长春市第二实验中学，作为一所历史悠久的中学，一直以来都以其优质的教育资源和卓越的办学特色著称。那么，这所中学究竟有哪些历史和办学特色呢？它的师资力量和教育资源情况如何？课程设置和教育教学改革措施是否具有独到之处？校园文化建设和师生活动情况如何？招生和入学要求又是怎样的呢？接下来，我们将为您一一揭晓。

长春市第二实验中学的历史和办学特色介绍

长春市第二实验中学创建于1958年，是一所以普通高中为主的全日制初、高中完全一贯制学校。经过多年的努力和发展，目前已成为吉林省内顶尖的重点中学之一。

作为一所具有深厚历史底蕴的学校，长春市第二实验中学注重传承与创新相结合。在传承方面，该校充分发挥其悠久历史和优秀传统，在教育教学、校园文化建设等方面不断进行创新和探索。同时，该校也积极拓展国际教育领域，开设了多门外语课程，并与多个和地区的教育建立了友好合作关系。

该校注重办学特色的培育与塑造，以“素质教育”为核心理念，将德育、智育、体育、艺术教育有机结合起来。在课程设置上，该校注重知识与技能的融合，并通过开设选修课程等方式满足不同层次、不同需求的学生。同时，该校还注重学生的综合素质培养，通过各种形式的课外活动和社团组织，激发学生的创新和实践能力。

长春市第二实验中学还注重师资队伍建设，拥有一支高素质、专业化、敬业爱岗的教师队伍。该校注重师资培训和职称评聘工作，并积极引进优秀人才加盟。同时，该校还重视教育资源建设，在图书馆、实验室等方面进行了大量投入，为学生提供了良好的学习环境和条件。

长春市第二实验中学的师资力量和教育资源情况

教师是学校教育质量的重要保障，长春市第二实验中学拥有一支高水平、专业化、年轻化的教师队伍。截至目前，该校共有专任教师近200人，其中硕士研究生以上学历占比超过70%，具有高级职称的教师占比超过50%。这支队伍中不仅有多名省级骨干教师、市级优秀骨干教师，还有级特级教师和全国模范教师等荣誉称号获得者。

为了提高教育质量，长春市第二实验中学积极引进先进的教育资源。学校拥有现代化的多媒体课室、计算机房、科技馆等先进设施，并且与国内外多所知名大学建立了合作关系，为学生提供了更加广阔的发展空间。

此外，长春市第二实验中学注重开展各类培训和交流活动，不断提升教职工的综合素质。每年都会组织教师参加省级、市级各类培训，提高专业技能和教学水平。同时，学校还积极开展国内外教育交流活动，与美国、英国等多个的学校建立了友好合作关系，为学生提供了更加广阔的视野和机会。

长春市第二实验中学的课程设置和教育教学改革措施

课程设置是学校教育教学工作的核心，也是学生接受知识和技能的重要途径。长春市第二实验中学在课程设置方面，秉承着“注重素质、强化应用”的办学理念，根据和省市相关，结合自身办学特点，不断完善课程体系。

一、高质量的基础教育

长春市第二实验中学注重基础教育，为此在语文、数学、英语等主干科目上进行了深化拓展。同时，在物理、化学、生物等科目上加强了实践性教育，并开设了多门选修课程，如计算机应用技术、心理健康与情商教育等。

二、突出人文关怀

长春市第二实验中学注重人文关怀，在历史、地理、等社会科学类科目上开设了多门选修课程。此外，在音乐、美术和体育方面也注重培养全面发展的个性化特长。

三、开展创新性教育

长春市第二实验中学积极推进创新性教育，开设了多门选修课程，如科技创新、英语演讲等。同时，学校还注重教育教学改革，采用多种授课方式和评价体系，如PBL、CBL等。

四、提高教师教育水平

长春市第二实验中学注重提高师资力量，通过定期培训和交流活动，不断提升教师的专业素养和教育教学水平。同时，在课程设计方面，注重与时俱进，在保证传统基础的前提下，结合现代化的理念和方法进行创新。

长春市第二实验中学的校园文化建设和师生活动情况

1. 校园文化建设

长春市第二实验中学一直注重校园文化建设，积极推动形成了“以人为本、以德育人”的校园文化氛围。学校每年都会组织丰富多彩的文化活动，如“书香校园”、“美育节”、“科技竞赛”等，让学生在活动中感受到快乐、收获知识。

2. 师生活动

长春市第二实验中学注重师生交流互动，促进师生之间的情感沟通和心灵交流。学校每月都会组织“教育”，邀请专家教授来校授课和指导教学工作，增强师资力量；同时也会定期开展家长座谈会、班级家长会等活动，让家长更好地了解孩子在校的表现。

3. 社会实践活动

为了拓宽学生的视野和增强社会责任感，在长春市第二实验中学，每年都会组织各类社会实践活动。比如“走进社区”、“志愿者服务”等，让学生在实践中学习、成长，并且培养他们的社会责任感和公民意识。

4. 学生

长春市第二实验中学注重培养学生的自主管理能力，鼓励学生参与校园。学校设立了“班级”，让每个班级都拥有自己的管理团队，负责班级内部事务的协调和处理。同时，学校还建立了“学生议事厅”，让学生有机会参与到校园决策中来，提高他们的意识和参与意识。

5. 校园文明

长春市第二实验中学注重校园文明建设，积极推进“文明校园”创建工作。为此，学校加强了对师生行为规范的宣传教育，营造了良好的文明氛围。同时也加大了对违规行为的惩处力度，确保了校园秩序和师生安全。

长春市第二实验中学的招生和入学要求解析

招生：

长春市第二实验中学是一所全日制普通高中，招收初中毕业生。根据教育部规定，该校执行“阳光招生”，即公平、公正、公开的招生方式。具体来说，该校采用分数加成制度和综合素质评价制度相结合的方式进行招生。

分数加成制度：该校对于在初中阶段取得优异成绩的学生，在高考报名时可以获得一定的分数加成。具体加分情况如下：

1.初中三年级期末总评成绩在全年级前10%（含）以上的学生，可获得10分加分；

2.初中三年级期末总评成绩在全年级前10%-20%之间的学生，可获得5分加分；

3.初中三年级期末总评成绩在全年级前20%-30%之间的学生，可获得3分加分。

综合素质评价制度：该校将考虑申请人在初中阶段所表现出来的品德、科技、艺术等方面的特长和潜力，并将其作为录取重要参考依据。

入学要求：

1.初中阶段成绩优秀，具有较高的综合素质；

2.热爱学习，具有良好的学习态度和习惯；

3.具有一定的科技、艺术等方面的特长和潜力；

4.符合和省市教育部门规定的其他招生条件。

需要注意的是，该校对于招生人数有一定限制，因此申请人需要在规定时间内提交完整且准确无误的报名材料。同时，该校还将严格审核申请人的资料，并进行笔试和面试等环节，以确保录取学生的质量。

高考之家小编总结

我们可以看到长春市第二实验中学在师资力量、教育资源、课程设置、教育教学改革措施、校园文化建设和招生等方面都取得了很大的进步和成就。长春市第二实验中学以其独特的办学理念和优秀的教育质量，为学生们提供了一个良好的学习环境和广阔的发展空间。相信在未来，长春市第二实验中学将会更加出色地为社会培养更多优秀人才。