更新时间：作者：小小条
本报讯（记者彭未风 通讯员于洪岩）日前，天津市教育科学研究院课程教学研究中心英语学科在天津市第四十七中学举办高中英语“读说”课型的“教、学、评”一体化主题教研活动，同时开展中国教育学会2024年度教育科研规划课题研讨及普通高中强校工程市级学科培训。
活动中，天津市第四十七中学教师王晶执教必修第二册Unit 4 Understanding ideas When HAMLET meets PEKING OPERA公开课，以中西文化交融为切入点，通过阅读探究与口语表达相结合的方式，展示了“读说”课型的实践路径。课后，北辰区教师发展中心于海荣作专题发言，聚焦课堂实效，探索数智赋能路径，助力教师成长与教育改革走深走实。
沙龙研讨以“AI 赋能高中英语‘读说’课型的教学策略”为主题。北辰区华辰学校周文君、天津市第九十六中学付帅、天津市静海区瀛海学校只杰、天津市第四十七中学王凤娇四位教师分别结合具体课例，从语言能力培育、文化意识渗透、思维品质培养及学*能力进阶四个维度分享教学实践路径。随后，天津市第四十七中学荣高作专题发言，介绍了学校英语学科组的建设情况。天津师范大学教授冀小婷开展专题讲座，从数智技术与阅读教学融合的角度分享实践策略。
天津市第四十七中学党委**、校长狄建成表示，本次活动通过多元形式的教学展示与研讨交流，集中呈现了高中英语“读说”课型的实践成果与创新思路，为参会教师提供了可借鉴的教学范例与研究方向。
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