更新时间：作者：小小条
2020年中考在这个盛夏举行，难为了疫情过后的一众初三考生。今年的考题，要求考生以“自律的乐趣”为内容写“给×××的一封信”，可以是写给老师，也可以是亲友或者是同学。语文考试昨天下午五点多结束后，记者采访了我市几位名师，请他们对中考作文进行分析，给正在备考明年中考的“新初三”一颗“定心丸”。
广东省蔡尉洁名师工作室成员、东厦中学语文老师苏丹丹：
坚持正能量取向
今年的作文题目延续了广东省中考作文试题的一贯特色，就是以“提示+题目+要求”的作文题型，继续引导考生关注自己的生活，讲究情感、态度与价值观的正能量取向。不同的是限定了以书信体格式写作。研读这道作文题，在审题时应注意各项指令，考生可根据上述分析展开头脑风暴，联系自己的生活体验作审题立意。
“自律”可以理解为自我约束，自我管理，自我反省。考生可以从自由、收获、生活、身体、内心等角度去感受“自律”带来的快乐，并紧紧围绕“自律的快乐”进行写作，突出了“自律”是一种*惯，是一种能力，更是一种态度，是一种坚韧的精神，对于自身成长十分重要。考生可以从名著《傅雷家书》中得到启发，写信与父母交流关于对“自律”的看法；可以写成记叙文，切入角度小且巧，折射出一个大问题；但一定要写出典型细节，用细节展示人物的内心世界，由浅入深，有真情实感；可以写成议论性文章，观点鲜明，材料详实典型，论证严密，说理透彻；也可以写成散文，紧扣话题，形式新巧，语言优美。无论是记叙、议论还是散文，都要落地到生活体验之上，关注自己的成长，突出“自律”的特征、精神、品质。
东厦中学初三级语文备课组长林丹霓：
表达真情才能扣动人心
这篇作文一如既往地重视引导考生关注自己真情实感，鼓励考生抒写自己经历，表达独到观点，写出独特感悟。从字面上看限制较少，审题没有障碍，对初中考生思辨能力要求不高，而且提示语给出了选材指引，给考生自主发挥的空间较多，有利于学生审清题意，写出真实情感。
可是入题容易出彩难。考生需要在行文中抓住某一件或某一面重要的事情来写，有细节，有画面，有思想，才能给评卷老师留下深刻印象。“好写”并不等于能够“写好”，只有选材有新意，立意鲜明，说出真话，写出真情，才能扣动人心。
金中南校初三级语文备课组长李彬彬：
写出自我约束的“乐”与“趣”
今年的作文题目可以说是广东作文题形式上的一次创新与突破。纵观广东省近三年的作文试题，基本是材料+题目（话题）的形式。不过，虽然文体上与以往不同，但是要求写“自律的乐趣”的内容，仍然是围绕学生的成长经历和感悟收获来写，学生依然是有话可说、有情可抒，所以，这道书信题确实令众师生“眼前一亮”。
考生只要仔细审读导语，就可以理解题目的选材与立意。首先导语明确指出“自律”是“自我约束”之意，学生必须紧扣“自我约束”的生活经历来取材，并要写出“自律”给自己带来的快乐、趣味。其次，导语给学生提供了一定的写作素材，如“理性网游”“节制饮食”“管控情绪”等等，可写的素材也不少，既可以从此次疫情背景下居家复*期间如何做到自我约束来谈其中的收获感受，又可以联系自己平时在学校的学*生活、社会上的为人处事的作风态度来抒写自律带给自己的正面影响。在表达方式上，无论是描写、抒情、议论，只要写出“乐”与“趣”，就能获得阅卷老师的青睐与共鸣。
来源：汕头日报
记者：辛瑞玲
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