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高一数学:利用不等式的性质求取值范围

更新时间:作者:小小条

利用不等式的性质求取值范围的一般思路是:①利用性质,转化为同向不等式相加进行解答;②利用所给条件整体使用,但不可随意拆分所给条件;③结合不等式的传递性进行求解。

例:已知2<a+b<4,-3<a-b<-1,求3a-2b的取值范围.

典型错误解法和正确解法如下图所示:

高一数学:利用不等式的性质求取值范围

同向不等式相加或相乘不是等价变形,在解题过程中多次使用可能会扩大所求范围;此类问题的解决方法主要是使用待定系数法,将待求式用已知条件中的关系式表示,求出待定系数后,用整体代入法求解,避免了从2<a+b<4,-3<a-b<-1中解出a,b的取值范围,然后再用不等式的运算性质求3a-2b的取值范围的典型错误。

正确解法:把a+b和a-b看作一个整体,设定两个系数m,n,使3a-2b=m(a+b)+n(a-b),然后通过比较系数,建立方程组,求得m和n的值.再利用不等式的性质求解.

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