学生基本信息

教育背景：吉尔摩学院

GPA/成绩平均分：3.9/4.0

语言能力：豁免

标准化考试成绩： 不可用

背景分析

优势：美国高中毕业，GPA优异

缺点：软件背景强，但参加活动时间不够。您只能志愿一次。

纽约大学通识教育招生信息

案例分析

学生的硬件优势是显而易见的。这位学生的首选学校是纽约大学，所以这次他选择了纽约大学教育学院。综合考虑各种情况，我们决定重点通过行政处理塑造学生形象。具体来说，共同主论文用于培养学生的开拓精神和批判性思维，补充论文则用于体现学生对纽约大学的热爱和对经济学的独特看法。第1段简介：我是一颗“棋子”。棋子对我来说很特别。 2-3段文章正文：人生就像下棋。第四段：详细说明我是如何一步步探索和实践自己的思维的，以及我是如何享受解决各种问题的整个过程的。我也进步很快，获得了各种奖项。第5段：事情开始好转。我的水平达到了顶峰，然后感到无聊。但在我心里，OS: 如果我犯了一个错误，我就无法挽回。我应该走出自己的舒适区。于是我走出了自己的舒适区，在美国留学期间扩大了自己的社交圈，与不同的人讨论了不同的策略，我的热情又被重新点燃。

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