更新时间：作者：小小条
乍看标题，似乎作者准备谈谈关于选专业的问题，而实际上想和诸君一起讨论关于如何激发自身潜力，实现人生价值。
作者是一个循规蹈矩，历时20多年完成了幼儿园至硕士研究生学*的学生。但在本科时就陷入迷茫，自己毕业之后究竟要做什么，学的会计，但却不想做会计工作，修读了法学双学位，但也并未深入钻研，想读研究生，却选择了报考会计专业的研究生，最终勉强进入复试，但在复试阶段被淘汰，似乎心有不甘选择了调剂到非全日制，但学费太高，最后找到一个高职会计专业教师的工作，放弃了继续读研。
在选专业时，听家里长辈的建议，选择了会计专业，初中语文老师曾经说过我将来可以读西南政法大学的法学专业，这句话似乎在我心里扎根，跟家里人商量读法学，家里人说我们家没有法学的背景，将来走不远。于是我选择了双语会计专业，这个专业适合出国留学的学生或者毕业后从事国际会计师事务所或者与外语会计有关的工作，因为专业教材都是国外的教材，学生学*的是全英的会计知识。
在本科学*阶段，作者尝试了自己想要做的各种活动，有服装设计、国际友谊社团活动、支教活动、参加超级女声、话剧表演、课题调研，每一件事好像都很有趣，比学*会计专业课程更有意思。在上大学之前，家里长辈说读大学可以玩了，于是，好像也听进去了。作者没有放太多的心思在学业上，相比高中阶段一直努力的状态，把学业计划安排得明明白白，每天从早上到晚上12点，那时还是很充实的。最后选择了考取本校的会计专业硕士，MPAcc，在准备考研时每天泡图书馆也比较充实，但也在继续完成法学双学位的课程学*，在最后进入复试时，却没有好好准备中文会计的复*，本来靠着初试的成绩也是能勉强进入复试，所以最后就没有考上。在本科阶段，除了玩的比较开心，在学*上没有给自己做好任何相关的规划，也没有给人生做好任何的后续准备。而是随波逐流，最后选择了工作，去到了一所高职院校就任会计专业教师。
到了工作阶段，作者刚开始也并未适应教师工作，自己本就不扎实的中文会计知识，和初出社会工作的心态转换不到位，以及刚开始还兼任班级辅导员，和别的专业的课程，导致作者一时间难以适应，一度准备辞职。本来作者在之前就决定了不做会计相关的工作。后来勉强坚持了，这一坚持就是五年，在这五年里作者又选择了考研读研，一边工作一边完成了非全日制的会计专硕的学*。其实作者蛮喜欢做老师的，但是却不喜欢做会计专业教师，在学*研究会计知识时，始终没有那般热情。
后来作者的教学不断优化，也取得了省赛和国赛的奖项，完成了校级课题，快熬到评讲师了，但还是毅然决然放弃了正在上升期的事业，再后来有了家庭和孩子，现在已经在家待业三年多了，仍然对人生有许多迷茫。
作者希望自己能够发挥自身的潜力，运用自己的能力，为社会贡献自己微薄的力量。所以仍在探寻自己的人生方向。一个孩子，一个学生，不一定都能很成熟地选择自己想要的事业和人生，我们的教育和周围的环境会对孩子带来影响，我们的老师和亲人会给孩子带来影响，孩子自身的命运和个性也会影响孩子的人生走向。
我也在和deepseek探讨自己的人生，让她帮我做八字命理分析，但AI非常滑头，你给她生辰八字他能给你说一套道理，你提供更多的信息她又能一改之前的说辞，又来一套新的说辞，可能完全不一样。所以更多的是作为娱乐的性质。我们究竟有没有自主意识。我们的人生更多的是命运对我们的主宰亦或是我们自己选择的结果吗？
如何发现孩子的潜力，让孩子找到热爱的事业，为了热爱终其一生，这是作者想要探寻方法体系。现在孩子小学就已经焦虑抑郁，中学生亦是如此。可以从教育理念与教育方法、家庭教育，多方位帮助孩子找到并实现人生价值，活得快乐自足。而如何选择专业，则是自然而然的水到渠成。
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