更新时间：作者：小小条
连绵的雨丝未能阻挡孩子们运动的热情与思维的活力。今日上午，我校一年级将体育课堂“搬”进教室，在体育老师组织下，开展了一场别开生面、趣味盎然的数学体育融合游戏——“抢十大战”，让孩子们在雨天依旧享受到了运动的乐趣与思维的挑战。
“抢十大战”是一项融合了身体反应、数学思维与团队合作的趣味游戏。两名学生为一组，相对而坐，根据一名同学随机拿出的扑克牌上的数字（如“3”），另一个同学如果拿出数字（“7”），快速说出3+7=10。谁反应迅速、回答正确即得分。游戏过程中，孩子们全神贯注，转动小脑筋飞速计算，争先恐后地喊出答案。教室里，“5！”“5！”“2！”“8！”的清脆童声与欢快的笑声、掌声此起彼伏，气氛热烈非凡。
“太好玩了！我抢答对了三次！”一（3）班的李同学兴奋地举起小手，“我觉得比在外面跑步还有意思！”这项游戏不仅锻炼了孩子们的反应速度与专注力，更将一年级数学课正在学*的“10的组成”知识巧妙地融入其中，寓教于乐，在实践中巩固了“凑十法”，为后续的进位加法学*打下了生动的感性基础。
据悉，我校一直积极探索特殊天气条件下的体育教学活动方案，致力于开发一系列安全、有趣、有益的室内体育游戏项目。“抢十大战”的成功开展，为我校体育教学的多样化与学科融合提供了又一优秀范例。今后，学校将继续丰富室内体育课程资源，确保学生“风雨无阻”都能享受运动、健康成长，让快乐的汗水与智慧的火花永远闪耀在校园的每一个角落。
撰稿：孙丽颖
摄影：孙丽颖
审稿：孙继冲
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