达特茅斯学院的历史背景、创立者、办学理念和教育模式、校园环境和设施，以及国际交流项目等方面都是人们对这所学院感兴趣的重要内容。在这篇文章中，我们将逐一介绍这些方面，并首先回答一个最基本的问题：达特茅斯学院究竟是在哪一年创立的呢？让我们一起来探索这个问题。

达特茅斯学院的历史背景

达特茅斯学院创立于1769年，是美国历史最悠久的大学之一。它位于新罕布什尔州汉诺威市，是常春藤联盟中唯一的一所文理学院。

在18世纪末，美国殖民地内部的教育资源相对匮乏，为了满足当时社会对于高等教育的需求，达特茅斯学院由英国皇家授予，并得到了当时英国国王乔治三世的支持。这一举措使得达特茅斯学院成为美国独立战争后第九所成立的大学。

达特茅斯学院创立者之一是英格兰人埃勒托·亨里·怀特菲尔德牧师。他与来自苏格兰爱丁堡大学的教育家埃勒托·亨利·沃伦合作，致力于创建一所以价值观为基础的高等教育。他们希望通过培养具有卓越素质和道德品质的领导者来推动社会进步。

达特茅斯学院一直秉持着坚定的办学理念和教育模式。学院注重培养学生的批判性思维和创造力，鼓励学生在跨学科的环境中进行研究和学习。此外，达特茅斯学院也强调全人教育，注重发展学生的领导能力、社交技巧和公民责任感。

校园环境和设施是达特茅斯学院的一大特色。坐落在汉诺威市郊区的校园占地面积约2690英亩，拥有美丽的自然风光和优质的教育资源。校园内有现代化的教室、实验室、图书馆等设施，为学生提供了良好的学习环境。

作为一所国际化大学，达特茅斯学院积极推动国际交流项目。通过与世界各地的大学建立合作关系，学院为学生提供了广阔的国际交流机会。这些项目不仅有助于拓宽视野，还能培养跨文化沟通能力和全球意识。

达特茅斯学院的创立者

1. 早期奠基人：Eleazar Wheelock

达特茅斯学院的创立可以追溯到18世纪，其奠基人是一位名叫Eleazar Wheelock的牧师。他于1769年创建了达特茅斯学院，旨在为印第安土著民族提供教育机会。

2. 印第安土著民族的教育使命

Eleazar Wheelock是一位热衷于传教工作并致力于改善印第安土著民族生活的牧师。他创办达特茅斯学院的初衷是为了培养印第安土著民族，使他们能够回到自己的社区，为其发展和进步做出贡献。

3. 与英国皇家勃兰登堡家族合作

在创立过程中，Wheelock与英国皇家勃兰登堡家族建立了密切。这个合作关系不仅为学院提供了财政支持，还确保了学院能够保持稳定运营并吸引优秀的教职员工。

4. 建校初期发展

达特茅斯学院最初设立在新罕布什尔州的汉诺威市。开始时，学院规模较小，只有几位教师和学生。然而，随着时间的推移，学院逐渐发展壮大，并吸引了越来越多的学生。

5. 创立后的影响与发展

达特茅斯学院的创立为印第安土著民族提供了宝贵的教育机会，并对美国高等教育产生了深远影响。作为一所优秀的文理学院，达特茅斯学院培养了许多杰出人才，并在教育领域、科研领域以及社会服务方面取得了显著成就。

通过以上内容排版，我们可以清楚地了解达特茅斯学院创立者的背景和动机，以及他们与英国皇家勃兰登堡家族合作的关系。这些信息有助于我们更好地理解达特茅斯学院的起源和发展历程。

达特茅斯学院的办学理念和教育模式

1. 以全人教育为核心

达特茅斯学院坚信，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生全面发展的能力。因此，学院的办学理念强调全人教育，旨在培养具有批判性思维、创新能力和领导潜质的未来领导者。

2. 跨学科融合

为了培养跨领域的综合能力，达特茅斯学院采用了跨学科融合的教育模式。这意味着不同学科之间的交叉探索和合作成为常态，帮助学生拓宽视野、培养解决问题的能力，并在复杂问题中找到创新解决方案。

3. 小班教学与个性化指导

为了确保每位学生都能得到充分关注和个性化指导，达特茅斯学院采用小班教学制度。这种教育模式可以促进师生之间更密切的互动和交流，并提供更多机会让每位学生发掘自身潜力。

