更新时间：作者：小小条
以下文章来源于名师汇留美 ，作者朱培刚
疫情期间，不少家庭对什么时候留学、留学国家选择、留学与否有了新的看法......为了让初一初二家庭在规划方面不走弯路，结合十多年的经验教训，我写了这篇3500字的文章，希望初一初二家长读后能有所启发。
一、重视英语，特别是托福
无论是国际高中升学还是国外本科申请，英语是最重要的，目前顶尖国际学校、国际班在招生时与国外私立高中一样，非常看重托福成绩、SSAT成绩。大学更是如此，美国、加拿大、英国等本科名校招生时托福、SAT、AP等英语标化成绩单都是必须具备的，而且分数越高越好。
除了托福、SAT、AP学*外，鼓励初中生参加英语演讲比赛、各种英语竞赛，看美剧，做配音，精读原版经典书籍，写英文日记或周记，更鼓励学*小语种，如果有小语种等级证书或AP小语种成绩，申请大学是如虎添翼。告诉各位2个事实，名师汇托福口语28分＋的学员大都有配音的经历；研究古希腊、古拉丁文、英国文学的学生更容易获得普林斯顿、斯坦福、耶鲁顶尖名校的青睐。
针对目前初一初二未来本科想读欧美名校的同学，在不耽误不影响校内学*的前提下，培刚有2个建议：
1、在初三前托福达到105分＋，有这样的托福成绩，对于升入公办国际班、国际学校、国外优质高中的均有很大的帮助。如果托福能够达到110分＋，对于升入四大国际班将会是非常大的帮助，提前签约的机率将会增加。
2、如果你托福已达100分+，建议在托福基础上学*文科AP或小语种，在升学季到来时优异的小语种成绩或者优异的文科AP成绩，会让你多一个升学保障。拥有优异的文科AP成绩、小语种成绩将*提升你的申请竞争力，无论是高中申请还是大学申请。
当然，校内的学*一定要重视：在不影响校内学*的前提下，可以考虑培刚的2个建议，不能顾此失彼。如果你想考入公办中学国际部，特别是北京四大名校国际部，一定要重视初三上学期期末成绩、一模成绩和中考成绩。
从经验来看，PET通过就可参加托福预备班的学*；FCE通过可以参加托福基础班的学*，托福预备班和基础班前期主要攻克语法、词汇、阅读和听力，先把基础打牢，一年半左右的时间托福可达到100分＋，我们过去有数十名初中同学取得了托福首考113、111、109、108等优秀成绩，跟随我们学*一年半到两年的的初中学员托福平均成绩就在105分+。部分学员的提分案例请点击：提分故事：新初三学生如何拿下托福113分？；国际学校9年级小帅哥托福从109到115，听力和写作瓶颈是如何突破的。
二、重视数学，提前学
无论是美国、英国顶尖大学，还是欧美顶尖私立高中、北京四大国际班、北京优质国际学校，他们在招生时考核最重要的2个科目是英语和数学。
曾接待实验中学数实班的家长组班，数学好的学生如果英语提前学，最后的申请成绩都非常棒：先后有数实班的学生考入普林斯顿、哥伦比亚、西北、韦斯利斯女子学院、哈佛等美国名校。实验数实班的学生在初中的时候已经把高一高二的数理化给学了，等上了高中就可以腾出充裕的时间打比赛、做个性化的活动和准备SAT。
如果你本科想申请常春藤或牛剑，培刚建议你在不影响校内成绩的前提下开始高中数理化的学*，如果精力不够那你至少提前把高中数学学完。如果精力比较充沛，建议初中生参加国外的数学竞赛比如AMC或者考数理相关的AP科目。如果你在国际学校读初中，精力充裕可提前学*高中数学或者高中数理化，不要学*国际学校的数理化，建议参加普高的数学补*班或者数理化补*班，中国的理科基础教育是全世界最好的。
数学成绩优异的学生在高中可考虑参加哈佛MIT数学竞赛、普林斯顿数学竞赛、大学生数学建模比赛、丘成桐数学竞赛等，竞赛获奖在招生中是非常看重的。
三、高中的四种选择
本科想去美国、英国、加拿大等留学，高中有四种选择：普高、公办国际班、国际学校和国外高中，四种选择各有利弊，下面我给各位详细分析：
1、高中读普高想本科留学的优劣
