更新时间：作者：小小条
看到这张图片，我觉得就像我家那位初一负重前行的学生，早上7点晨读，晚上十点半熄灯。
每天的慌慌张张，却没有换来成绩的从从容容。
拿着试卷试图帮孩子分析，也没有什么顽症，但是再以马虎粗心定义，似乎又缺少点什么。
今天针对三大主科做个深度探讨，到底和小学阶段有什么不同？
首先数学从“解题”向“解决问题”转变。
小学阶段孩子只要用心就能把数算对，而初中阶段要在真实的生活情景中建立数学模型并应用。
有的孩子不能把数学揉进现实，看到情景题就心生怯意，思维混乱找不到解题的切入点，这或许是失分的关键。
英语更注重实用，从在阅读中找到答案，到在阅读中获取信息，分析出答案。
那么词汇就是基石，必须大量记忆积累词汇，尽早征服语篇。
我们可以让孩子每天背几个单词，看一些简短的时文，培养整体语感，能在阅读中快速抓取有用信息。
语文中作文是否偏题或平庸？阅读理解是否答非所问？其实缘于我们平时文学素养的建立。
大量地去精读去赏析，然后去思考去模仿。
总之现在的学*是综合能力的培养，用语文的审题能力去理解数学应用的条件，用数学的思维逻辑来梳理语文的复杂问题……
咋越分析越难了？你家有初中生吗？有没有类似的困惑？
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