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茱莉亚音乐学院难考吗(茱莉亚音乐学院流行乐)

更新时间:2024-04-02 11:31作者:小留

茱莉亚音乐学院难考吗(茱莉亚音乐学院流行乐)

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茱莉亚音乐学院弦乐专业详解!

弦乐开设学位(violin,viola,cello,doublebass)

BachelorofMusic音乐学士

UndergraduateDiploma本科文凭

MasterofMusic音乐大师

GraduateDiploma研究生文凭

ArtistDiploma艺人文凭

DoctorofMusicalArts音乐学博士

下面小编会对茱莉亚音乐学院弦乐专业开设的大提琴、音乐艺术和小提琴留学面试要求做以介绍:

ViolinBachelorofMusic(小提琴音乐学士)面试要求:

1、与申请一起提交的现场试听曲目的完整性和周到性是决定是否邀请候选人参加面试的一个因素。

从19世纪,20世纪,21世纪协奏曲开始的缓慢而快速的运动。

2、两个对比动作,分别来自一首无人陪伴的巴赫奏鸣曲或帕塔。请不要重复,除非有装饰。一个舞蹈运动和它的双重构成一个运动。帕蒂塔号的查康尼号。2d未成年人可满足这一要求。

3、一个PaganiniCaprice。

4、一个精彩的音乐会件。如果第1号协奏曲是在1960年之前完成的,这项工作必须是1960年后的。

CelloMasterofMusic(大提琴音乐大师)面试要求:

《大提琴辑》的一个完整的协奏曲,如Dvorak、Schumann、HaydND或C、Lalo、Shostakovich、Barber、Herbert、ProkofievSinofiaCostante、Elgar或Saint-SayedNS。必须是P从内存中形成的。

巴赫前奏曲和任何巴赫组曲的另一个乐章(序曲和乐章应来自同一套)。必须从内存中执行。

一首名家作品,如:Popper旋转歌曲或Elfentanz,PaganiniMotoPerpetuo,FaurePapillons,Boccherini奏鸣曲L‘Imperatrice,PiattiCaprice或PopperE因素,Davidoffatthe喷泉,舒伯特Arpeggione奏鸣曲第一乐章,或柴可夫斯基PezzoCapricioso。

4、1945年以后创作的一部作品,如卡特、塞申斯、杜特卢克斯、卢托斯劳斯基、彭德雷茨基、沙佩等的作品,长度为6-8分钟。(作品可以是一部完整的短篇作品,也可以是一部作品。从一个更大的作品中移动。)

5、AshortlyricalpiecesuchasSaint-SaënsTheSwan,FauréAprèsunRêve,Chopin/PopperNocturneNo.2inEflatmajor,Op.9,No.2,MendelssohnSongsWithoutWords,ChopinSonataslowmovement,SchumannFivePiecesinFolkStyle,2ndmovement,SchumannFantasyPieces,1stmovement,orthechoiceoftheapplicant.

6、古典或浪漫主义奏鸣曲的第一乐章。如果贝多芬的作品5#1或#2被选中,请只演奏回旋曲(最后的乐章)。

ViolaDoctorofMusicalArts(音乐艺术博士)面试要求:

1、一个完整的独奏巴赫套曲,奏鸣曲,或部分。

2、用于中提琴、独奏或钢琴的完整奏鸣曲或同等作品。为了鼓励探索更广泛的《汇辑》,以下工作被排除在这一要求之外:两个勃拉姆斯奏鸣曲、舒伯特·阿波吉尼和RebeccaClarke奏鸣曲。

我们强烈鼓励候选人选择最初为Viola编写的作品。例子包括(但不限于):W.F.BachC次要奏鸣曲,L.BocheriniC次要奏鸣曲(原始中提琴奏鸣曲)a,而不是大提琴),WeberAndante和Rondoongarese,Vieuxtemps奏鸣曲Op.36或未完成的奏鸣曲,Reger3Suites(无人陪伴),Hdemith三首奏鸣曲中的任何一首有钢琴或四首无人伴奏奏鸣曲,约克鲍文两首奏鸣曲,A.bax奏鸣曲,Ligeti无人伴奏奏鸣曲,巴比特乐曲,中提琴和钢琴等。

3、一个完整的协奏曲,排除巴托克,沃尔顿和亨密斯“施瓦南德雷赫”;再次鼓励探索更广泛的曲目。我们强烈鼓励候选人选择最初为中提琴而写的作品。例子包括(但不限于):A.罗拉协奏曲在E-大调,万豪尔C大调,亨密斯卡默穆西克编号。5或Konzertmusik、Y.BowenConceto、W.PistonConceto、K.PendereckiConceto、J.HarbisonConcerto等。

由巴比特、卡特、佩西切蒂、彭德雷茨基、库塔格、利盖蒂、齐默曼等作曲家在1945年后创作的中提琴、独奏或钢琴演奏的短篇作品。

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