更新时间：作者：小小条
哲人说，教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
走进市二中教育教学管理团队，这样的感触尤为深刻。这里有一支站位高远的管理队伍，他们事事率先垂范、勤奋务实、恪尽职守，以虔诚之心守护二中精神之内核。这里还有一群无私奉献的老师，他们爱岗敬业、爱生亲徒、乐教不倦，帮助每一个学生拔节生长、开出繁花。这里还有一支高度敬业的服务保障团队，他们竭尽全力、兢兢业业、精益求精，用心用情呵护每一棵树、每一朵花。正是他们，将市二中70余年的灼灼芳华和深厚底蕴传承至今，围绕“把平凡的孩子迎进来，把杰出的孩子送出去”的培养目标，培育了一批又一批优秀学子，走出了一条普通高中不普通的高质量发展之路。
今天，让我们走进市二中校本部和七全校区，走近这个集体，透过他们的群像速写来看市二中如何书写“教育奇迹”。
从晨光熹微到星月在天，市二中高三班主任张献第的一整天几乎都在校园中度过。
对这位资深教师来说，这种周而复始的高强度工作节奏，早已*惯。
早上5:00，在大多数南阳人尚在梦乡之际，张献第已经在去往学校的路上了。
5:30，她准时出现在校门口，带着笑意迎接每一个学生的到来。
6:00—7:00，是早自*时间，张献第在教室里时时巡视，暖心陪伴。
早读过后，是早餐时间，张献第通常会和班里孩子们一起进餐，一边观察饭菜是否合孩子们胃口，一边观察孩子们的情绪状态。
7:20—7:50，是早饭后的早读时间，张老师仍然会在班里陪伴学生，看看孩子们的精神状况，再给孩子们鼓鼓劲儿。
除了担任班主任，张献第老师还承担了其他班的教学任务，教学教研任务很重。每天上午下午，备课、上课、学*……她的时间表排得满满的。
学生午休和晚自*时，张献第也不会闲着——她会坐在教室“看班”，既方便随时给学生答疑，也方便随时找“目标对象”谈心。
是的，除了教学和班级管理，班主任工作的另一项重要任务是做学生心理工作。高三学生备考压力大，情绪波动剧烈，心理上的变化会直接影响每一次应试，状态调适尤为重要。二中的高三班主任们时刻关注每一个孩子的学*成长，他们小心翼翼地守护着十七八岁最炙热的梦想，和孩子们一起，迎接每一天的曙光和星辰。
22:50，张献第完成查寝工作，看着学生们一个个都安然入睡，这才走出校园踏上回家的路。
张献第是二中无数个历届班主任的缩影。在市二中，一大群“张献第”遵循“世界上没有两片完全相同的树叶”的教育理念，在教学上坚持因人设教、因需施教，不放弃每一个学生，关注每一个学生的点滴成长。一代代班主任默默耕耘，持续擦亮着市二中优质教育的金字招牌——近10年来，市二中高考成绩持续递增，中招、高招成绩进出口吻合率远超100%，屡屡书写“低进优出”的教育奇迹，连续12年受到市委、市政府的通令嘉奖或表彰。他们播下的种子，已经结出了累累硕果——中科院院士王占国等国之栋梁功勋卓著；全军精准控制无人机第一人李浩、中国航天员中心科研人员仝飞舟、全国“十佳记者”郝冲等一批优秀人才建功无数；刘冰、冯倩、王豪、艾地、万昱等一大批高考骄子纷纷步入一流高等学府，市二中更是因英才辈出而被武汉大学、西北工业大学等20多所国家重点院校授予优质生源基地。
相比较班主任工作而言，任课老师的工作更专业化、具体化。而两者的共同之处是，都要直面学生的成长发展，都处在学校以班级为单位进行日常教育教学的“神经末梢”，工作时间长，“隐形工作量”难以计算。
刘颖是市二中高三物理教研组组长，她每日的工作全部围绕教学和教研展开。
5月23日，从早上7:30进校直到中午，刘颖一直在忙于批改作业、备课、上课，其间穿插总结学生作业共性个性问题、给学生答疑指导。高三学生分秒必争，刘颖的答疑指导也是“随需随到”，她的午餐、午休经常为学生“让位”。
为了帮助每一个学生充分消化教学内容，市二中根据学生不同情况实行分层指导：对“希望生”，进行个性化的专题培补讲座；对学有余力的优秀生，提供更多资源和机会，尽可能帮助他们参加各种竞赛和科研；对临界生和学困生，老师们倾注心血最多——每个老师分包2到3名学生，对学生学科成绩、总分优化、应试技巧、备考心态等进行全方位辅导，实现精准培补。
下午，除了上课，刘颖的时间基本都用于教研。在学校党委**李喜明、校长林峰看来：“好学校最核心的资源永远是好老师。教师的专业化程度，是办出一流学校的关键。”自2021年以来，市二中大力推行“一日一研”，各年级各备课组每天开展一次小教研，每周三开展大教研。尤其是高三老师们，经常集体研读各种纲领性文件，召开高考命题趋势研讨会。2019年，60分的高考作文题被二中老师精准押中，这也正是老师们集体教研的智慧结晶。
下午3:20，在结束当天的高三备课组集体教研活动后，刘颖又带着听课记录本，匆匆地去参加年轻老师的公开课。
