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同是“低头”，却呈现出不同的精神面貌和人生状态，请结合两幅漫画的内容和寓意，联系实际写一篇文章。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

01

作文解析与评分细则

（一）图画解读

图一内容为一个人拄着杖低着头坚定地向上攀登，寓意是要向上攀登就必须低头努力；或者低头努力的人才能实现高远目标。图二内容为一个人背着手低着头轻松闲适地瞧着地上鸡的脚印，寓意是只顾眼前就会失去高远的目标；或者没有远大目标会让人得过且过，缺乏斗志。

综合来看，同是低头，一个是在向上攀登过程中的实干奋斗；一个却是胸无大志，碌碌无为。两幅漫画意在让人思考实干、理想目标与人的生活、精神状态之间的关系。本次作文应该围绕着这一点展开。

（二）参考立意

①“低头”相同，人生不同；

②要向上攀登就必须低头努力；

③低头努力的人才能实现高远目标；

④只顾眼前利益就无法飞向高空；

⑤没有远大目标会让人得过且过，精神涣散。

补充：远大目标与脚踏实地结合，才能实现理想。（辩证立意）

以上都可以视为核心角度、重要角度。

偏题现象：

1.置换概念，谈“户外运动”、谈“官僚主义”等；

2.大谈强身健体、“劳动光荣”等；

3.其他。

（三）评分细则

1.分值控制

①根据近两年广东高考作文均分变化，结合我校实际，设定本次联考作文均分为46分。请各位阅卷教师务必做到。

②按比例定等评分，打出高分，树立标杆；打出低分，引以为戒；确保“优秀”和“不合格”作文符合百分比设定。

2.评分细目

①审题准确，明确任务。根据广东省高考阅卷场“作文立意定等”原则，本次作文按照核心角度、重要角度写作，是获得50分以上分数的必要条件；以次要角度（偏题）写作的，46分以下打分；以沾边角度（偏题）写作的，42分以下打分；作文离题的，36分以下打分。

②任务驱动型作文是材料作文大类中的一种，引论提出论点，中心论点必须是从对材料的定向引述分析而来，凡是另起炉灶引出论点的，应视为不符合文体规范，46分以下打分；

③由引述到中心论点，中间缺少必要的定向分析，中心论点提出显得生硬，材料和中心论点之间缺少必然联系的，50分以下给分；

④文章必须围绕根据材料提炼出的有内涵限制的关键词作文。论述或叙述有感情，真实自然。没有扣住关键词，只就命题做一般性的表达，泛泛而谈，一律46分以下给分；既无恰当引述，也无定向分析的，一律在42分以下给分；引论部分没有中心论点的，在42以下给分；既无中心论点，也无分论点的，一律在36分以下给分；

⑤本论部分逻辑思维混乱，没有明确思维层次的，在42分以下给分；

⑥本论部分有分论点，但抛开原题材料而旁征博引分析论证的，即把材料作文当做话题作文写作的，一律40分以下给分；

⑦缺少比较权衡环节的，立论绝对，说过头话的，46分以下给分。

⑧有考生将本题写成记叙文的，只要符合命题要求，按照记叙文标准评分。

（四）特别说明

坚持优秀作文相对论的标准评分，既严格要求，又积极鼓励。作文分层评分占比设定：50分以上优秀作文占15﹪（其中55分以上作文占比5%，满分作文1%，良好作文占40﹪，合格作文占35﹪，不合格作文占10﹪。作文评分区分度不小于20﹪。

（五）其他说明

①不写标题扣2分。字数每少50字扣1分，按行计算。

②错别字一字扣1分，最多扣5分；标点一逗到底或按照英文标点的，扣1－2分。

③篇幅不满400字的，按照结构不完整处理，评分在30分以下；篇幅不满300字的，按照结构不完整处理，评分在20分以下；篇幅不满300字的，按照残篇处理，评分在20分以下。

④评分根据实际拉开档次。

⑤作文总分数包含书写分数；满分作文应该书写工整、卷面整洁。

⑥只写一两句话，给1分或2分，不评0分；

⑦只写标题的，给1分或2分，不评0分。

02

范文

行“低头”之路，实远大之“梦”

——读两幅漫画有感

近日，两幅名为“低头”的漫画风靡全网。图一描绘的是一年青人正低头向上攀登，图二描绘的则是另一年青人一直低头观看鸡的脚印之美，却未抬头领略到雄鹰展翅之韵。深究其意，漫画告诫我们在向上攀登时该低头努力拼搏，在低头努力拼搏之时也要有远大的梦想。即我们要行“低头”之路，实远大之“梦”。

穿越岁月，青春不老。**在纪念五四运动100周年大会上，深情寄语新时代中国青年，明确提出树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为六点希望，勉励广大青年不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。为此，身为年轻一代的我们更应行“低头”之路，实远大之“梦”。

无疑，随着更多国人的低头努力拼搏，社会进步，国家也越来越繁荣、强盛。黄大年为实现强国目标而“低头”钻研，独自忍受失去家人之苦，在国外进行科研攻关，发明了地球深部探测器，带领中国进入“深地时代”！如今在疫情前线的“最美逆行者”在“低头”奉献，即使被人们所知的不是他们的名字，而是他们“若有战，召必回，战必胜”的决心与行动。是他们的低头前行攀登，让武汉乃到全国人民获得健康幸福生活。

古有今来，多少人在为了实现自己的目标而“低头”努力拼搏。那么，身为青年的我们，更应该继承这个品质，行“低头”之路，实远大之“梦”。

然而“低头”并不仅仅只是意味着我们要默默奋斗。“低头”行路，只是为了达到更高的山巅。毋庸置疑，“低头”行路是我们必需的，我们还要有自己远大之“梦”。没梦的人生叫拼图，有梦的人生叫蓝图；没梦的人生叫流浪，有梦的人生叫航行。由此可见，“梦”似灯塔，照亮我们“低头”前行的路；“梦”似火把，再次点燃我们要“低头”前行的火堆；“梦”雨露，滋润我们“低头”前行干涸的路……由此可知，有远大的“梦”与“低头”前行的路二者是相辅相成、不可分割的！

我们是跨世纪的一代新人，我们的今天就是祖国的明天，我们肩负着振兴国家，使祖国更加繁荣强盛的重任。所以，从现在起，我们要更加发愤图强，努力学*。学*真知识，掌握真本领。在我们的心中，伟大的祖国时时刻刻在召唤着我们，鼓舞着我们，给我们以勇气和力量！我们在向上攀登时该低头努力拼搏，在低头努力拼搏之时更要有远大的梦想。

让我们行“低头”之路，实远大之“梦”吧！

关于高考作文评分标准到此分享完毕，希望能帮助到您。