更新时间：2025-05-12 17:42作者：佚名
2015-07-27 14:11 Sina教育节目图片
文化交流表现
从2014年7月21日至7月25日，我们学校的八名学生跟随Ru Fei先生前往韩国，参加了首尔Hanya高中举行的国际中学学生论坛。该论坛的主题是“教育” ——，这个话题与中学生更加紧密相关。
参加会议的学校来自四个国家：中国，日本，韩国和泰国。会议分为两个部分和4个会议（包括摘要会议）。讨论了大约20个主题，并尝试了解决方案。这些主题主要关注以下方面：学**惯，校园建设，机构优化，国际合作和教科书内容。我们学校中两个小组选择的主题是如何使北京的入学过程更公平，校后教育机构。前者批评了在中国学生学*的困难，而后者就课堂和外部学*的完美结合提出了建议。
举行论坛分支机构的场地是为了促进每个人都有更多的时间和机会进行交流。每次报告后，学生必须面对其他学生的问题和讨论，最多半小时。这使参加会议的学生可以更深入地了解每篇论文，并提出更高的要求和更多的英语表达练*。
除了认真的会议外，还有一项名为CityScavenger Hunt的活动。所有学生分为20组，并根据不同的路线完成一些任务。每个人都有更多的时间来欣赏首尔的城市风光和民族文化。
会议的另一个亮点是各个国家的文化交流和展示表演。一些日本学校安排了戏剧，一些戏剧表演了忍者舞。一些表演了传统舞蹈，有些进行了编织中国结。我们的学校演唱了Teresa Teng的《在水一方》；泰国学校还表演了戏剧。韩国学校表演了特殊的鼓。在当今日益国际化的世界中，文化相遇不再是文化冲击，而是被宽容和理解所取代，就像东亚国家的文化在韩国的亚洲学校的礼堂阶段被整合和尊重一样：小型论坛是这个时代的微社会。
参加会议的每个外国学生都将被分配给韩国高中的学生作为朋友。会议之外的许多交流和活动都将与朋友们在一起。昨晚，在朋友家的寄宿家庭中，学生们能够对韩国人的日常生活有更深入的了解，并为他们的朋友的母亲看起来比我们的母亲年轻。
这个论坛使每个人都熟悉国际会议的过程，并加深了他们对韩国文化和其他东亚文化国家的理解。每个人都觉得自己收获了很多。