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2023年，历城教育屡屡凭借实力登上热搜：首个区域大中小学思政教育一体化建设项目开创全省先河，历城二中女足七战全胜站上世界冠军领奖台为国争光，校园合唱团一举获得2个世界金奖、4个全国第一……骄人的成绩背后是历城教育人的众志成城。实施“高峰高原”双驱动，推动内涵品质双提升，构建全环境立德树人好生态，力推教育优质均衡发展，历城教育正在做大做优做强。

用好用活全社会之力

“大思政课”创新领先全省

“蒙以养正，圣功也。”思政课的价值在于培根铸魂，如何教育引导广大学生坚定“四个自信”、努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，历城教育人敢于“吃螃蟹”。

2023年3月，全省首个区域大中小学思政教育一体化建设项目正式启动，12所驻区高校不但与93所中小学携手上课，双方还在教研科研、思政教师培训、教学资源库建设等方面深度合作，共同探索思政教育新路径，提升思政教育铸魂育人实效，经验做法被省教育厅推广。2023年底，历城区申报的“思政一体化·共筑育人同心圆”全环境立德树人项目，成功入选全市十大品牌项目。

历城区首届中小学德育文化节学子展风采。

“勤想一些、快走一步、多做一点”，在上好新时代“大思政课”的教育实践中，历城教育人积极改革创新主渠道教学、善用社会大课堂、搭建大资源平台、构建大师资体系、拓展工作格局，充分用好用活全社会之力。2022年7月1日，历城区教育和体育局推出了全市首个“校外实践教育基地云地图”，纳入山东省农科院、山东博物馆等33处校外实践教育基地，全区中小学生可以通过线上浏览和线下预约两种方式参与实践，尽享海量学习资源。

“如果在教室里，一名学生恶作剧撤走了前排同学的椅子导致她受伤，这名同学要负法律责任吗?”“陶老师好心收养了一条流浪狗，但是却被邻居投诉扰民，老师虽然觉得委屈但是应该怎么做呢?”2024年1月5日上午，由山东农业工程学院马克思主义学院、济南市历城区祥泰实验学校、济南市历城区双语实验学校等9所大中小学组成的历城区大中小学思政教育一体化建设联合工作组第四工作组以“法治教育”为主题，举办了一场同主题异构课例展示活动。从身边同学、老师、家长的故事，再到社会、新闻上的典型案例，从法治故事到法治理念，小学、初中和大学不同学段的课堂分别贴合了学生们的兴趣点和认知能力，而且采用了小组展示、同学评价、角色模拟、互动采访、思辨阐述等形式，让原本因面对展示课而有些紧张的学生们快速投入到了精彩的课堂中。

历城区大中小学思政教育一体化建设联合工作组成立。

做好“大思政课”创新，必须聚焦“课程”属性。历城教育人坚持用好思政课课堂教学这一主渠道，组织开展多样化的实践教学，积极打造高质量的思政“金课”，培养高水平的思政“名师”。实施全员参与的综合性“立体式”思政师资培训，通过“勤志大讲堂”平台开展专题教育3000人次，暑期开展系统化德育师资专题培训1800余人次。全区组织开展班班讲党史、讲好中国故事、扣好人生第一粒扣子、强国复兴有我等系列活动，将“爱党爱国”教育融入日常。资源盘活了，方式灵活了，内容丰富了，师资庞大了，带来了历城教育“大思政课”的大效果和大收获。

“高峰高原”双驱动

打造教育强区提升百姓幸福感

思政教育的创新与领跑，是近年来历城教育打造一流教育强区蓝图上的一抹亮色，其他笔墨亦是绚丽多彩。从提升教学质量，到均衡优质资源，再到扩大教育格局，在“高峰高原”双驱动下，历城区的好学校更多了，学生成绩更好了，老百姓的教育幸福感更强了。

