新西兰留学

选择报读会计电算化专业的学生及家长，为大家提供报读入学的要求、修业年限、职业面向、培养目标与培养规格。

一、入学要求

应届初中毕业生，具有一定的学习能力。

二、修业年限

学制三年，按照第一年通常是宽基础，第二年会重专业，第三年选方向（就业或升学）的思路，学生在校学习两年半，最后半年顶岗实习。

三、职业面向

四、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业依照国家教育方针，培养具有系统的计算机基础及会计专业基础知识，，能熟练运用计算机具备较强的实际操作能力，在行政事业单位、企业及从事财务管理、会计核算的技能型人才。

（二）培养规格

由知识、素质、能力三个方面的要求组成。

具有正确的世界观、价值观、人生观。遵规守遵守法律，具有参与意识和社会责任感。具有良好的职业素养和职业道德。爱岗敬业、诚实守信，具有工匠精神，热爱劳动，尊重劳动、实践能力强，具有绿色环保意识、安全意识、质量意识、信息素养及创新精神，较强的团队合作精神和集体意识，能够进行协作与有效的人际沟通，与自然、社会和谐共处，具有个人职业生涯规划意识。

具有良好的人文素养和身心素质。具有健全的人格、健康的心理与体，能够掌握基本运动知识，两项以上的运动技能，具有鉴赏美、感受美、审美、表现美和创造美的人文素养能力，能够形成两项以上的艺术特长或爱好，掌握，具有良好的生活习惯、行为习惯、学习方法和自我管理能力。

2.知识要求

包括对专业知识、公共基础知识等培养规格的要求。

3.能力要求

包括专业技术技能和通用能力的培养。

其中通用能力一般包括书面、口语和表达能力，终身学习、解决问题、信息技术应用能力，具有逻辑推理、独立思考和信息加工等能力。

其中专业能力包括基础的财务会计知识，具备基本的会计核算技能，具有一定的基础电算化知识，了解各个模块的电算化软件，运用电算化软件进行处理日常业务，熟悉相关法规政策和财务会计基本知识。

五、课程设置

主要包括专业课程和公共基础课程。

文章到此结束，如果本次分享的会计电算化专业课程和报读职校或技校会计电算化专业的学生及家长注意啦的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！