4. 实践与实习机会

达特茅斯学院注重将学术知识与实践经验相结合。学院积极为学生提供各种实践和实习机会，包括在校内的研究项目、社区服务活动以及与行业合作的实习项目。通过这些实践经验，学生可以将所学知识应用于现实世界，并培养解决问题和团队合作的能力。

5. 全球视野与国际交流

作为一所国际化的学府，达特茅斯学院致力于培养具有全球视野的领导者。学院积极推动国际交流项目，包括与其他大学的合作交换计划、海外研究和志愿者项目等。通过这些机会，学生可以深入了解不同文化，增强跨文化沟通和领导能力。

达特茅斯学院的校园环境和设施

1. 优美的校园景观：达特茅斯学院坐落在新罕布什尔州汉诺威市，占地面积约2690英亩。校园环境优美，四季分明，拥有宜人的自然风光。学院周边被山脉环绕，绿树成荫，湖泊和河流穿行其间，为学生提供了一个宜人的学习和生活环境。

2. 先进的教学设施：达特茅斯学院注重为学生提供最好的教育资源。校园内设有现代化的教室、实验室和图书馆等教育设施。教室配备先进的多媒体技术，为教师和学生提供了创新的教学方式。实验室设备齐全，并且与各个专业领域保持紧密合作，为科研项目提供支持。

3. 学生宿舍：达特茅斯学院提供多种类型的住宿选择，包括传统寝室、公寓式住房以及共享套房。这些住宿设施均配备了基本的生活设施，如床铺、书桌、椅子和衣柜等。学生宿舍区域还设有共享厨房、洗衣房和休闲区，为学生提供方便和舒适的居住环境。

4. 运动和娱乐设施：达特茅斯学院重视学生的身心健康，校园内拥有各种运动和娱乐设施。学生可以利用体育馆进行篮球、羽毛球、游泳等运动活动。此外，还有健身中心提供先进的健身器材和健身课程。校园内还有电影院、音乐厅和艺术展览馆等文化娱乐场所，丰富多样的文化活动为学生提供了广阔的发展空间。

5. 餐饮服务：达特茅斯学院提供多个餐饮场所，满足学生的不同口味需求。食堂提供丰富多样的食物选择，并注重营养均衡。此外，校园内还设有咖啡店和小吃店等小型餐饮场所，为学生提供额外的选择。

达特茅斯学院的校园环境和设施为学生提供了一个宜人、舒适和便利的学习和生活环境。学院不仅注重教育质量，还致力于培养学生全面发展，为他们提供丰富多样的资源和机会。

达特茅斯学院的国际交流项目

国际交流是达特茅斯学院一项重要的教育活动，为学生提供了广阔的国际视野和跨文化交流的机会。以下是关于达特茅斯学院国际交流项目的一些信息：

1. 学术交换计划：达特茅斯学院与许多世界知名大学建立了合作关系，为学生提供了参与学术交换计划的机会。通过这些计划，学生可以在不同和文化中深入研究自己感兴趣的领域，并与来自其他的学生进行合作和互动。

2. 实习项目：为了帮助学生在全球范围内获得实践经验，达特茅斯学院积极推动实习项目。这些实习项目通常与各行各业的企业、组织和合作，为学生提供了在专业领域中实践技能和知识的机会。

3. 研究合作项目：达特茅斯学院鼓励学生参与国际研究合作项目。这些项目涵盖了各个领域，包括科学、人文、社会科学等。学生可以与国际研究团队合作，共同开展研究，并在全球范围内分享他们的成果。

4. 文化交流活动：为了促进学生之间的跨文化交流和理解，达特茅斯学院举办了各种文化交流活动。这些活动包括国际节日庆祝、文化展览、讲座和工作坊等，为学生提供了了解其他和文化的机会，并培养了他们的跨文化沟通能力。

5. 短期游学项目：达特茅斯学院还组织了各种短期游学项目，让学生有机会亲身体验其他和地区的教育、文化和社会环境。这些项目通常结合课程和实地考察，帮助学生拓宽视野、增长见识。

通过这些国际交流项目，达特茅斯学院致力于培养具有全球视野和跨文化背景的人才。这些经历不仅丰富了学生的学术知识，还培养了他们的领导能力、适应能力和全球意识，使他们在未来的职业发展中具备竞争力。