更新时间：作者：小小条
昨晚兄弟打来电话，声音发紧，说他女儿欣欣这次月考掉到班里二十名外了，怎么成绩突然就下降了？小学成绩优异，老师天天夸，一到初中就直线下滑，他心里慌得很。
欣欣是我看着长大的，比我家女儿大一岁，现在读初二，字漂亮，做题很快，小学那会儿我还让女儿跟着学，后来数学上难题，物理找不着路，每天学到十一点十二点，分数不见涨，越学越努力，分数还掉，啥情况？
圈里有句老话，假学霸过不了三道坎，前两个看脑子会不会转，最后一个看人能不能管住自己，听着扎心，但真的挺准。
第一个坎在小学三年级，学*从背不背得住，转到想不想得通，记忆型选手就容易露馅，数学开始有应用题，要会想步骤，会抓关键，语文写作文，阅读理解也上强度，小孩不懂逻辑，背了也不会用，三年级这个坎，能跨过去吗？有地方儿是提前落实双减的，可能延后到四年级，但该来的还是会来，方法更要跟上，不要只刷卷子，别只背答案，围着一个知识点，多问几个为什么，多画图，多举例，弄懂原理，吃透一题，能举一反三，长远看来更稳。
第二个坎在初中二年级，物理化学一起上场，数学讲函数讲几何，知识点一下子变多也变的更深奥，光靠老师拖着走就不行了，被动型选手就开始掉队，欣欣就是典型，初一还能靠小学底子混，年级前五十，到了初二，直接掉到两百名外，后来兄弟跟孩子开诚布公聊了一次，才发现只会按时完成作业，不会自己查缺补漏，不会给自己定任务，不会拆解难点，到了初二，还等老师催吗？不如改*惯，先预*，课上抓重点，课后做错题本，按章节过一遍，挑会考的内容复练几次，周末做一次小复盘，哪里不懂，补哪里，动起来，这不比多写两页作业更管用？
第三个坎在高一，别以为考上高中就能松口气，新学期一上来，知识量像洪水一涌而至，老师讲得快，不少学校高二就把高三内容讲完了，后面全靠自己复*，这时筛掉的就是不自律的选手，真自律是啥，是手机在旁边手不痒，是心情起伏时能马上归位，是给自己列任务清单，今天做啥，这周卡在哪，下月目标怎么推进，一步步把分数拽回来，家长这会儿能做的其实已经不多了，不过，前面如果帮孩子练过时间管理，练过学*规划，帮他把自律拧进日常，这些能力便会一直发力。
我家小区有个真学霸，从小稳得很，三个关口都过了，最后考进了985，她妈从四年级就开始放手，让孩子自己排学*顺序，先写啥，后写啥，复*多久，自己定，家长不插手，只盯复盘，结果呢，一开始孩子真摸鱼，写慢，拖拉，后来发现没人替自己兜底，吃了亏，就主动改策略，先易后难，先短后长，试错几次，找到套路，慢慢养成*惯，自律一点一点便长出来了。
不少人问，怎么做的更稳，我的感受，简单说，前期抓理解，中期抓主动，高中抓自律，别迷信天赋，别沉迷鸡血，孩子会学，能自管，路就顺，家长帮把手，再退一步，让他自己走，遇到坎，敢跨过去就行。
说到底，哪有什么天生学霸，小学看理解，初中看自主，高中看长期自律，这三样提前练起来，孩子学得轻一点，童年乐趣多一点，你家准备好了没？
版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除