更新时间：作者：小小条
昨日，经开教体局发布了2024年经开外国语东校区和西校区（一中经开）的划片范围，引起了郑州教育圈和家长圈的热议，我们先来看这份文件：
大致的划片是这样的：
几乎整个滨河国际新城都成了经开外国语的划片范围，此前一份未盖章的文件，同样惹人注意：
文中明确提出：经开区外国语学校东西校区成立后，实行“六个一体化”管理:管理机制一体化、资源配置一体化、课程教学一体化、师资队伍一体化、质量评价一体化、学生培养一体化，通过一体化管理，实现东西校区实质融合，为经开区“三全一高”教育发展目标顺利实现做出积极贡献，从这个角度解读，并不是像很多家长所说的经开二中并入经开外国语西校区属于“挂羊头卖狗肉”，仔细看看，管理一体化，师资队伍一体化，学生培养一体化，完全是直属校区的打法，同时此前另外一个类似于咨询工单也验证了这个事实：
在该回执答复中，同样提到西校区跟经开外国语总部是一校两区。
两个校区合并之后，经开外国语面临主要问题就是如何保持住优质生源，保持住高升学率：
此前两届经外的生源质量，升学率成绩都非常出彩，靠着升学率，经开外国语一度跻身郑州顶级初中行列，但是如今面临划片生众多，生源参差不齐，经外该如何进行管理模式的变革，才能保持领先的地位，这是摆在面前不争的事实。
有经外的家长爆料经外所有七年级的学生一律到经开二中上课，难道经外要走东外的模式，打通三个校区进行统一管理？
但是无论是哪种模式，经外平行分班时代已经过去了，实验班和重点班分班到来已经是不争的事实，只是经外未来无论按哪种模式，30多个班的生源，要想提升整体升学率确实需要下一番功夫。
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