作为高三物理教研组组长，刘颖在教学之余还承担着以老带新的任务。为了大力促进青年教师快速成长，市二中制订了“一师一徒、三年一期、捆绑考核”的拜师结对实施方案，规定了“三年合格、五年骨干、八年学术带头人”的培养目标。2019年到2021年，学校先后有106位青年教师拜师结对。目前，学校已组建起一支师德高尚、实力雄厚、梯度合理、结构优化、屡获殊荣的学术型、专家型教师队伍：560多位教职工中有高级教师130人，研究生学历老师270多人，获市级以上名师、骨干教师、学术技术带头人称号的教师319人次，雄厚的师资力量已成为二中高质量发展的坚强保障。
市二中现有中州大道本校区和七全校区两个校区，共有学生6700余人、教职员工564人。高一年级学生在七全校区就读，高二高三年级学生在中州大道本校区就读。
这样庞大的队伍，要想确保正常运转，需要有一支强大后勤保障团队，米伟就是其中的一员。
米伟老师“身兼数职”，不仅是市二中校本部总务处副主任，负责学校餐厅运营等事务，而且还承担教学工作。
一手抓管理，一手抓教学，琐碎而繁杂的工作，米伟却处理得井井有条，他说，这得益于市二中完善的后勤保障组织架构和规章制度。
校园食品安全问题始终备受社会关注，孩子在校吃得好不好，不仅牵动着每一位家长的心，而且是市二中全体老师的心头大事。市二中共有两个校区四家学生食堂。为了保障师生“舌尖上的安全”，市二中建立了由校长、后勤副校长、后勤主任、后勤副主任、后勤专职人员、食堂经理、基层从业人员组成的七级食品安全领导体制。在管理层面，学校制定并落实食品安全校长负责制度、集中用餐陪餐制度、食品安全总监制度等。在执行层面，学校严格执行食品安全自查制度、食堂从业人员健康管理、从业人员培训、原材料采购查验等规章制度，为学生牢固筑起了一道安全屏障。
“学校领导特别重视食堂安全和规范管理工作。”米伟介绍，每餐饭，两个校区的值班领导都会进食堂陪餐，食堂会对食品进行留样并记录。“我们的后厨安装有监控，后厨一应事务全部实时显示在大厅显示屏上，真正做到了‘互联网+明厨亮灶’。”米伟自豪地说。
“孩子们在这里，不仅能吃好，还一定能吃饱！”米伟特别介绍，二中学生食堂为了更好地服务学生，采取免费加米加面加菜措施，同时为部分家庭困难学生提供勤工俭学岗位，帮助他们解除后顾之忧，让每一个孩子都能全身心投入到学*中。
张怡楠是市二中七全校区安保负责人，七全校区共有38个教学班，师生2300多人，安保任务艰巨。
5月21日，张怡楠是这样度过的。
早上5:30，完成夜间学生宿舍值班工作的他起床洗漱，6:00准时出现在校门口，组织安保人员疏导交通、规范车辆停放、护送师生进校。
7:10早餐开始，张怡楠和校园值班岗的教官一起，在食堂和校园各重点部位值守。
按照计划，当天上午，张怡楠组织教官们进行了日常军事化训练与内务培训，并对宿舍进行了检查和整改。课间，他们对教学楼和校园重点区域进行了巡查。
中午师生午餐时，张怡楠他们在食堂和校园重点部位值守，维持秩序，下午1:00静校后开始在教学楼楼层值班，确保教学区安静。
下午，恰逢每周工作例会，张怡楠和同事们一起总结上周工作，收集疑难问题，现场理思路拿方案，大家还排出了下周工作计划和重点。
16：00，学校反恐防暴应急大队和消防站消防队进行日常培训演练。18:30是教官每日例会时间，张怡楠他们对一日工作进行总结，并安排好当晚和次日工作。
21:50，晚自*下课，各班班主任把学生带到宿舍区，和值班教官进行交接和人数清点工作。22:40熄灯后，各楼层教官对责任区域宿舍再次进行检查清点。
入夜后，值班教官会每隔一小时对宿舍楼层进行一次巡查，直至次日和班主任完成学生交接工作。
“这样‘全天候’的工作表对二中的全体安保人员来说就是工作常态。”张怡楠说。据他介绍，七全校区有30位保安和20位教官，保安主要负责校门口、校园周边和校园内重点部位的安保工作，教官主要负责宿舍管理、教学岗值守工作。学校建立了网格化的安全工作管理责任体系，成立了校党委**李喜明、校长林峰牵头的安全工作领导小组，制定了完备的安全工作制度。学校两个校区都实现了监控点校园全覆盖，网上巡查和安保工作人员常态化的日巡察、周排查、月检查相结合。人防+物防+技防“三防并举”，在校园构筑起一道立体全方位的安全防护网。
以校园安保的重点工作——宿舍管理为例，张怡楠介绍：“学校制定了一系列宿舍管理规章制度，落实寝室管理人员每日队务会、每周服务部门工作会、寝室长周例会‘三大例会’。我们每天都有7到9名校领导和教师值班查寝，并保持手机24小时畅通。”
踏踏实实工作，兢兢业业育人，“无私奉献”是他们最真实的写照。正是有这样一群用心用情用功的二中教育人，二中近年来才屡屡实现“逆流而上”，频频缔造“低进优出”的教育奇迹。未来，全体二中人将继续秉承一往无前的干劲、一抓到底的韧劲、善作善成的巧劲，努力把二中办成中原名校、人民满意的学校，续写新篇章，再创新辉煌！
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