更新时间：作者：小小条
这是一个合集系列，介绍2025年在重庆招生的高校的录取情况，并对2026年的录取位次给出预估（仅供参考），最后面的截图是该校历年的录取分（最低分、均值分）。
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【院校特点】<主管：教育部>；<985院校>；<软科2025：28名，469.5分>；【保研率：23.67%】；四大工学院；八大工学院；建筑新八校。
一、总体录取情况
大连理工大学作为辽宁省知名的985工程、“双一流”建设高校，在重庆考生中保持着稳定的吸引力。2025年，学校在重庆的招生计划以物理类为主，物理类最低投档分数线为607分。从录取结构看，物理类招生专业数量占绝对主导，且优势专业集中分布于工科领域，体现出学校以工科为核心的学科布局。值得注意的是，大连理工大学在重庆的录取最低分超过特殊类型招生控制线约20分以上，生源质量稳中有升，但与其他热门985高校相比，录取门槛相对温和。
二、优势专业录取分析
大连理工大学的优势专业凸显其工科强校的特色，录取分数显著高于学校最低投档线，竞争激烈。2025年，物理类高分专业包括人工智能（新工科大师班）655分、计算机专业651分。这些专业的录取分数普遍高出学校物理类最低分数线50分以上，对应位次在全市前1500名区间左右。
这些优势专业具有以下共同特点：一是聚焦前沿领域，如人工智能、智能制造等专业与数字经济、智能制造产业紧密对接；二是培养模式创新，“新工科大师班”、“拔尖计划班”等计划集中了优质教育资源，实行跨学科融合培养；三是就业前景广阔，毕业生在互联网、智能制造、科研院所等领域认可度高。
三、一般专业录取分析
除优势专业外，大连理工大学在重庆招生的中分段专业涵盖能源化学工程、经济学类等传统领域。这些专业录取分数接近学校最低投档线，但学科底蕴深厚，性价比突出。例如，能源化学工程最低616分、经济学类最低604分，虽分数不及计算机、人工智能等热门专业，但行业需求稳定，与能源、经济等国家战略产业紧密关联。
一般专业具有以下几方面特点：一是学科基础扎实，如能源化学工程等专业与学校优势学科形成配套体系；二是行业认可度高，毕业生在能源、化工、经济领域具有竞争优势；三是录取门槛相对温和，为分数中上水平的考生提供了进入985高校的路径。
四、中外合作办学项目录取分析
大连理工大学的中外合作办学项目为考生提供了国际化培养的路径，2025年在重庆共有多个中外合作办学专业招生，录取分数普遍低于普通类专业。物理类最低录取分数为597分（应用化学中外合作办学），最高为606分（过程装备与控制工程中外合作办学），对应位次范围在10000-12651名之间。
这些项目具有鲜明特点：一是培养模式国际化，学生可获中外双方学位证书，部分课程采用英文教材和外教授课；二是学费高于普通专业，但远低于全程出国留学成本；三是专业设置与学校优势学科衔接，如过程装备与控制工程、应用化学等。需要注意的是，中外合作办学专业通常规定学生入学后不得转入普通类专业，且对英语能力要求较高，考生需结合自身适应能力和家庭经济条件综合考虑。
五、其他招生类型分析
除了普通批次招生外，大连理工大学还通过特殊类型渠道选拔人才。2025年，学校在重庆的国家专项计划物理类最低录取分数为615分（材料类），略高于普通批次最低分，为符合条件的农村和贫困地区考生提供了更多机会。
值得关注的是，大连理工大学盘锦校区在重庆的招生录取分数相对主校区略低，如能源化学工程616分、经济学类604分等，为考生提供了更多元的选择。考生在报考时可结合自身定位，合理利用这些特殊类型招生渠道。
六、2026年录取情况预测
基于2025年录取数据和近年招考趋势，2026年大连理工大学在重庆的录取位次预计将保持基本稳定，部分热门专业竞争可能小幅提升。原因如下：一是学校作为985高校的吸引力持续，招生规模总体稳定；二是人工智能、计算机等热门行业景气度较高，相关专业竞争加剧；三是中外合作项目认知度逐步提升，录取分数可能小幅上移。
具体到位次预测：
物理类普通专业：全市位次前12000名以内机会较大；优势专业需前8000名以内。中外合作办学：位次前13000名以内较有把握，热门合作专业需前10000名。专项计划及盘锦校区：因政策支持和校区差异，录取位次可能保持相对稳定或小幅波动。
报考建议：2026届考生应优先参考位次而非绝对分数，物理类考生若位次在12000名以内可重点考虑，前8000名内可冲击优势专业；中外合作项目适合位次在13000名左右且家庭经济条件允许的考生。选科时需注意学校多数工科专业要求“物理+化学”组合，报考前应仔细核对招生章程。
以下是“大连理工大学”的历年录取分情况，仅供参考。
2026年“大连理工大学”的预估位次如下，仅供参考。
更详细的录取信息，可以持续关注我。
本文数据都来源于历史公开信息，可能和最近的数据有所差异，但基本不影响对学校和专业的总体评价。在阅读本文时，应该关注对学校和专业的总体了解，以帮助自己选择学校和专业，而不要纠结某些具体数据是否完全准确。
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