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艾青诗选

更新时间:作者:小小条

重温经典名著 感受智慧书香

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《艾青诗选》


艾青诗选

作者:艾青(1910-1996),原名蒋正涵,字养源,号海澄,现当代文学家、诗人。曾积极投入抗日救亡运动。新中国成立后,任《人民文学》副主编、全国文联委员等职。代表作有《大堰河一-我的保姆》《我爱这土地》等。


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一、作品文学常识

1.(2014·河南郑州)艾青原名叫,成名的诗篇是《__》。

2.(2016·北京市海淀区)下列关于文学常识表述有误的一项是()

A.《金色花》是印度诗人泰戈尔的一首散文诗,让我们感受到浓浓的母子亲情。

B.《陋室铭》《马说》这两篇名文的作者分别是唐代伟大的文学家刘禹锡和韩愈。

C.莎士比亚是文艺复兴时期法国伟大的戏剧家和诗人。《威尼斯商人》是他著名的悲剧代表作之一

D.我国现代著名诗人艾青的《我爱这土地》,抒发了作者对祖国土地的无限热爱之情。

3.(2016 -广东佛山)列出你对《艾青诗选》中最熟悉的三部作品:《 》《 》《 》。

4.(2017·河南信阳)下面说法不正确的是()

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。其中《关唯《蒹葭》都是爱情诗。

B,毛泽东的《沁园春·雪》赞美了大好江山和英雄人物。"沁园春"是题目。

C.臧克家,著名诗人,代表作有《老马》《三代》《有的人》。

D.艾青的《树》这首诗既有叙述,又有抒情和议论。

5.(2017·四川成都)下列关于文学常识的说法,有错误的一项是()

A.《陈涉世家,是我国西汉史学家司马迁所写的历史书籍《史记》中的作品,该书是我国古代最优秀的一部纪传体通史。

B.《故乡》中的杨二嫂是旧中国中被损伤、被扭曲的尖酸刻薄的妇女形象。

C.《我爱这土地》是诗人艾青的爱国抒情诗。

D.《皇帝的新装》是波兰儿童文学家安徒生的代表作之一。

二、作品人物形象

1.(2015·福建泉州)如何认识《大堰河--我的保姆》中“大堰河”的人物形象?


2.(2016·湖南长沙)《我爱这土地》一诗中,“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明·……”的“鸟”是一个怎样的形象?


三、作品主要内容

1.(2017·安徽合肥) 是《艾青诗选》中广为传诵的抒情名篇,该诗以“假如”领起,用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉,由鸟儿的形象代之以诗人的形象,直抒胸臆,表达出诗人的爱国之心。诗的最

后两句“____人"是全诗的精 园春"是题目。

C.臧克家,著名诗人,代表作有《老马》<三代X(有的人》。 D.艾青的《树》这首诗既有叙述,又有抒情和议论。

5.(2017·四川成都)下列关于文学常识的说法,有错误的一项是()

A.《陈涉世家,是我国西汉史学家司马迁所写的历史书籍《史记》中的作品,该书是我国古代最优秀的一部纪传体通史。

B.《故乡》中的杨二嫂是旧中国中被损伤、被扭曲的尖酸刻薄的妇女形象。

C.《我爱这土地》是诗人艾青的爱国抒情诗。

D.《皇帝的新装》是波兰儿童文学家安徒生的代表作之一。

二、作品人物形象

1.(2015·福建泉州)如何认识《大堰河--我的保姆》中“大堰河”的人物形象?

2.(2016·湖南长沙)《我爱这土地》一诗中,“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明·……”的“鸟”是一个怎样的形象?


三、作品主要内容

1.(2017·安徽合肥) 是《艾青诗选》中广为传诵的抒情名篇,该诗以“假如”领起,用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉,由鸟儿的形象代之以诗人的形象,直抒胸臆,表达出诗人的爱国之心。诗的最

后两句“____ 人"是全诗的精华,它是那个苦难年代里一切爱国志士对祖国最真挚情感的告白。

2.(2017.江苏南京)下列语句中加点的成语,使用最恰当的一项是()

A.艾青是一个懂得感恩的人,从幼年起便濡染了农民的忧郁,他常常追本溯源,想到贫困的乳母和患难的兄弟们。

B.在《大堰河--我的保姆》一诗中,诗人采用了大量的细节描写,生动地表现了大堰河对诗人无所不至的关怀。

C.大堰河的生活虽然贫困,却不失希望,她希望有朝一日能在乳儿冠冕堂皇的婚礼上,听到娇美的媳妇叫她“婆婆”。

D.朴素、凝练、想象丰富、意象独特是艾青诗歌的一贯特点,这种风格在建国后的诗篇中表现得更是炉火纯青。

3.(2016·江西九江)《大堰河--我的保姆》中“我是地主的儿子/也是吃了大堰河的奶而长大了的/大堰河的儿子。”这坦诚的声明告诉我们的是()

