学生背景：

L同学，北师大附中二年级，GPA 4.1/4.5，托福108，SAT 1480

专业：生物学

录取学校：埃默里大学

学生背景分析： 学生优势：这所高中学生的GPA、托福、SAT三方面都比较优秀，参加过多次国际生物比赛。

对学生的缺点：学生往往性格内向，容易陷入麻烦。

论文思考： 1、从一名学生在校园里被欺负的经历出发，以美国最被接受的高中生形象“蜘蛛侠”作为主干。散文。每段开头点明了学生与蜘蛛侠的关系，角色和心态的变化展现了学生走出阴影的过程。

以强烈的平行句开始，表达学生最初的害羞和谦逊。

学生们克服了欺凌的阴影后，组织了社团，开始调查，向学校领导汇报情况，最终引起了学校的重视。同时，他积极支持社会上受欺凌的人，通过实际行动为社会做出贡献。

申请编辑总结：一般来说，学生通过ED被埃默里大学录取是完全出乎意料的。或许，这份拼命的决心，给同学们带来了意想不到的惊喜。申请包围绕学生的个人成长而设计，课外活动和获奖经历补充了学生的专业内容。

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