更新时间：作者：小小条
日前，钱学森教育工作委员会副秘书长（常务）朱廉、冠名管理委员会主任曲麒富等相关专家来到北京市京源学校调研“钱学森班”申办工作。记者从学校了解到，作为石景山区首个申办“钱学森班”的学校，学校将依托中小幼15年“一贯制”特色和优势，持续完善创新课程体系与科学家精神培育体系，为拔尖创新人才的早期发现和培养筑牢根基。
京源学校将通过钱学森教育工作委员会统筹的专家智库、课程资源及培养模式进行赋能，构建幼小初高大学贯通式培养机制，为“钱学森之问”提供具有首都特色的实践应答，探索新时代拔尖创新人才培养的“京源”方案。
在当天的座谈会上，京源学校校长吴学安以“教育集团背景下创新人才贯通培养的京源实践”为题，详细介绍了京源教育集团的基本情况和办学特色。“面对AI时代，会创新、会合作将成为学生核心素养。”吴学安表示，未来，京源学校在人才培养机制建设上，将构建金字塔式培养体系。“钱学森班”实行全科教育，在完成国家课程的基础之上，课程体系采用课程与活动相结合的方式，依据学生兴趣爱好、创新潜质等，进行综合培养。
课程体系方面，学校立足“因材施教”原则，以科创思维引领贯通幼小初高，依托多元活动与资源培养科学思维；学科竞赛专攻聚焦战略领域，对学生实行走班制常态化培养；强基计划筑基从高一开始，对标顶尖高校标准提升学生综合能力。
学校将依托钱学森文化育人场景，开展沉浸式学*，弘扬科学家精神。此外，学校通过构建“必修+选修”双轨课程体系，将科学家精神深度融入全学段育人,形成“精神传承-系统思维-科技伦理”三位一体的课程思政闭环，实现科学家精神从认知到践行的全链条渗透。
钱学森教育工作委员会副秘书长（常务）朱廉高度评价了京源学校人才培养的先进理念、创新实践和取得的优异成绩，希望双方深化合作，共同探索创新人才培养新路径。据介绍，“钱学森班”的创办，旨在探索如何回答“钱学森之问”，即以钱学森“大成智慧教育”的理念内涵为出发点，大力弘扬“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的科学家精神，提升学生科技、人文等各方面素养，构建拔尖创新人才优质培养平台。
石景山区教委副主任刘永奇表示，石景山区教委全力支持京源学校成为培养具有创新思维与科学精神的人才基地，希望通过学校“钱学森班”的申办，进一步引领构建教育集团幼小初高贯通的创新人才培养体系，将钱学森精神深度融入日常教育活动与文化建设，落实好双导师制与大中贯通机制，让学生的成长更加系统化和精细化。同时，希望学校继续深化合作与资源整合，聚焦精准培养和动态管理，打造石景山区教育特色品牌，培养具有使命担当与创新能力的人才。为“钱学森之问”贡献京源答卷和石景山方案。
（采写：付磊；通讯员：董冉；图片：学校供图；编辑：姜思瑶；复审：郝彬；核发：冉阳）
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