优势：学费便宜，数理化基础比较扎实，在美国顶尖大学招生官中口碑不错，熟悉的环境和同学，出国或清北双保险。劣势：英语能力相对较弱(写作和听说)，赴美读书适应期较长、很难拿出足够的时间准备标化考试和个性化的活动，出国学生越来越少孤独之旅、很难请假。
每年都接触来自人大附中、北京四中、北京八中、清华附中等普高的出国党，建议提前准备标化(托福＋SAT)和活动，2条腿才走的比较顺利。
2、在国外读高中的优劣
优势：语言环境好，能更多的锻炼孩子、本科读书时适应性更强，申请时信任度高：成绩单、活动、推荐信等更被认可。劣势：数理化基础相对不扎实，词汇和语法相对较弱，远离父母较孤独，家长担心安全问题，成长关键期缺少陪伴亲情感淡薄，私立高中花费较高，大学毕业后回国不太适应。
申请国外顶尖私立高中需要有校内成绩、托福成绩、SSAT成绩、文书和推荐信、面试等，最好有家长陪同但是要考虑家庭实际情况。美国加拿大顶尖私立高中申请需要托福100+SSAT2200+，先攻托福、等托福达到100左右再开始SSAT的学*，千万不要搞反了。
3、公办国际部、国际班优劣势(除实验国际部外)
优势：生源质量越来越高、申请结果越来越好、学风相对比较好，在美国顶尖大学招生官心目中口碑越来越好。学费相对便宜，写作和听说能力与普高学生相比好一些，国外读本科适应性更强一些。劣势：数理化基础相对不扎实，课程设置大都不合理，普遍存在重课程轻标化、轻活动指导和文书训练，外教质量有待提高尤其是理工科外教。有一定的政策风险(取消公立出国班)、个性化教育水平亟待提高。
考公班国际班，主要参考一模成绩和中考成绩，所以家长学生一定要重视初三的学*，申请大学时也需要提供初三这一年的成绩单。有比较高的托福成绩是加分项，非常看重英语加试和数学加试。
4、国际学校优劣势
优势：纯国际学校外教质量较高，美国大学招生官相对更加认可，可在学校内参加SAT考试，推荐信和成绩单更让人信服，赴美读大学适应性更好。劣势：数理化基础相对偏弱，纯国际学校不招中国学生，学费相对较贵。
申请国际学校一般需要SSAT成绩、托福成绩和面试。北京的鼎石、乐成和世青的口碑不错，深圳的深国交、常熟的UWC、上海的领科，口碑和成绩都非常好。
四、与众不同活动的打造和坚持
每年我都指导一些学生做活动规划和申请，申请到顶级名校的学生要么有别具一格的个性化活动，要么有持续很久的竞赛、兴趣活动，有的学生是二者皆有。关于活动，我接下来会写一篇干货文章、做一场干货讲座，详细分析北京的高中生如何通过个性化的活动赢得了哈佛、耶鲁、普林斯顿、斯坦福、康奈尔、韦尔斯利等美国顶尖大学的青睐，敬请关注。
五、找到升学和做自己的平衡
考入名校并不难，如果一名学生渴望就读名校并且学*中等以上，从9年级开始科学规划、不走弯路、执行到位的话，这名学生可100%申请到美国前30、英国加拿大前5名校，70%的概率申请到美国前20名校，40-50%的概率申请到美国常春藤大学和牛剑。
前面四个干货建议都属于"术"，在本文的结尾培刚想重点讲讲“道”：名校只是人生的一部分，在没有鲜花、掌声的时候，你是否也能专注自己的喜爱？很多学生因为父母或者身边人的期待，逐渐失去了自我。
哈佛大学本科招生办主任威廉·R.费茨蒙斯曾说：就算是那些曾经赢得无数奖项的最成功的学生，也会在某个时刻停住脚步思考这一切是否都值得。在他们三四十岁的时候，他们是社会公认的有成就的医生、律师、学者、商人，但他们往往让人感到，他们不过是一群在终生竞争的集中营里茫然的生还者。其中有些人说，他们最终从事的职业是出于他人的希望，或者他们随波逐流并不假思索地加入了目前从事的职业。经常有人会说，他们没有去体会自己的青春，他们从没有生活在当下，他们总是在追逐一些未经深思熟虑的目标。他们总会思索，曾经的努力是否都值得？
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