美国留学

一、指导思想：

按照“提升学生，成就教师，发展学校”的办学理念，积极探索教育教学规律，打造高效语文课堂，大幅度提高学生的语文成绩。

二、工作思路　　

1、教学目标：

培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高教学质量。　　

七年级:培养兴趣，强化基础;　培养语文素养，把孩子引入文学的殿堂。　

八年级:稳固现有成绩，强化培优补差，进一步提升质量;　为初三打下坚实基础。　

九年级:挖掘潜力,查缺补漏，加强知识巩固和能力培养，努力在中考中使语文成绩得到大幅度提高。　

2、教研目标：

通过听评课、集体备课等形式，促进本组教师反思教学，使其理论与实践水平共同提高。　　

三、具体工作：　　

1、组织全组老师认真学*《义务教育阶段语文课程新标准》，制定教研计划。

2、每大周举行听评课活动。骨干教师、优秀教师上示范课，新教师上过关课。

教研组听评课时间：

每小周：周二上午三、四节整个语文教研组集体备课、研课。

每大周：周二（周日）上午第三节听课，第四节评课四。评课地点为二楼教研活动室1。

3、年级备课组以备课组为单位每周进行集体备课。

A、集体备课时间：

初一备课组：周二下午第1-2节。

初二备课组：周一下午第1-2节。

初三备课组：周二下午第1-2节。

B、地点：各年级语文办公室。

C、负责人：各年级备课组组长。

（初一，赵老师；初二杨老师；初三夏老师组织负责，并做好集体备课记录。）

4、语文活动：

A、10 20汉字听写（书写）大赛。

B、12 22“迎元旦诗词大会。”（成语接龙比赛）

C、1 10迎新年作文比赛。

语文教研组活动计划表

备注：

1、 原则上，按照这个表格执行计划，根据学校安排，临时有事，灵活调整。

2、 每次讲课前，请讲课的老师提前把课题报给我。

版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除