更新时间：作者：小小条
从近几年的中高考政策改革和语文教材革新中，相信很多家长都已经意识到，大语文学*时代真的到来了。什么是大语文？它区别于传统的应试语文教育，而是集历史文化、人文思想及自然百科等于一体，旨在提升学生整体文学素养的全面化语文教育。
因此，大语文学*绝非一朝一夕，更无法依赖于死记硬背，那么，怎样才能培养孩子对大语文的兴趣，全面提升文学素养呢？央视给出了完美答卷。今天糯米妈妈就来给大家盘点5部央视出品的高分大语文神片，看看这些纪录片是如何带领孩子了解历史、学*文化的吧。
趁着暑假，家长记得带着孩子一起刷起来！
一、历史人文：
1、《典籍里的中国》
《典籍里的中国》豆瓣评分8.9分，被观众称为央视“穿越剧”，从其近乎一月一集的更新速度对比只增不减的追更人数就能看出，这个节目肯定有点东西！网上也是好评如潮，还真应了那句，“央视出品，必属精品”。
节目内容以大家耳熟能详的中华文化典籍为中心，通过当代读书人与古人的跨时空对话，将典籍背后的历史故事用戏剧的形式呈现出来。
这些典籍，曾经或许是令我们难以理解的文字，但在节目里老戏骨们的演绎下，摇身变成了一个个鲜活的故事，其中最让糯米妈妈印象深刻的，就是杂交水稻之父袁隆平和《天工开物》作者宋应星跨世纪握手的画面，将“传承的力量”这种抽象的概念，具象化地呈现在观众面前，震撼而有冲击力。
▶糯米妈妈推荐：《典籍里的中国》不仅能教会孩子们读懂典籍、了解典籍背后的历史故事和人物精神，更能让孩子感受到历史的厚重、文化的底蕴、传承的力量，从学*知识到做人做事，是非常好的文化教育片。
2、《书简阅中国》
想知道古人的书信究竟写了什么吗？《书简阅中国》来告诉你。
这个角度确实是所有文化类节目里前所未有的，而节目恰恰抓住了人们的好奇心，从而展开历史故事的讲述，通过收集30封古人的书信，着重从书信中挖掘人物故事和历史细节。
要说《书简阅中国》最吸引大众的地方，应该就是它的互联网气质了。
“大唐‘北漂’生活”、“出门打仗缺钱咋办？急，在线等！”等等充满现代感的描述都出自其中，增强了现代人和古代人之间的亲近感。
在表现形式上，《书简阅中国》将对书信及其背后故事通过动画化、知识点游戏化等方法，做了尽可能艺术、生动的处理，也更确立了节目通俗化、大众化的定位。
▶糯米妈妈推荐：《书简阅中国》十分通俗接地气，形式丰富多样，能够激发孩子的学*兴趣。节目里描述的古人大多都是语文课本里耳熟能详的人物，孩子们可以在观看节目中了解古人的故事、志向和精神，在今后学*他们的作品时，对于作品理解和其中表达的情感，都会有更进一步的感悟。
3、《如果国宝会说话》
话不多说，先看评分↓
《如果国宝会说话》目前已播出三季，平均每季评分9.4以上，当之无愧的高分神片！
相较于近两个小时的《国家宝藏》，每集5分钟的《如果国宝会说话》，这种当下潮流的短视频形式则更利于传播，填补当代人的“碎片化”时间去学*。
每集以“你有一条来自国宝的留言，请注意查收”来开场，借由国宝与观众对话，让观众犹如亲身参与其中，更加近距离地深入了解国宝背后的历史文化。
▶糯米妈妈推荐：《如果国宝会说话》用亲切俏皮的风格去解读深厚沉重的国宝，非常适合作为孩子的传统文化入门纪录片，每集时间短，可以控制观看时长，利用“碎片化”时间进行延伸学*，寓教于乐。
二、文学
1、《跟着书本去旅行》
《跟着书本去旅行》虽然是19年的节目，也没有具体的评分，但在网上称赞的声音不断，许多看过的观众也都纷纷大力推荐。节目以中小学课本或经典名著为线索，在“行万里路”的同时“读万卷书”，让观众们一边走近历史古迹，一边结合课本知识、感知文化底蕴。
在节目里，你可以去河西走廊感受王之涣笔下的《凉州词》中“春风不度玉门关”是何景象；去吐鲁番火焰山感受“火焰山遥八百程，火光大地有声名”的美丽传说；去苏州感受“君到姑苏见，人家尽枕河，古宫闲地少，小桥水巷多”这个“东方威尼斯”的文化底蕴……
▶糯米妈妈推荐：《跟着书本去旅行》从中小学课本或经典名著佳句出发，寓教于乐，非常适合中小学生观看，还能拓展相关的知识，让大语文学*不再局限于书本和课堂。
三、自然美育
1、《航拍中国》
如果你以为《航拍中国》仅仅是一部风景纪录片，那你就错了，它还是集自然风光、天文地理、风土人情、历史文化于一体的美学教育片，无论是拍摄技术、运镜、剪辑，还是文案、配乐都很不错，值得学*。
虽然第二季的评分略有下降，但是第三季的惊艳让观众直呼“内味儿回来了”！第三季开篇云南的航拍摄人心魄，配上出彩的文案和好听的音乐，让你犹如置身其中。
▶糯米妈妈推荐：《航拍中国》可以让孩子足不出户就体验到祖国的大好风光，是孩子认识祖国，学*自然地理及人文历史的生动教材，也非常适合全家一起观看。
以上就是糯米妈妈为大家推荐的6部央视出品的大语文神片，从历史人文、文学素养、自然美育三个角度进行全方面的文化熏陶，孩子们在观看的时候，既能感受中华文化的博大精深，培养对大语文的兴趣爱好，又能拓展眼界、提升自身文学素养，一举多得，岂不妙哉？
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