每个人都有自己的弱势科目，对肖道清来说，数学就是自己最大的学*“短板”。对于其他同学可能非常简单的公式，自己可能需要花费双倍甚至多倍的时间才能理解，在做题的时候，别人可以轻松找到解题思路，而自己可能抓耳挠腮的没有思路。

在初一这一年时间里，数学这门课一直不及格，当时学*环境变化，而自己没能及时的适应节奏，导致本来就有些弱势的数学，学*得更加艰难。而从初二开始，下定决心要提升成绩的肖道清，慢慢的找到了适合自己的学*方法，最终在中考中考出了数学145分的好成绩。在肖道清看来，自己作为一名曾经的数学差生，所积累的经验就是没有任何捷径，而平时不过是坚持做3件事。

1、错题一直做到全部背下来

在补*的时候，肖道清意识到首先要把自己曾经做错的题目全都整理出来，好在在平时肖道清一直有整理错题的*惯，所以相对而言节省了整理归纳的时间。在学*的时候，肖道清会先把题目读上两遍，然后按照正确的解题思路，把题目做两遍，再根据自己之前做错的思路，把没能记住的基础部分全都背下来。

肖道清坚持，要把所有的错题全都一直做到背下来，不仅是要背诵题目的正确答案，更是要背题干、背解题思路，这个背不是一字不差的记下来，而是要能根据开头推导出结果，主要是背其中的逻辑思维。

2、公式一遍不懂抄到懂

肖道清发现，很多时候只靠眼睛去看、眼睛去背是很难学好数学的，尤其对于自己这样基础太差的学生而言，在学*的时候只能采用“笨方法”，譬如用抄写的方式来提高记忆效果。

公式、定理是学*数学最基础的内容，在学*的时候，肖道清*惯用一边背、一边抄的方式来学*，这样既能加深印象，而且还能避免数学写错或者是字母出错的问题，能够*提高学*效率。

3、学*思维框图不能缺

数学是一门讲究逻辑的学科，所以如果真正的掌握一个公式，可能解出几百道不同的题目，在学*的时候，肖道清会借助思维框图来提升自己的学*效率。

很多看似无关或者没能梳理清楚彼此关系的知识点，在框图中能够一目了然的呈现出来，是提高学*效率的重要方法之一。

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