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离期末还有半个月左右，六年级数学上册的复*得抓紧了，孩子们时间紧，任务重，咱们家长也得帮着梳理梳理，今天我聊聊数学里的三个考点诀窍和一个总结大知识点，这些东西平时考试老出现，掌握了能多拿分

数学不难，就是得多练，但练得有方法，不能瞎做题，先抓重点，六年级上册数学，分数乘除法是基础，百分数应用是常客，圆的计算是关键，这些考点出题多，分值大，咱们一个一个说

分数乘法其实简单

记住先约分再相乘，约分就是把分子分母的公因数除掉，比如六分之四乘以三分之二，先看六和四能约吗，六和四有公因数二，约成三和二，然后三和三约，最后得数，这样算快，不容易错，分数乘法考试常考，计算题里几乎都有，孩子得熟练，看到分数乘法题，先别急着乘，看看分子分母有没有能约的，约完了再乘，数小了，好算，准确率也高，约分时找最大公因数，但考试时不强求，有公因数就约，一步一步来，分数乘法还和整数一起考，比如三乘以四分之五，先把三看成一分之三，然后约分，方法一样，分数乘法结果是分数，能约分的再约成最简，最简分数就是分子分母只有公因数一，不能再约了，这些步骤看似简单，但孩子容易忘，得多练，练成*惯，一看题就知道怎么做

分数除法更得小心，除以一个分数等于乘以它的倒数，倒数就是分子分母调换位置，比如五分之二除以四分之三，变成五分之二乘以三分之四，然后按乘法算，先约分再乘，步骤清楚，结果就准，分数除法里，倒数概念关键，孩子得理解为什么这样算，但考试时先按规则做，理解慢慢来，分数除法常和分数乘法混着出，比如一道题里有乘有除，这时候按顺序算，或者用简便方法，但基础是除变乘，分数除法结果也可能是分数，同样要约简，考试时计算题分数除法必考，应用题里也常出现，比如分东西，用除法，分数除法容易错的地方是倒数找错，或者约分漏掉，练*时注意，多做几道题，对比乘法和除法，区分清楚

分数弄懂了，再来看百分数

百分数就是分母为一百的分数

但考试里常考应用，比如求一个数的百分之几是多少，或者已知百分之几求原数，这类题有公式，但死记公式不行，得理解，百分数化小数，小数点左移两位，比如百分之二十五变成零点二五，百分数化分数，写成一百分之几再约分，比如百分之二十五变成四分之一，这些转换得熟练，考试时灵活用，求一个数的百分之几是多少，用乘法，比如求八十的百分之二十五，八十乘以零点二五，得二十，或者八十乘以四分之一，一样，反过来，已知一个数的百分之几是多少，求原数，用除法，比如二十是某个数的百分之二十五，求原数，二十除以零点二五，得八十，或者二十除以四分之一，同样道理，百分数还常和折扣、成数一起考，比如打八折就是原价的百分之八十，提高两成就是增加百分之二十，这些概念得清楚，做题时直接套，生活中常用，孩子理解起来不难，多做点应用题，熟悉了就行，百分数应用题种类多，有增长问题，有减少问题，有比较问题，但核心是找单位一，单位一就是那个整体，百分数对应的数，找到单位一，乘或除就明白了

第三个考点是圆

圆这部分包括周长和面积，公式得记牢，周长公式是二派R，或者派D，面积公式是派R平方，R是半径，D是直径，派取三点一四，或者按题目要求，计算时细心，乘法别错，小数点点对，考试不直接考公式，常给直径求周长，或者给周长求面积，步骤多一步，孩子容易乱，先看清题，给直径就用直径算周长，给半径就用半径算面积，单位一致，别弄混，圆还和扇形一起考，扇形面积是圆面积的一部分，按圆心角比例算，比如圆心角九十度，扇形面积就是圆面积的四分之一，因为九十度占三百六十度的四分之一，圆周长和面积计算，数可能大，计算时耐心，一步步算，检查一遍，圆的知识还和实际生活连，比如车轮转一圈走多远，用周长算，这些应用题多做，理解就深

这些考点诀窍，核心是多练

练到熟练，考试时不慌，每天抽点时间，做几道题，巩固巩固，错题本有用，把错题记下来，看看错在哪，是概念不清还是计算粗心，针对性地改，概念不清的回头看书，计算粗心的多练计算，分数乘除法每天练五道，百分数应用题每天三道，圆的计算每天两道，坚持半个月，手感就来了，考试时看到题不陌生，心里有底

现在说总结大知识点

数学学*不只是记公式，得会综合应用，六年级上册数学，很多题是混合运算，分数、百分数、圆的知识混在一起考，孩子得学会拆解题，这个大知识点就是问题解决策略，读题时划重点，知道求什么，已知什么，然后想用哪个公式，按步骤计算，计算完检查，单位对不对，数有没有算错，比如一道题，先求圆的周长，再用百分数算增加部分，最后用分数表示结果，步骤多，但一步步来，先做什么后做什么，思路清晰就行，问题解决策略包括理解题意、分析条件、选择方法、计算求解、验证答案，这些步骤平时练*时就有意识培养，考试时自然用上，数学思维靠积累，多做综合题，把知识点串起来，期末复*时，找些综合卷做，看看自己哪些地方弱，重点补

期末还有半个月，时间不多，但够用

每天抽半小时，复*一个考点，做十道题，坚持下来，效果就有，家长别逼太紧，让孩子自己练，有困难再帮，考试时，先易后难，把会做的做完，再攻难的，时间分配好，数学考试有技巧，但基础是知识掌握好，这些考点诀窍和大知识点，抓住了，分数不会低，复*时别贪多，每天一点，积累起来就多了，孩子累了就歇歇，劳逸结合，心态放平，考试只是检查，平时学好了，自然没问题

好了，就聊这些，希望有帮助

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