新西兰留学

一、培养目标与从业岗位（一）培养目标

本专业以市场、行业需求为导向，面向广告设计和广告制作企业一线，培养与我国社会发展要求相适应，德智体美全面发展，具备广告学原理与技巧、宽广的文化与科学知识，兼具统筹能力、策划能力、沟通能力、创造能力及良好艺术修养，能够胜任新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的厚基础、宽口径、强能力的广告学高级技能型专门人才。

（二）从业岗位

广告公司，报刊出版社的美术编辑，广告电脑制作与电脑喷绘操作，企业广告管理人员及业务承揽，电视、网络媒体的美术设计及广告经营管理工作。

二、人才培养规格要求（一）知识结构

1．掌握本专业必需的文化基础知识。

2.掌握广告设计与制作专业必须的理论知识、平面设计技能。

3.具备广告人员所必需的统筹能力、策划能力、沟通能力、创造能力及良好艺术修养。

（二）职业能力结构

1．具备应有的理论研究能力

2．具备对国家关于广告的有关政策、法规的认识、执行能力。

3．具备对消费市场进行调查、数据处理的能力。

4．具备对现代广告进行设计、制作的能力。

5．具备对媒介消费进行调查、对媒介加以应用和经营的能力。

6．具备现代化的办公技能，熟悉办公自动化的设备。

7．具有良好的人际沟能和协作能力。

8．具有一定的英语阅读能力和计算机应用能力。

(三)职业素质要求

1．具备逐步树立正确的世界观、人生观、价值观的素质。

2．具有良好的行为规范和社会公德。

3．具有爱岗敬业、诚实守信的职业道德。

4．具有不断学习、不断创新的意识。

5．具有合作精神，有时间观念，具备责任心。

6．具有对新知识、新技能的学习能力，以及通过不同途径获取信息的能力。

7．具有决策、迁移能力。

三、学制及招生对象（一）学制

全日制三年专科。

（二）招生对象

高中毕业生、中职毕业生及同等学力者。

四、主干课程介绍（一）广告学概论

广告学从广告发展史、广告定位、广告计划、市场调查、广告策划与创意、广告文案写作、广告制作、媒体选择、广告效果、广告组织、广告管理、广告学高等教育、广告与文学、广告职业道德与广告法、国际广告运作诸方面来概要论述广告学，是一门重要的的广告专业理论基础课程。

（二）广告心理学

广告心理学介绍广告心理学基本原理，除介绍广告心理学这门学科的性质、研究对象、研究方法和发展简史外，着重介绍广告策略的心理基础，如各种消费群体的心理特征、消费者的品牌选择策略、消费者的购买行为、消费者对广告的反应；广告策划的心理依据和方法，如界定广告诉求对象的方法、确定广告目标的心理依据、品牌定位决策等。

（三）广告表现与设计

广告表现与设计全面介绍了广告表现与设计的概念和原理，对广告创意表现以及广告设计制作进行了详细的阐述，并介绍了针对不同广告媒介的广告设计特点与制作方法，运用国内外经典理论与实践案例对广告创意表现策略以及设计内容进行了分析。

（四）广告策划与创意

从广告创意的实质和特征入手，分析广告创意的生成，广告创意的商业目的，广告创意与写作技法，广告创意与民族文化、道德、美学、音乐、美术等。

（五）中外广告史

中外广告史分为外国广告史与中国广告史两部分。外国广告史阐述、分析了古代西方广告的发轫、西方中世纪的广告，介绍了英国、美国、日本广告的发展以及法、德、俄近代广告的发展。中国广告史部分上至先秦下至20世纪末，对我国广告发展轨迹进行了分析，按照历史进程较为详尽地描述了广告在我国的发生、发展，分析了其基本规律。是一门重要的的广告专业理论基础课程。

（六）平面构成

平面构成是平面设计的基础，也是立体构成的基础，它重点研究在二维空间中如何创造形象，如何运用构成的形式美法则组织形象与形象之间的关系，创造出具有强烈形式美感的新形态。学习构成的目的是培养灵活的设计构思能力和创造性思维能力，为专业设计打好基础。

（七）色彩构成

色彩构成以掌握规律、培养创新意识和创造能力为基本原则，以能力的培养为其重点。通过运用具有创造性的思维方法进行教学，可培养学生正确的思维方式与灵活的构思方法，通过对审美判断力的阐述，可引导学生对文化、风格有一个全面的认识；通过对构成方法的实践，可掌握色彩原理与制作技巧，了解和开拓现代艺术与设计色彩的新语言。

（八）立体构成

立体构成学科包括的知识范畴相当的广，如材料、力学、美学、视觉等；涉及的行业也相当的广泛，如建筑、室内、产品造型、服装等。学生能通过本课程的学习，建立一种崭新的造型观念，培养他们对几何形态的空间想象力和高度的概括能力，提高学生的创造性思维能力和设计水平，为日后的工作打下坚实的基础。

（九）字体设计

字体设计分别从中文字体和英文字体两条历史发展脉络展开，从字体设计基本原理、字库字体的设计训练、中英文字体组合设计训练、中英文字体的空间表现训练等入手。

（十）广告经营管理学

广告经营管理学以广告理论模型为分析框架，围绕广告经营与管理这一主题，对于广告要素、广告发展史、广告心理、广告目标与定位、广告策划与创意，广告制作与欣赏、广告效果及其评估，广告管理、网络广告等相关问题进行了较为系统的介绍，并有针对性地对相关内容予以详细阐述。