A.“我”虽然出身于地主家庭,但是,却是农民的儿子。

B.“我”和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更亲密。 C.“我”是地主的儿子,和大堰河只不过是养育关系。 D.“我”不忘生育之恩,也不忘养育之恩。

4.(2015·辽宁大连)诗人艾青在《我爱这土地》中着力刻画的一个象征形象是()

A.土地 B.暴风雨 C.鸟

D.温柔的黎明

四、作品阅读鉴赏

1.(2016·河北邯郸)阅读下列诗文,回答问题。

《大堰河--我的保姆》(节选)

大堰河,是我的保姆。

她的名字就是生她的村庄的名字,她是童养媳,

大堰河,是我的保姆。

我是地主的儿子;

也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。

大堰河以养育我而养育她的家,而我,是吃了你的奶而被养育了的,大堰河啊,我的保姆。

大堰河,今天我看到雪使我想起了你:你的被雪压着的草盖的坟墓,

你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的园地,你的门前的长了青苔的石椅,

大堰河,今天我看到雪使我想起了你。

问:这首诗有三处重复表达了大堰河是我的保姆这层意思,这样写有什么作用?

2.(2017·河南漯河)在《大堰河--我的保姆》一诗中,为什么诗人称自己的保姆为“大堰河”?

五、综合训练

1.(2015·甘肃酒泉)下列表述中错误的一项是()

A.艾青,原名蒋海澄,曾用笔名莪加、克阿、纳雍等。浙江金华人,中国新诗史上有独特风格的现实主义诗人。

B.艾青1932年在狱中写下《大堰河-我的保姆》,出狱后1936年出版第一部诗集《大堰河》。

C.《北方》小引中提到的“科尔沁草原上的诗人”是端木蕻良,而艾青把写小说的端木蕻良称为诗人,是有深意的。

D.1938年2月,艾青在长城上写下了诗歌《北方》,同年4月发表在《七月》杂志的卷首,后收入诗集《北方》。

2.(2015·陕西汉中)阅读《我爱这土地》一诗,回答下列问题。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明…… --然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

(1)全诗一共选取了几个鲜明的诗歌意象来写?

2.这些意象都赋予了独特的象征意义,你认为每个意象到底象征着什么?


3.诗歌中把自己比喻成一只鸟儿,写了鸟儿的生和死,表达作者怎样的情怀?


体验名著5年真题

一、作品人物形象

1.阅读下列诗文,回答问题。

我爱这土地

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

--然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。


为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

问:诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉?从中你可体会到什么?

2.(2016·湖南常德)阅读下列诗文,回答问题。

我爱这土地

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明…… --然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

问:在《我爱这土地》一诗中,“土地”和“温柔的黎明”分别象征什么?

二、作品主要内容

1.(2015·江苏南通)“大堰河以养育我而养育她的家。"这里前一个“养育”的意思是___;后一个“养育”的意思是_。

2.(2017·成都)“大堰河曾做了一个不能对人说的梦”,“大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了”。这里的前一个“梦”指的是_____,后一个“梦”指的是__________。

三、作品阅读鉴赏

1.(2014·湖北武汉)对《我爱这土地》的赏析,不恰当的一项是()

假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉呢歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明…….然后我死了。连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉.…...

A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执着的爱。

B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。

C.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。"这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。

D.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”而不是指诗人自己。

2.(2017·山东济南)阅读下面诗句,回答问题。

《大堰河--我的保姆》(节选)

大堰河,是我的保姆。

她的名字就是生她的村庄的名字,她是童养媳,

大堰河,是我的保姆。


我是地主的儿子;

也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。

大堰河以养育我而养育她的家,而我,是吃了你的奶而被养育了的,大堰河啊,我的保姆。

大堰河,今天我看到雪使我想起了你:你的被雪压着的草盖的坟墓,

你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的园地,你的门前的长了青苔的石椅,

大堰河,今天我看到雪使我想起了你。

你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;在你搭好了灶火之后,

在你拍去了围裙上的炭灰之后,在你尝到饭已煮熟了之后,

在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后,

在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后,在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后,

在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后,在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,

你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。

我是地主的儿子,

在我吃光了你大堰河的奶之后,

我被生我的父母领回到自己的家里。啊,大堰河,你为什么要哭?

