找到自我，是作为老师更需要努力探索和追寻的。

最后祝大家都申请顺利！早日收获心仪offer~

OK，关于common app和美本申请系统Common的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。