（十一）电脑图文设计

电脑图文设计本课程创造性地采用了从“基础部分一提高部分一案例分析”递进式的结构顺序，“基础部分”解决软件中基础的功能使用技巧；“提高部分”是对较为复杂的视觉效果作拆分讲解；“案例分析”则选取优秀设计师的设计作品进行分析，使读者从简单到深入，循序渐进地掌握Photoshop和Illustrator这两个常用图形图像处理与编排软件，让图文设计景观一览无余。

（十二）标志与VI设计

标志与VI设计把标志与VI设计的原理、过程、方法等作了全面的概括与延伸，并将编写重点放在视觉识别系统上，以实际设计程序为主线展开，主要讲述标志及VI设计各知识点的基本理论和设计原则。重点强调了学习过程的可操作性，在对VI设计的基础系统和应用系统设计进行讲解时，会对从理念确定到最后形成VI手册的过程进行完整的描述，并对具体的设计和制作方法进行详细的讲解，使学生通过本课程的学习，能够独立完成VI设计任务，并形成VI设计手册。

（十三）市场营销

《市场营销学》是一门集科学与艺术特征为一体的学科，既要让学生通过课堂的学习掌握理论，又要通过实践环节帮助学生提高应用能力并且培养发散性思维；同时由于现代营销理论更新发展速度较快，在教学过程中及时将前沿理论补充到教学内容中，在原有体系基础上不断积累新知识，帮助学生实现知识扩容，提高学生的知识创造意识与创新思维。

五、选修课程

公共关系学、新闻传播史、品牌营销、消费者行为学、广告媒介策略、企业文化与CI等。

六、考试考核

考核主要包括知识、技能两方面。分考试和考查两种，考试应在规定的时间内进行，包括理论考试和技术操作考试。考查可在平时教学过程中安排。每学期考试课程一般为三门。

毕业考试科目：标志与VI设计、广告策划与创意、招贴设计。

七、实践环节

入学教育、军事训练、社会实践活动、生产实习一天按12学时计算，实验实训、公司见习按教学进程表实际上课学时计算。

八、毕业标准与要求

1．达到德育培养目标。

2．修完教学计划规定的必修课、选修课，达到合格标准。

3．达到国家教育要求的大学生体育合格标准。

4．获取广告设计师（三级）资格证书。

九、教学安排与时间分配

学年

学期

教学

考试

实习

入学教育

及军训

机动

假期

总计

一

1

18

1

1

4

24

2

18

1

1

7

27

二

3

18

1

1

4

24

4

18

1

1

8

28

三

5

27

1

2

30

6

1

18

1

20

总计

72

5

45

1

5

25

153

表一广告设计与制作专业必修课教学进程表

课程类别

序号

课程名称

学时分配

学分

考核方式

第一

学年

第二

学年

第三学年

总计

理论

实践

1

2

3

4

5、6

18

18

18

18

45

公共课

1

思想道德修养与法律基础

32

28

4

2

2

毕业实习

2

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

36

30

6

2

2

3

大学生就业指导创业教育

36

32

4

1

1

4

形式与政策

18

18

0

2

5

体育

68

20

48

2

2

2

6

大学语文

100

68

32

4

4

2

7

计算机应用

96

40

56

4

4

2

8

新时代大学生英语

208

180

28

4

4

4

2

小计

594

416

178

专

业

基础

课

9

社会学

72

70

2

4

4

10

管理学

72

70

2

4

4

11

接待礼仪

36

30

6

2

2

12

营养与卫生

72

70

2

4

4

13

广告心理学

36

30

6

2

2

14

中外广告史

36

30

6

2

2

15

广告设计基础

72

70

2

2

4

16

广告学概论

72

70

2

4

4

17

市场营销

36

30

6

2

2

18

广告策划与创意

36

30

6

2

2

19

广告媒体研究

36

30

6

2

2

20

广告文案

36

30

6

2

2

小计

612

560

52

专业

技

能

课

21

电脑图文设计

216

50

22

4

4

4

4

22

平面构成

36

30

6

2

2

23

色彩构成

72

52

20

4

4

24

立体构成

72

52

20

4

4

25

字体与版式设计

72

52

20

4

4

26

招贴设计

72

52

20

4

4

27

标志与VI设计

72

52

20

4

4

28

素描

36

30

6

2

2

29

POP设计

36

30

6

2

2

30

图形设计

36

30

6

2

2

31

包装设计

36

30

6

2

2

小计

756

460

152

毕业实习

1350

1350

总学时数、周学时数

3312

1436

1732

28

26

25

26

30

表二广告设计与制作公共选修课与专业选修课教学进程表

课程类别

序号

课程名称

学时分配

学分

第一学期

第二学期

第三学期

第四学期

第五学期

第六学期

总计

理论

实践

公

共

课

1

中国传统文化

18

14

4

√

2

太极拳

18

18

√

3

乒乓球

18

18

√

4

健美操

18

18

√

专

业

基础与

技

能

课

11

公共关系学

18

18

√

12

文献检索

18

18

√

13

新闻传播史

18

18

√

14

品牌营销

18

18

√

15

消费者行为学

18

18

√

16

广告媒介策略

18

10

8

√

17

广告市场监管

18

10

8

√

18

广告主研究

18

12

6

√

19

企业文化与CI

18

12

6

√

20

广告务实

18

12

6

√

文章到此结束，如果本次分享的广告设计与制作专业和广告设计与制作专业人才培养方案的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！