更新时间:作者:小小条
第四章 地表形态的塑造 第二节 山地的形成

老课标:结合实例,分析造成地表形态变化的内、外力因素
新课标:1.3结合实例,解释内力和外力对地表形态变化的影响,并说明人类活动与地表形态的关系
教材内容
本节是人教版必修1第四章《地表形态的塑造》第二节。按知识板块来说,属“自然环境中物质运动和能量交换”部分。是我们学完《地球上的大气》、《地球上的水》之后,另一个重要学*的自然要素--岩石圈。对岩石圈的学*,主要通过地表形态的变化,来说明自然环境中的物质运动和能量的交换过程。地表形态(地形或地貌)是自然地理环境的重要组成部分,与人类活动联系密切。是落实课标:“1.2运用示意图,说明岩石圈物质循环过程”和“1.3结合实例,解释内力和外力对地表形态变化的影响,并说明人类活动与地表形态的关系”的两条“内容要求”。因此,本章是认识自然地理环境的重要知识内容
就本章内容结构来说,是按课标要求首先介绍内力和外力在地表形态塑造过程中的作用,然后分别从外力和内力的角度举例说明是如何作用的,并具体说明地表形态和人类活动的关系。教材安排了《营造地表形态的力量》、《山地的形成》、《河流地貌的发育》三节进行阐述。第一节《营造地表形态的力量》是总论,从宏观的角度说明内力和外力共同作用塑造地表形态,在其塑造地表过程中也发生着岩石圈物质的循环转化。以下第二节和第三节分别介绍内力和外力的具体作用。本章知识结构清晰,联系紧密。因此,本节《山地的形成》是阐述内力作用对地表形态的具体影响
就本节知识结构来说,对于课标“1.3结合实例,解释内力和外力对地表形态变化的影响”这一内容,本节教材以内力作用产生的主要地貌类型--山地为例,解释内力对地表形态的影响。同时,还落实了“并说明人类活动与地表形态的关系”。教材安排两部分内容:一、“褶皱山、断块山和火山”,注重其形成机理、地形特征,并举例说明。同时要强调利用板块构造学说来解释内力产生的原因及作用形式。二、“山地对交通的影响”,重在说明山地对交通影响的三方面体现,特别是作用机理分析
新课标教材变化:改为“构造地貌的形成”;单独增加了“板块运动与地貌”;删掉了“火山”。“山地对交通的影响”中增加“保护生态环境”和“桥隧相结合”
教学目标
1.通过山地形成的原因分析,培养学生的综合思维
2.通过读图观察分析和“活动”探究,进行比较和分析,归纳出结论,培养学生思维能力,提高学生的地理实践力
3.通过不同地区山地形态的不同,体现区域差异,培养学生区域认知
4.通过山地对交通的影响,具体说明地表形态对人类活动的影响,树立人地协调观
教学重点与难点
重点:理解三种山地的形成过程及地表特征;山地对交通的影响
难点:山地形成的机理分析和山地对交通的影响机理分析
2022.12.09
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