更新时间：作者：小小条
为什么高中物理难，很多同学都觉得高中物理不好学，学的时候痛苦，选的时候纠结。我今天给你讲讲高中物理到底怎么回事儿。古语讲叫知己知彼，百战不殆，记住四个数字，叫一，二，三，四，你把这四个数字弄清楚，你就知道高中物理的概况和知识结构是怎么回事儿了。
首先说这个数字三，高中物理学的内容很多，各个模块儿，主要的模块儿叫力学，电学，还有磁，这叫三的含义。除此之外的机械波，机械振动，原子物理，光学，热学，气体等等都是小模块儿，你就记住主要的就是力电磁，把力电磁学好了，就相当于把高中物理给拿下了。
第二个数字叫一，什么叫一呢？叫一个中心，无论是力学，电学还是磁，它就围绕着一个中心，叫运动力学，就是研究力跟运动的关系。你高一学力学的时候研究的是宏观的物体，大个儿的球儿，车，太阳，地球，月亮，它们的力和运动的关系，等你高二学电磁的时候，你研究的是微观的带电粒子，就是小个儿微观物体的力和运动的关系。
那个二代表是两种解决手段，无论你是解决力的问题还是解决电磁的问题，两种方式，第一种方式就是我们高一上下必修一，必修二要学的叫动力学的观点，以牛顿定律为中心，从第一定律，第二定律，第三定律加上万有引力定律，以他们为中心。第二种就是功能关系，有动能定理，机械能守恒定律。动能定理，以这个功能关系为核心的两种手段，一种就是运动力学，无论是宏观的力学还是微观的电磁学，都离不开这两种手段，完全可以解决。
然后是四，代表的是四大特点，为什么高中物理难呢？你把这四个特点听懂，你就知道难在什么地方。第一个叫连续性强，所谓连续性强，你看我们初中，声光热力电都是独立的，每个模块不相互影响。但高中不一样，高一学力，高二学电磁，那你学力的时候是力学，学电的时候还是力学，学磁的时候还是力学，你要用力学的知识来解决电磁学的问题，所以就造成一个困扰，如果你高一的力没有学好，后面的电磁没法学了，连续性太强，所以你要努力，你就得从高一开始开始努力，你后面再努力，对不起，接不上了，连续性强。第二个叫逻辑性强，初中物理背一下，记一下你就搞定了，成绩就不差。但是高中物理逻辑性比较强，你死记硬背不管用了，你还得记，但是不能死记硬背。你比如说公式吧，初中的公式可以直接套用，但是高中公式不能套用，往往是通过几个公式、一系列的推导才能得到你需要的那个公式，它不能直接用，你必须得掌握这个公式的来龙去脉。第三个呢，就是计算量大，相当于初中，初中的计算相当于一个小芝麻，而高中相当于一个大西瓜，这也是为什么很多同学在初中的时候学的好， 90多100分儿，但是上了高中听不懂，跟不上，这也是主要原因之一，就是初中的计算能力太差，到了高中吃不消了。第四个呢，叫综合性强。你在初中的时候学力学是力学，学电学是电学，磁就学那么一丢丢，电荷力没有什么影响，一道题要么考力，要么考电，即使放在一起考也没有什么影响。但是高中不是这样的，高中是力，电，磁就放在一道题里，一读题，电场当中一道题，根据力的知识分析在磁场当中的变化。一做题，根据力的知识，所以一道题涵盖的面儿广，综合度特别高。你比方说一道题，很多同学为什么不会做或者做不出来，他用五个公式，结果你四个都掌握了，结果因为一个不掌握，对不起，这道题就瞎了。所以就给孩子们感觉这个物理特别难。其实你说难吗？单独拿出一个概念，拿出一个公式都不难。
所以今天这1500个字，能帮助你了解高中物理的脉络框架，千万别上什么先修班，那就是割韭菜，半个月，能给你讲明白什么？反而让你的成绩一落千丈，把你彻底整蒙圈了。您别不信，年年高一新生为证。有兴趣的孩子，去找87版物理甲种本自学，那是真正的自学教材，大师编的书，整个逻辑条理清晰。现在的物理教材，图画比文字多，用的函数，数学还没讲过，你让孩子咋先修呢？真要先修，建议，是强烈建议，先自学高中代数、几何，同样，去找87版老教材，适合自学。然后代数几何知识，力学分析时都能明白。因为物理老师是不会给你讲数学的。他默认你会！
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