更新时间：作者：小小条
一、《劝学》（《荀子》）
1. 君子曰：学不可以已。
2. 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
3. 木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
4. 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
5. 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
6. 假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
7. 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。
8. 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
二、《师说》（韩愈）
1. 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。
2. 人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
3. 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
4. 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
5. 爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。
6. 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
7. 巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
8. 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
三、《赤壁赋》（苏轼）
1. 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
2. 清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
3. 白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
4. 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
5. 客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。
6. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
7. 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！
8. 惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。
四、《登泰山记》（姚鼐）
1. 泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。
2. 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。
3. 古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
4. 道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。
5. 望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
6. 戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。
7. 极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。
8. 回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。
必修上册文言文句翻译教师版
一、《劝学》
1. 得分点：已（停止）。句意通顺。
翻译：君子说：学*不可以停止。
2. 得分点：青（靛青）、于（从）、为（凝结）。句意通顺。
翻译：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。
3. 得分点：中（符合）、輮（同“煣”，用火烤使弯曲）、以为（把……做成）。句意通顺。
翻译：木材直得符合拉直的墨线，用火烤使它弯曲做成车轮，它的弧度就可以符合圆规。
4.得分点：就（接近）、砺（磨刀石）、参省（检查反省）、知（同“智”）。句意通顺。
翻译：所以木材经墨线量过就变直了，金属刀具拿到磨刀石上去磨就锋利了，君子广泛地学*并且每天检查反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过错了。
5.得分点：尝（曾经）、须臾（片刻）、跂（踮起脚后跟）。句意通顺。
翻译：我曾经整天思索，却不如片刻学到的知识多；我曾经踮起脚远望，却不如登到高处看得广阔。
6. 得分点：假（借助）、利足（脚走得快）、致（到达）、绝（横渡）。句意通顺。
翻译：借助车马的人，并不是脚走得快，却可以到达千里之外；借助舟船的人，并不是能游泳，却可以横渡江河。
7. 得分点：兴（兴起）、焉（兼词，于此）。句意通顺。
翻译：堆积土石成了高山，风雨就从这里兴起了；汇积水流成为深渊，蛟龙就从这里产生了。
