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美国常用大学申请平台Common App 4月份公布的数据显示，2023年申请季（2022-2023学年）国际申请人数将达到107,701人，首次突破10万人。与上年相比增长14.67%，与2019-2020年相比增长45.32%。我们可以看到竞争正在加剧。今天，我们的编辑将向您展示如何在申请美国学士学位变得更加困难的情况下提高您的竞争力。

第一：夯实基础学业能力1.选校

我就读于一所中国高中，我是在美国大学认识的。这些高中是每年送很多学生到美国大学的学校，所以如果有两个申请者，其中一个会被该大学熟悉的大学录取。就高中而言，如果申请人来自自己不熟悉的高中，许多大学最终会认为选择熟悉高中的申请人是安全的。

2、选择反映课程重点的校内课程

除了GPA之外，美国大学在录取学生时还会考虑申请者的校内课程实力。例如，AP 学校通常允许10 年级的学生选修一到两门AP 课程，这样学生就更容易进入排名前30 名、排名前20 名或排名前10 名的大学。如果是这样，您显然需要超越这个范围。您可能需要在这本选课书中再添加一两个AP。

另一个例子是，如果两个申请人修读了超过12门AP课程，其中一个申请人的学校每个申请人只有5-6门AP课程，而另一位申请人修读了超过12门AP课程，那么大学很可能会选择接受学生。来自平均每人有五到六门AP 课程的学校。因为这个学生明显是在挑战自己。

3、保持良好或优秀的GPA和学校排名对于国际课程来说，预估的IB成绩也非常重要。

除了高中成绩之外，还有托福、Duolingo、雅思等标准化考试，以及AP、SAT、ACT等成绩测试，这些都是非常基础的。

第二：从大学评估期开始就进入状态美国大学从九年级开始评估学生，而不是根据他们去年或过去两年的成绩。由于评估从大三开始，学生至少在大三就应该进入这种状态，仔细规划如何走步骤，密切关注自己的学业状况、选课、课外活动等。他们的第一年你需要注意。不要等到10 年级或11 年级才开始计划，而是从9 年级开始考虑事情。

另外需要注意的是，美国大学从12年级第一学期开始接受申请。所以从大学招生官的角度来看，他们只能看到9年级、10年级和11年级的学生。对于这三年的材料，12 年级的学生只能看到他们的学生正在修读哪些课程，但看不到他们的年级水平。因此，如果您从十年级开始准备，那么九年级就变得更加重要。事实上，时间至少已经过去了1/3。

这意味着，如果想要探索，最多只能持续到九年级结束。如果十年级学生还没有方向，他们正在为相关活动做准备。很遗憾已经过去了这么多时间。因此，最迟在10年级开始之前，学生应该决定他们学习的总体方向，围绕他们的想法进行计划，并分享一些关于他们想要借鉴的特征的信息。我们建议您有一些想法。练习需要补充的内容。

特别是对于学习国际课程的学生来说，11年级是最重要的课程阶段，学校变得非常繁忙，几乎没有时间进行课外活动。 11年级的学生有更多的精力来应对课堂压力。

　第三：明确自己的细分领域，找到自己最擅长的赛道竞赛型和个人项目型哪个？

找到你和其他申请者之间最大的差异，并通过更深入地挖掘你的专业领域来申请，以变得更具竞争力。

以上都是关于随着美国申请难度增加如何提高竞争力（How to Improve Competency when Submit US-based application），内容摘自网络，仅供侵权时参考。请联系我们将其删除。