更新时间：作者：小小条
博士下乡教高中，县城抢人还是无奈？学历泡沫正在教育里炸开
去年秋天，山东五莲县发布一则招聘公告，要求高中教师必须拥有博士学位，专业不限，国内外学历均可，这个县城人口约四十万，既非省会也非经济发达地区，此前从未采取过这种招聘方式，消息传出后引发网友热议，许多人认为这反映出学历正在贬值。
真正去应聘的博士里面，名校毕业的人很少，理工科博士一般不会考虑这种选择，他们要么进高校或研究所工作，要么去大公司就业，就算找工作不太容易，也不会愿意到小县城教书，文科博士也优先争取留校、考公务员或者去大城市的重点中学，所以实际来的大多是学校普通、论文不多、导师资源也比较一般的那些普通博士，还有一些是海外学历水分比较大的博士，为了移民或者避开国内竞争压力才回国，另外也有年纪比较大、考不上体制内岗位的人，只能抓住“有编制”这个条件来找工作。
深圳和苏州那边也在招聘博士当老师，那边给的钱多，年薪从四五十万开始算，还给房子和科研启动金，职业发展的路径也清楚，那是真正想用博士来提升教育水平，五莲县的情况不一样，更像是缺人了，只好把门槛提高，找些能填补空缺的人，说白了，这不是投资教育，是被迫应付局面。
教育系统这几年一直在往下面分配编制名额，但是教师队伍的标准没有同步提升，大家还是认为博士学历代表优秀，不管教学能力如何，先安排到岗位上再说，尤其在职业高中这种情况更明显，学生基础比较薄弱，学校面临升学压力，校长们倾向于用博士头衔来让家长觉得学校更可靠，即使这位老师实际讲课效果不好，也得坚持使用。
有博士学位未必就能当好老师，文科博士不一定懂得如何与中学生交流，理工科博士也可能说不清牛顿定律在生活中的用处，如果只看学历高低却忽略实际教学效果，结果可能变成高学历低效率的情况，学生往往很敏锐，一旦发现老师讲不清楚内容，反而更不信任这位老师，这时候学历带来的光环反倒成了负担。
这事儿不是头一回发生，北京有个区去年就招博士去职业学校里当辅导员，浙江一个县级市前年也让博士当过班主任，社科院的数据显示，2024年毕业的博士里面，有百分之十二选了跟科研没关系的稳定工作，比五年前多了一倍，这说明博士群体也在被挤得没办法，有的人只能退一步，找个带编制的地方待着，五莲县这次招博士，其实就是整个就业市场出了问题的典型例子。
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