8.得分点：锲（刻）、舍（放弃）、镂（雕刻）。句意通顺。
翻译：刻几下就停下来了，腐烂的木头也刻不断；不停地刻下去，金石也能雕刻成功。
二、《师说》
1. 得分点：学者（求学的人）、所以（用来……的）、受（同“授”，传授）。句意通顺。
翻译：古代求学的人一定有老师。老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。
2. 得分点：孰（谁）、从师（跟从老师学*）、其（那些）。句意通顺。
翻译：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟从老师学*，那些成为疑难问题的，就最终不能理解了。
3. 得分点：乎（于，在）、闻（知道，懂得）、师（以……为师）。句意通顺。
翻译：生在我前面的人，他懂得道理本来就比我早，我跟从他，拜他为老师；生在我后面的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟从他，拜他为老师。
4. 得分点：是故（因此）、无（无论）、所存（存在的地方）。句意通顺。
翻译：因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。
5. 得分点：其（自己的）、身（自身）、耻（以……为耻）。句意通顺。
翻译：（人们）爱他们的孩子，就选择老师来教他；但是对于他自己呢，却以跟从老师学*为可耻，真是糊涂啊！
6. 得分点：句读（断句）、或（有的）、不（同“否”）、遗（遗漏）。句意通顺。
翻译：不通晓句读，不能解决疑惑，有的向老师学*，有的却不向老师学*；小的方面倒要学*，大的方面反而放弃不学，我没看出那种人是明智的。
7. 得分点：耻（以……为耻）、相师（互相学*）、族（类）、云者（如此这般）。句意通顺。
翻译：巫医乐师和各种工匠这些人，不以互相学*为耻。士大夫这类人，听到称“老师”称“弟子”的，就成群聚在一起讥笑人家。
8. 得分点：不必（不一定）、贤（贤能）、术业（技艺学业）、专攻（专门研究）。句意通顺。
翻译：因此学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听到的道理有早有晚，学问技艺各有专长，如此罢了。
三、《赤壁赋》
1. 得分点：既望（农历每月十六日）、泛舟（乘船）。句意通顺。
翻译：壬戌年秋天，七月十六日，我与友人在赤壁下泛舟游玩。
2.得分点：徐（缓缓地）、兴（起）、属（劝请）。句意通顺。
翻译：清风缓缓吹来，水面波澜不起。举起酒杯向同伴劝酒，吟诵《诗经》中《月出》的诗句，吟唱“窈窕”的篇章。
3. 得分点：横（笼罩）、纵（任凭）、如（往）、凌（越过）。句意通顺。
翻译：白茫茫的雾气横贯江面，水光连着天际。任凭小船随意漂荡，越过那茫茫的江面。
4. 得分点：冯（同“凭”，乘）、虚（太空）、遗世（脱离人世）、羽化（飞升成仙）。句意通顺。
翻译：浩浩然仿佛要乘风凌空飞去，却不知到哪儿停止；飘飘然像要脱离人世超然独立，成为神仙飞入仙境。
5. 得分点：倚（依循）、和（应和）、如（好像）。句意通顺。
翻译：有位会吹洞箫的客人，依着歌的声调节拍应和。箫声呜呜，像是怨恨，又像是思慕，像是哭泣，又像是倾诉。
6. 得分点：寄（寄托）、渺（渺小）、须臾（短暂）。句意通顺。
翻译：（我们）像蜉蝣一样寄生于天地之间，渺小得像大海中的一颗米粒。哀叹我们生命的短暂，羡慕长江的无穷无尽。
7. 得分点：盖（如果）、曾（竟、简直）、一瞬（一眨眼）、何羡（羡慕什么）。句意通顺。
翻译：如果从那变化的一面去看，那么天地间万事万物连一瞬间都没有停止变化；如果从那不变的一面去看，那么万物和我们都是永不消失的，我们又羡慕什么呢！
8. 得分点：惟（只有）、得（听到）、遇（看到）、竭（尽）。句意通顺。
翻译：只有江上的清风，以及山间的明月，耳朵听到它就成为声音，眼睛看到它就成为景色，取用它们没有人禁止，享用它们无穷无尽。
四、《登泰山记》
1. 得分点：阳（山的南面）、阴（山的北面）、西（向西）。句意通顺。
翻译：泰山的南面，汶水向西流；它的北面，济水向东流。
2.得分点：以（在）、乘（冒着）、历（经过）、限（界限）。句意通顺。
翻译：我在乾隆三十九年十二月，从京城冒着风雪启程，经过齐河县、长清县，穿过泰山西北面的山谷，越过长城的界限，到达泰安。
3.得分点：循（沿着）、道（路上）、谓（叫、称）。句意通顺。
翻译：古时候登泰山，沿着东面的山谷进去，路上有天门。东面的山谷，古时候称它为天门溪水，是我没有到过的。
4. 得分点：几（几乎）、及（等到）、负（覆盖）、烛（照亮）。句意通顺。
翻译：路上云雾弥漫，冰雪溜滑，石阶几乎无法攀登。等到已经登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空。
5. 得分点：望（远看）、居（停留）、若……然（像……一样）。句意通顺。
翻译：远望夕阳照耀着泰安城，汶水、徂徕山就像一幅画，而停留在半山腰的云雾，又像是一条飘带。
6. 得分点：晦（农历每月的最后一天）、五鼓（五更）。句意通顺。
翻译：戊申日正是月底，五更的时候，我和子颍坐在日观亭里，等待日出。
7. 得分点：极天（天边）、须臾（一会儿）、承（托着）。句意通顺。
翻译：天边的云形成一条线，呈现出奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色。太阳升起来了，纯正的红色像朱砂一样，下面有红光晃动摇荡着托着它。
8. 得分点：或（有的）、绛（红色）、皓（白色）、偻（脊背弯曲）。句意通顺。
翻译：回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照着，有的没有，红白错杂，都像弯腰曲背的样子。
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