历城二中女足获得2023年世界中学生足球锦标赛冠军。

2023年7月，历城二中女足以七战七胜的完美战绩站上世界冠军领奖台，夺回了久违16年的冠军奖杯，为国争光。11月8日，在第37届中国化学奥林匹克(决赛)中，历城二中获得5金3银，再次位居全省第一。同年，历城二中取得“山东省最具综合实力高级中学”八连冠。

历城区高中教育质量持续全省领跑，区域义务教育质量也进入全市上游。在历城区教育和体育局党组书记、局长李新生看来，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，只有“高峰高原”双驱动，打造“一流教育强区”的马达才更加持久有力。

在持续做优做强历城二中教育集团的基础上，历城区教体局再次推出区域教育优质均衡发展新举措，以名校历城二中为龙头，启动实施了“名校带新校，强校带弱校”的“双带”工程，带动区内更多学校的发展驶入快车道。纳入“双带”工程的学校，每周可以和历城二中集团的名校教师进行集体备课、同课异构，提高学校教师教学能力，每月还能到历城二中进行干部学习培训、教师跟岗实践。资源共享、价值共创、管理协同，优质教育资源覆盖面持续扩大。

2023年7月24日，历城区根据发展需要进行教育资源整合，成立了新历城五中，这是一所60班规模的高标准大规模公办初中。历城教育以历城二中唐冶校区为龙头的唐冶教育高地、以历城二中彩石校区为龙头的彩石教育高地、洪家楼优质教育圈和农村教育学区制管理的“两高、一圈、十学区”布局更加优化。

如今，历城二中教育集团已吸纳历城区各个学段、各个街道、各种类型的成员学校44所，有27所学校成功命名为济南市“领航学校”“特色学校”“新优学校”或培育校，5项成果获得基础教育省级教学成果奖。近两年，历城区还面向全国引进15位名师名校长，同时，面向全体教师开展全学段全学科全员培训，在此基础上优中选优，选取种子教师实施“大概念教学”“项目化学习培养培训”等专题小灶培训，打造高水平教师团队。目前，历城区拥有4名全国领航校长(居全国区县之首)，近30名齐鲁名师名校长、最美教师、教书育人楷模等，居全市前列。“抓作风、优生态、强管理、提品质、塑品牌”，历城教育人沿着这条工作主线一步一个脚印，丈量着老百姓的教育幸福感。

“文武”双全五育并举

历城学子扬名全国走向世界

学生是教育的主角，学生的全面发展是历城教育最骄傲的“成绩单”。2023年，历城学子大显身手，频频引爆舆论热点，“文武”双全的历城娃扬名全国走向世界。

2023年，历城二中学生廖一岩在第34届国际生物奥林匹克中成功夺金，位列世界第三名;历城二中教育集团初三学生张晋阁成功入选清华大学2024年丘成桐数学科学领军人才培养计划，成为2023年山东省唯一入选学生;历城二中女足代表队荣获第27届世界中学生足球锦标赛冠军，为国争光;历城区万象新天学校交响管乐团代表山东省参加“中华杯”中国第十六届优秀管乐团队展演活动，并被授予国家级“示范乐团”荣誉称号;历城二中合唱团获得2个世界金奖、4个全国第一……

从人们传统印象中的素质教育“洼地”，到如今五育并举的“优等生”，历城教育通过实施全环境立德树人工程，推动学子们在各个赛道上大放异彩。依托历城二中，历城区教体局先后成立了少年科学院、稼轩文学院，激发学生科技创新意识，提高学生人文素养。目前，累计获得国家专利4367项，1所学校被列入山东省创新素养培育学校，3所学校被评为济南市青少年科技教育工作先进单位，10名学生获评区少年科学院小院士称号。

