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从“站稳讲台”到“温暖心灵”, 列五中学为新教师成长铺设快车道

更新时间:作者:小小条

以爱为翼

从“站稳讲台”到“温暖心灵”, 列五中学为新教师成长铺设快车道

以智赋能

列五中学助力青年教师成长

专题培训会圆满举行

2025年11月26日,列五中学青年教师成长专题培训会顺利开展。校领导与一线教师齐聚一堂,分享育人经验、交流教学心得,为青年教师搭建了互学互鉴的成长平台。

教师发展室封霄主任主持会议,她叮嘱青年教师,要养成主动学*、定期复盘、注重实践的*惯,在教学中大胆尝试、在交流中汲取养分,脚踏实地提升教育教学能力,坚守育人初心。

黄萍老师以“以爱育心 以纲赋能”为核心分享班级管理心得:用“有爱有边界”的态度呵护学生,既把关爱落在细节,也守住容错底线;靠“净”“静”“竞”三字诀搭建管理框架——整洁环境滋养*惯、安静氛围培养专注、良性竞争激活内驱力,让班级在有序中焕发生机,引发参会教师强烈共鸣。

成娅老师分享了自己的成长历程:从初入职场的焦虑迷茫,到通过转变角色、请教前辈、制定目标、持续学*站稳讲台。她结合数学教学实践,讲述了从模仿借鉴到个性设计的探索路径,感恩学校与团队的支持,呼吁青年教师以挑战为契机,与学生共同成长。

高中生物组丁子芮老师聚焦教学核心环节,分享了“于细微处耕耘”的实践经验:备课融合教材、网络资源与前辈智慧;课堂注重设问设计与术语规范;作业实施过程化管理与精准反馈;复*通过知识清单和错题整理构建知识体系,尽显青年教师的专业深耕姿态。

彭灏校长从八个核心维度,为青年教师送上学生管理“成长指南”:以热爱为底,在课后辅导、记住学生爱好等细节中建立师生信任;以从容破局,借师徒结对积累应对课堂突发状况的经验;以坚韧抗挫,将管理难题转化为成长契机;以平和心态,理性看待学生成长中的不完美;以精准备课,设计有趣有度的教学环节,从源头减少违纪;以正向立规、无声控场等技巧提升管理效能;主动借力学校资源,突破管理瓶颈,每一份分享都实用接地气。

此次培训会既有校领导的高位引领,也有一线教师的实操赋能,让“育人”的核心要义愈发清晰。在“人人都有舞台,个个都能精彩”的育人理念指引下,列五中学青年教师必将以青春之力浇灌教育之花,推动学校高质量发展,让每个学生都能在成长路上绽放独特光彩!

培训从来不是单向的“经验输出”,而是一场双向的“育人赋能”——彭灏校长锚定了“管与育”的核心逻辑,黄萍、成娅、丁子芮三位老师的分享则拆解了“教与学”的实操路径,从班级管理的“温度与边界”到学科教学的“细节与扎实”,从青年教师的“破局与成长”到学生培育的“耐心与智慧”,每一个话题都精准戳中了青年教师的成长痛点,每一份案例都带着一线教学的真实温度。

学校希望青年教师们能把培训所得融入日常:在备课桌上多贴一张“学生爱好清单”,在作业本上多写一句“针对性建议”,在课堂突发状况前多一分“从容应对的底气”,以初为人师的热忱守住育人初心,以专业扎实的能力夯实教学根基。

我们也相信,在列五中学“人人都有舞台,个个都能精彩”的育人理念滋养下,这些年轻的教育者必将快速褪去青涩、成长为中坚力量,成为推动学校教育质量再上新台阶的“新鲜血液”。一花独放不是春,百花齐放春满园。

希望每一位青年教师都能在列五的校园里精彩绽放,用自己的青春与智慧,为列五学子搭建成长的阶梯,让每个孩子都能在课堂上收获知识、在校园里找到自信,成就别样人生。

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