更新时间：作者：小小条
经常有领导说教育的公平是最大的公平。
领导们提醒当老师的不能只关注优生，对学生的教育要一视同仁，俗话说的“一碗水端平”，不能区别对待。
有人马上就跳出来说这根本不可能做到，其实这是误解，人家说的是我们老师对学生们教育的态度和关注应该一致。
一句话就是：不抛弃不放弃任何一个学生。
领导讲的层面是“道”，是“有教无类”，至于我们一线的如何教育学生，这是“术”。
我们一线老师，教育学生就得区别对待，因材施教。
在学*上对优生要压担子，对后进生则要减难度，一把尺寸量，后进生本就不多学*兴趣被打没了后面更麻烦。
班上的事务安排也要看学生的性格和特长，闷葫芦似的第一名当不成学*委员，胆小怕事的也不可能当班长或组长。
处理学生矛盾也看菜下饭，得考虑家长和相关学生特点，哪些是可以狠狠批评，哪些必须和风细雨。
与学生交流也得看人选择方式，对自卑的抓亮点猛夸，对骄傲者逮住小失误猛批，对腼腆的适当开点玩笑。
每个学生都是不同的个体，教育学生态度上要公平，不放弃任何一个学生，对学生的教育则需要精准区别对待，因材施教。
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