更新时间：作者：小小条
金秋9月，温暖的阳光洒满大地，固原市隆德县联财镇中心小学的操场上传来欢快的音乐。孩子们正在做手球操，粉绿两色校服和新建的彩色塑胶操场交相辉映，形成一道亮丽的风景。
联财镇中心小学将体育作为德育的载体，根据学生的年龄特点，精心设计每月、每周的教学计划，以多种体育器材为载体，开展花样篮球、呼啦圈、竹竿舞等丰富多彩的体育活动。在校内开辟了“开心小农场”，让学生适当参加校园劳动，实现小学生身体素质和学*效果双促进、双提升。
隆德县共有各类学校115所，其中幼儿园49所、小学56所、初级中学6所、高级中学2所、职业技术学校1所、特教学校1所。今年以来，隆德县聚焦自治区实施“基础教育质量提升行动”，制定了《隆德县实施基础教育质量提升行动方案（2021—2025年）》，以立德树人工程、新时代强师工程、改革创新工程等“五大工程”，推动基础教育提档升级，促进基础教育转型发展。
稳步推进“一校一品”“一校多品”体育特色校建设。创建“县级项目篮球+校级项目足球+田径、排球、羽毛球、乒乓球、啦啦操、武术、跳绳”等体育运动技能发展机制，常态化开展积分制篮球和足球片区、县级联赛。积极构建学校综合实践课程、环境课程、劳动拓展课程为主，适当参加校园劳动、家务劳动、社会劳动为辅的“三主三辅”劳育课程体系。创建“二中六盘山珍稀植物标本馆”“山河中草药种植基地”等一批县级劳动教育实践基地。
隆德县第二中学把文化建设和德育教育有机融合，充分发挥校园文化润物无声的作用，形成德育教育新特色。学校每年举办包括书画展、摄影展、手工制作创意展、读书演讲等内容的校园艺术节，培养学生兴趣。以重大历史事件纪念日和特殊节日为契机，开展鲜明生动的主题教育活动，组织学生去敬老院慰问孤寡老人，评选年度“感动校园人物”等活动，弘扬正气、树立典型。请当地民间艺人进校园为学生讲解传授非物质文化遗产，传承优秀民间艺术。扎实推进“互联网+创新素养教育”，发挥教学科研引领作用。
“感觉校园生活丰富多彩，我可以发展自己的业余爱好。比如打篮球、踢足球，还可以学音乐、参加劳动实践。”今年刚进入二中的七年级学生王玄晋说。
隆德县各级教育主管部门扎实推进义务教育学校标准化建设，持续改善26所乡村寄宿制学校办学条件，逐步推动城乡集团化办学全覆盖，着力提升城镇薄弱学校和农村学校教育质量。各学校实施体教融合，提高学生体育美育劳动教育水平，落实立德树人根本任务；多措并举加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理；提效减忧全面推行“5+2”服务模式，实施改革创新工程。
近两年，共创建“互联网+教育”标杆学校4所，建成在线互动课堂330个，中小学宽带网络“校校通”、优质教育资源“班班通”、网络学*空间“人人通”覆盖率均达到100% ，成功构建专递课堂、名师课堂、名校网络课堂多级分层联动帮扶机制。
来源：固原市新闻传媒中心
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