问:在这篇诗句中,诗人为什么说“我看到雪使我想起了你”,而不是看到春雨,听到秋风萧瑟的声音?

四、综合训练

1.(2015·甘肃张掖)下列叙述正确的一项是()

A.《游园不值》选自《靖逸小集》,作者叶绍翁,字嗣宗,唐代诗人。"不值”,是没有遇到的意思。

B.《玉楼春》选自《唐宋词选》,作者宋祁,“玉楼春”为该词的题

目。

C.“平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦"出自《钱塘湖春行》,作者白居易。

D.《春》选自《艾青诗选》,作者艾青是现代诗人,其作品有(大堰河--我的保姆》等。

2.(2017·北京海淀)下列课文名称、出处、作者对应不正确的一项是()

A.《长城谣》--《艾青诗选》--艾青 B.《孤独之旅》--《草房子》--曹文轩 C.《湖心亭看雪》--《陶庵梦忆》--张岱 D.《记承天寺夜游》--《东坡志林》--苏轼

3.(2016·福建福州)阅读下列诗句,回答问题。

我爱这土地

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明…… --然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

用简洁的语言概括《我爱这土地》两节诗的内容。

第一节:

第二节:

4.(2015·四川攀枝花)下列说法错误的是()

A.艾青的诗歌具有独特的意象和主题,其中心意象是太阳和土地,主题则是爱国主义。这类诗歌有《北方》《礁石》《我爱这土地》,等等。

B.艾青的诗歌具有忧郁的诗思,“忧郁”是渗透了诗人的灵魂的,是永远摆脱不掉的,是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之一,我们把它叫作“艾青式的忧郁”。

C.艾青不仅以诗人饱满的情怀去感受生活,表达自由解放的理念,在他朴素的诗行里,他又独特地运用他曾作为画家的眼睛,从散文和绘画中汲取诗美艺术之精华。

D.艾青诗中的句式常常是整齐划一的,加上鲜活朴实的口语,使他的诗歌富有非一般的力量。

5.(2016·广东珠海)请阅读艾青的《礁石》一诗,并就其中的写作手法和思想感情作简要分析。

礁石

艾青

一个浪,一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫、散开..…


它的脸上和身上

像刀砍过的一样但

它依然站在那里

含着微笑,看着海洋……



名著读后感

《艾青诗选》读后感

这几天闲来无事,翻书柜时瞥见蒙了一层灰的《艾青诗选》,轻轻拂去灰尘,翻了几页,艾青中国式蓝色的忧郁深深地吸引了我。

艾青的诗是古体诗的内涵与现代诗的外衣最完美的结合。它往往能将“大我”的豁达、“小我”的卑微淋漓尽致地刻画出来。在他的诗中无处不是静静地流淌着一种“蓝色的忧郁”。我爱艾青的诗,因为诗中的这种“蓝色的忧郁”。是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的精神苦修,锻造出诗人博大的“大我”情怀;于是痛苦不因一己之私,于是哀伤不因一己之利。“假如我是一只鸟,我应该用嘶哑的喉咙歌唱,这被暴风雨所打击着的土地……为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”。诗人的情怀从一己之悲中走出,又将走向何方呢?中国的文化土壤孕育出这样一种答案--祖国、人民和光明。人民栖息的“土地”作为一种意象从诗人的心中油然而生。屈原的“香草美人”,杜甫的“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”不因为时事的艰辛而选择逃避,不因为食不果腹而整日担忧“食无鱼”。或许处处碰壁,或许一生终不得志,但我仍会“依然站在那里,含着微笑,看着海洋……”(艾青《礁石》)。诗人走出自我的内心体验,因千年古国的过往与未来而忧思。你难以想象诗人的肩膀上负荷的力量,和他希望得到更多的责任--“以天下为己任”。这是中国知识分子创作的源泉和思想根基。

我爱艾青的诗,又因为它的诗充满了语言的张力。艾青的诗往往前半部分或平铺直叙,或澎湃激昂,到诗文的最后采用直抒胸臆的手法达到整首诗的高潮,然后在高潮中谢幕。这往往产生一种言已尽而意未绝之感,使余音袅袅,三日不绝于耳,美!

我爱艾青的诗,源于艾青博大的胸怀;我爱艾青的诗,因其自然天成,这是深厚文化积淀与彻底消化的产物;我爱艾青的诗,因为我同诗人一样,爱着这片土地和阳光。


每天阅读一小时,智慧儒雅一辈子!



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