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《学期考评细则》（满分190分）

计分方法为：以下四项内容之和

一、学期月考评平均分（90分）

二、公务管理（10分）

（一）各班主任要教育学生爱护本班公共财物，确保完好无损，期中、期末由后勤服务中心对各班进行专项检查得分。

（二）各班级要保管好本班的课桌椅、书包橱、电教器材（如触摸一体机、投影仪、空调等），如有损坏或丢失，根据《校产校具考核办法》按价赔偿，并视情况每件每次扣0.5—1分，丢失的每件每次扣3分。

（三）各班级要养成安全规范使用公物的良好*惯。如随手关灯、关饮水机、一体机、门窗及时关门上锁等。每发现违反一次扣0.2分。此项由值班人员进行检查记录。【检查分-记录分=本班该项得分】

三、班级建设（30分）

（一）特色班级建设（8分）

各班设计班名，制定班风、班训，并上墙，全班学生熟知，并内化成自觉行为，班级布置体现各班特色，学期末进行特色班级评选，由学校考评小组得分计入该项成绩。一档8分，二档7.5分，三档7分。

（二）校园广播（2分）

班主任根据学校要求积极组织学生投稿，宣传班学校、班级中涌现的好人好事、特色活动等。

（三）家长培训（20分）

1.按照学校要求及时召开家长会。如班级自主召开家长会或开展家长活动必须上报级部，经同意后方可召开。不上报自行组织的每次扣2分；不按时召开者一次扣1分；不按照要求上传家长会材料的每次扣0.5分。

2.班主任能及时做好与家长沟通工作，通过家访、家长快报、班级QQ群、电话等方式与家长联系，规范使用QQ群，学校通过调查、班主任自主推荐等方式掌握使用情况，不按照要求使用的每发现一次扣0.5分。

3.班主任能够适时通过班级QQ群或班级博客等方式向家长推送有关教育子女方法的文章或故事，每学期不少于4篇。每少一篇扣0.5分。

四、学生素质（30分）

（一）学校活动（10分）

根据学校工作安排及要求，积极组织学生参加各类活动或比赛，活动如按学校等次，一等奖10分，二等奖9分，三等奖8分；活动如按级部名次，级部第一名计10分，其他按名次依次降0.5计分，以活动次数的平均分计入最后考评。

（二）参加社团、课外活动（5分）

每个班级学生参与率不得少于百分之四十（初三、初四毕业班除外）。低于百分之四十按照每低于一个百分点扣0.1分。

无故不参加社团、课外活动，每人次扣0.2分。

（三）学生获奖（10分）

班级学生参加各种比赛、竞赛获奖(教育部门组织比赛、有证书证明）或在报刊上发表作品均按区级1分/人次，市级2分/人次，省级及以上3分/人次，校级投稿按编辑统计0.5分/篇累计计算总分，团体比赛获奖，区级0.5分/人次，市级1分/人次，省级及以上2分/人次。具体情况另行考虑。

注：凡属连续选拔比赛按最高奖别加分，不重复加分。

（四）好人好事（3分）

凡在校内外做好事，受到表彰者，并具有一定影响如：表扬信、感谢信、电台广播等，每人次加1-2分/人次。

（五）班级主动承办学校组织的活动，取得良好效果，按2分/次加分，几个班级合办的按均分计入。（2分）

五、学生考试成绩（30分）

（一）期中考试算平均分，期末考试算平均分和高分率。

（二）平均分、高分率各为15分，记分标准：

【优秀班级、优秀班主任推荐说明】

（一）期末常规管理考核末五位或班级管理中出现重大漏洞，造成严重后果的，不具备先进班集体(先进班主任)评选资格。

（二）期末先进评选时，以级部为单位进行评选，普通班与实验班按照比例分别评选。设奖比例为一、二、三等奖为30%、40%、30%。 初四级部单独列出，按照以上比例设优秀班级。

实验班为两个班评比按照实验三个班分差评比，超出三个班分差按照一等奖和三等奖评比。

（三）未尽事宜或在班级管理考核中出现的特殊情况及细则中涉及不到的问题，由德育处提请学校，由学校领导班子研究处理。

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