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中考的本质,就是分层

更新时间:作者:小小条

我教书这么多年,看过太多学生。

中考的本质,就是分层

有的在初一初二普普通通,初三突然发力,最后进了重点高中;

也有的,一直觉得还早不着急,等真正着急的时候,已经赶不上趟了。

说一句不太好听但真实的话:中考,本质上就是一次分层。

不是我残酷,是现实本来就这样。

一场考试结束,原来坐在同一个教室的五六十个孩子,很快就会被分到不同的轨道上。

重点高中、普通高中、职高、中专……

从那一刻开始,大家的学*环境、接触的人、看到的世界,就不一样了。

在义务教育阶段,你能和班里成绩最好的同学坐在一起,是因为国家给了你这个机会。

可一旦中考结束,这种在同一个起点的状态,就结束了。

很多孩子其实意识不到这一点。

他们会觉得:

现在差点没关系,反正以后还能追。

先玩一玩,等初三再说。

我也不是不学,就是没那么拼。

但我想说的是:

中考前的这一两年,是人生里少数几次,努力和回报几乎成正比的阶段。

过了这个村,就真的没有这个店了。

我见过太多这样的场景:

一个班的孩子在晚自*刷题、讨论问题、被老师盯着;

另一个班的孩子,上课懒散,节奏慢,老师也无力。

不是哪边的孩子更聪明,而是他们从一开始,就被放进了不同的环境。

很多年后,有的孩子会回头问我:

老师,你说我当年要是再努力一点,会不会现在不一样?

说实话,这种问题,我已经不太敢回答了。

因为答案太清楚了。

再说现实一点:成年人世界里,月薪3W的人和月薪3K的人,真的很难有共同语言。

不是谁看不起谁,而是生活状态、思维方式、选择空间,完全不同。

而这种差距,往往不是大学才拉开的,是从中考那一步开始,一点一点被放大的。

所以我特别不希望,几年后你再来和我说:

老师,我现在这个学校不太行。

隔壁那个学校食堂好、老师好、同学也厉害。

如果真到了那一步,我只能告诉你两句话:

第一,在你所在的环境里,拼命做到最好;

第二,接受现实,为曾经的松懈买单。

成年之后最残酷的一点就在这儿:

事情一旦发生了,你只能接受,没有人会为你的情绪负责。

我知道这话不好听,但是真的。

很多孩子会反驳我:

老师,我没有天赋。

老师,我基础差。

可我想告诉你:

你看到的那些一直领先的同学,靠的不是天赋,是持续努力。

他们只是把别人3天做的事,用1天做完;

把别人做1遍的题,做了3遍。

所谓天赋,很多时候只是重复到位之后的结果。

学*这件事,其实已经是世界上最公平的事之一了。

它至少不会像工作那样:不是你努力就一定有回报。

也不会像社会那样:有太多你左右不了的因素。

在你现在这个年纪,只要你肯静下心来,把题一道一道做完,结果一定会慢慢出现。

当然,第一步永远最难。

你坐下来做的第一道题,可能怎么都不会;

第二道,也很别扭;

第三道,还是错。

但只要你咬住了,坚持住了,你会发现一个很奇妙的变化:

题,开始听话了;

思路,开始清楚了;

成绩,也开始往前挪了。

等你某一天抬头一看,会突然发现:

身边的人,好像少了很多。

不是你变聪明了,是他们在半路上放弃了。

所以我想对现在八年级、九年级的孩子说一句掏心窝子的话:

你现在所有的努力,都是在给未来的自己铺路。

有些“山”,现在翻,累一点;

以后再翻,可能一辈子都翻不过去了。

中考不是人生的全部,但它一定是一个重要的拐点。

在这个节点上,拼一次,不丢人,也不亏。

踏踏实实去做题,老老实实去努力。

剩下的,交给时间。

老师也希望,有一天,能在更好的地方,再看到你。

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