艺体特长不再只是学生考大学的“敲门砖”，历城教育将体育、美育触手向更深更广延伸，力争“人人有特长、生生有机遇”。继历城区被评为全国青少年校园足球试点区后，区内28所学校同时入选国家足球特色校(幼儿园)。以足球育人为切入点，大力开展体育育人教育，丰富足球课程、建设队员梯队、创新竞赛活动，校园足球覆盖率达到100%。立足底蕴深厚的历城文化，“鹊华向美”美育品牌提升强势推进。每月实施“艺动校园”“小小博物馆”等常规活动，邀请美育专家走进偏远中小学授课50余场。

历城二中2024“光的奇迹”新年晚会。

历城区教育系统还联合爱国主义教育基地、革命场馆、烈士纪念设施、青少年教育基地、中小学生研学实践营地等场馆和社会资源，确定了首批(27处)校外实践教育基地。“历城区少先队校外实践教育基地云地图”覆盖红色教育类、黄河主题实践类、历史文化类、法制教育类、安全自护类、科技创新类和综合实践类共七大类实践基地，让五育并举的校内“小课堂”延伸到社会“大课堂”。

以德促教育人育心

构筑全环境立德树人“同心圆”

2023年5月，一场全区范围中小学、幼儿园广泛参与的德育文化节在历城二中彩石校区举办。精彩的德育集体项目表演，各具特色的校园德育品牌展示，历城娃娃们在这场德育“盛宴”中自信绽放光彩，各领风骚。

幼儿园师生在开心地交流玩耍。

育人育德、育心赋能。历城区牢牢把握立德树人根本任务，构建学校、家庭、社会、网络、心理五位一体的育人体系，部门、街道通力合作，为学生全面发展保驾护航。历城区教育和体育局出台了《历城区中小学幼儿园推进全环境立德树人工作方案(试行)》，以德育基调，关注培养学生良好的心理健康、身体素质、审美情趣，帮助他们树立文化自信，扣好人生第一粒扣子，促进全区广大青少年德智体美劳全面发展。

如何才能让德育有“厚度”有“温度”?在李新生看来，研究学生、读懂学生，是高质量德育的基础。没有爱就没有教育，不懂学生可能就没有好的育人效果，德育就很难实现高质量。为此，历城区“爱无巨细”德育品牌应运而生，并成为全区中小学各类德育工作的有力抓手。

走在礼轩小学教学楼里，你会发现这里的每一处角落都是学生自我展示的舞台。低处的窗台上有学生的涂鸦、手作作品展示，高处的墙面上有书法小达人、数学小达人的荣誉，楼梯处的转角有钢琴、琵琶等各种乐器。该校将“爱无巨细”落实到每个班级、每个孩子，聚焦学生中存在的小胖墩、小豆芽、小眼镜、小随便、小情绪、小眼界等十个现实“小问题”，构建起新时代德育工作的“路线图”。

在“爱无巨细”德育行动的推动下，在2023年济南市第四届中小学德育品牌评选中，历城区教育和体育局“爱无巨细情满校园”品牌、华山第三小学“系统构建的‘华彩校家社’育人共同体”品牌、彩石中心小学“‘诚宝荣耀’闪亮亮‘五彩少年’响当当”品牌同时入选，创历史新高。

围绕着“爱无巨细”这一重点行动，历城教育探索“五优五化”德育工作路径，构建形成学校、家庭、社会“三位一体”格局，历城区先后获评全国家校社共育实践区、山东省家庭教育实验基地等荣誉称号，并在山东省校家社协同育人课程结构化建设研讨会上作典型发言。通过红色教育、课程德育、行为习惯、家庭教育等多元施策，历城各中小学的德育工作更具象、更规范、更有针对性和时效性。

作为历城教育的“掌舵人”，李新生一直有一个梦想，就是让所有的孩子，都能在学校接受高质量的教育，都能有掌握自己命运的能力。实现教育优质均衡发展是历城教育的底色，也是民意所在。在做大做优做强历城教育的奋进之路上，他们一步一个脚印，勤志而行。

记者:文/图朱晓燕

编辑:张钰

校对:苏友永

OK，关于历城教育局和历城区教体局的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。